Authors Beginning With the Letter B
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Babenko, Oksana
- 2023 — With Lee, Ann S, George, Michael, and Daniels, Vijay, “Les promesses et les dangers de la surveillance d’examens à distance au moyen de l’intelligence artificielle”
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Babin, Lise
- 2021 — With Cormier, Isabelle, Champagne, Sylvie, MacIntosh, Jason, Saucier, Dany, Thibault, Véronique, Barrieau, André, and Bélanger, Mathieu, “Niveau de connaissance, de confiance et d'acceptation des patients en ce qui concerne le rôle des résidents dans une clinique universitaire de médecine familiale”
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Baerg, Krista
- 2024 — Avec Anderson, Tara et Thiessen, Heather, “Six stratégies pour bien cerner la notion de soins axés sur le patient et la famille pendant la formation médicale prédoctorale”
- 2021 — With Smith-Fehr, Juliet, Marko, Joshua, Loewy, Amanda, Blaser Farrukh, Jill, and Olson, Tonia, “Learning needs of family physicians, pediatricians and obstetricians to support breastfeeding and inform physician education”
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Bahadir, Zeynep
- 2024 — With Karabacak, Mert, Kose, Ekin Beyza, Demirel, Yagmur, Mutlu, Elif Busra, Ozcan, Zeynep, and Ozkara, Burak Berksu, “Facteurs associés à la consommation de substances chez les étudiants en médecine au pré-clinique en Turquie : une étude transversale”
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Bahadur, Alexander
- 2021 — Avec Rosen, Benjamin et Preisman, Mary, “Les défis de la formation médicale en psychiatrie pendant la pandémie de la COVID-19”
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Bahji, Anees
- 2023 — “Coupable jusqu’à preuve du contraire”
- 2021 — With Smith, Joshua, Danilewitz, Marlon, Crockford, David, el-Guebaly, Nady, and Stuart, Heather, “Vers une éducation médicale axée sur les compétences dans le domaine de la psychiatrie des toxicomanies : une revue systématique”
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Baig, Mirza Altamish Muhammad
- 2022 — With Baig, Naila, Siddiqui, Faiza, Khursheed, Iram, and Meah, Khubaib Muhammad Shamim, “Niveau d’intégration du contenu dans les programmes d’études médicales prédoctorales actuels de deux facultés de médecine privées à Karachi”
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Baig, Naila
- 2022 — With Siddiqui, Faiza, Baig, Mirza Altamish Muhammad, Khursheed, Iram, and Meah, Khubaib Muhammad Shamim, “Niveau d’intégration du contenu dans les programmes d’études médicales prédoctorales actuels de deux facultés de médecine privées à Karachi”
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Baig, Zarrukh
- 2023 — With Sarwar, Zaini, Verdiales, Carlos, and Moser, Michael AJ, “Le rôle de la collaboration et du mentorat dans la publication des travaux de recherche des résidents en chirurgie”
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Baker, Alison
- 2023 — With Elma, Asiana, Vanstone, Meredith, Allice, Ilana, Barber, Cassandra, Howard, Michelle, Mountjoy, Margo, Siu, Henry, Guscott, Jesse, Tong, X Catherine, Farag, Alexandra, and Grierson, Lawrence, “Le Certificat de compétence additionnelle en médecine familiale : une enquête descriptive sur le point de vue des médecins de famille sur les pratiques d'amélioration des compétences au Canada”
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Bal, Chandandeep
- 2021 — With Tesch, Megan E, Blair, Geoffrey, Ostrow, Olivia, and Premji, Laila, “Faire participer les étudiants en médecine dans la gestion des ressources par le biais d’ateliers d'enseignement animés par les résidents : une initiative éducative « choisir avec soin »”
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Balbaa, Amira
- 2021 — With Bowden, Sylvie, Law, Marcus, Kurabi, Bochra, Naguib, Mariam, Klostermann, Natalie, Freeman, Sarah, Berditchevskaia, Inna, Kirubarajan, Abirami, and Lazor, Jana, “Évaluation et mise en oeuvre d’un procédé visant à introduire la diversité et l’inclusion dans l’apprentissage par les cas”
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Bandi, Venkat
- 2022 — With Yilmaz, Yusuf, Carey, Robert, Chan, Teresa M, Wang, Shisong, Woods, Robert A, Mondal, Debajyoti, and Thoma, Brent, “Création d’un tableau de bord pour l’évaluation des programmes de formation fondée sur les compétences : un projet de recherche basé sur la conception”
- 2021 — With Yilmaz, Yusuf, Carey, Robert, Chan, Teresa M, Wang, Shisong, Woods, Robert A, Mondal, Debajyoti, and Thoma, Brent, “Élaboration d’un tableau de bord pour la formation professorale dans les programmes de formation axés sur les compétences : projet de recherche orientée par la conception”
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Bandiera, Glen
- 2023 — With Thoma, Brent, Fowler, Nancy, Maniatis, Thomas, Karwowska, Anna, Sonnenberg, Lyn K., Snell, Linda, and Dagnone, Damon, “En solidarité avec les leaders de la lutte contre le racisme dans l’éducation médicale canadienne”
- 2022 — Avec Nickell, Leslie et Kassam, Aliya, “Y a-t-il une place pour le transfert d’information sur les apprenants dans le cadre du processus d’évaluation et d’octroi de licences par le Conseil médical du Canada ?”
- 2021 — Avec Dagnone, Jeffrey Damon et Harris, Kenneth, “Réexamen de la proposition de valeur de la formation médicale axée sur les compétences”
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Bannon, Jeremy
- 2024 — Avec D’Eon, Marcel F et Komrad, Mark S, “Enseigner la prévention du suicide : une énigme pour l’éducation médicale canadienne”
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Bansal, Shikha
- 2021 — With Wiegelmann, Julian, Matava, Clyde, Bereznicki, Catherine, and Alam, Fahad, “Cutting corners: donning under duress–a VR teaching tool”
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Barber, Cassandra
- 2023 — With Elma, Asiana, Vanstone, Meredith, Allice, Ilana, Howard, Michelle, Mountjoy, Margo, Siu, Henry, Baker, Alison, Guscott, Jesse, Tong, X Catherine, Farag, Alexandra, and Grierson, Lawrence, “Le Certificat de compétence additionnelle en médecine familiale : une enquête descriptive sur le point de vue des médecins de famille sur les pratiques d'amélioration des compétences au Canada”
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Barber, Claire E
- 2021 — With Shamis, Justin, Widdifield, Jessica, Batthish, Michelle, Mahendira, Dharini, Jamal, Shahin, Cividino, Alfred, and Lethebe, B Cord, “Facteurs influençant le choix du futur lieu d’exercice chez les résidents en rhumatologie”
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Barbour-Tuck, Erin
- 2023 — With Mutter, Thomas, O'Brien, Jennifer M, Girling, Linda, Choo, Eugene, and Gamble, Jonathan, “Évaluation d’un programme de recherche canadien pour les résidents en anesthésiologie par rapport aux normes nationales à l’aide d’un modèle logique : une étude d’amélioration de la qualité”
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Barnabe, Cheryl
- 2023 — With Osei-Tutu, Kannin, Duchesne, Nathalie, Richardson, Lisa, Razack, Saleem, Thoma, Brent, and Maniate, Jerry M, “La lutte contre le racisme dans CanMEDS 2025”
- 2023 — With Osei-Tutu, Kannin, Maniate, Jerry M, Razack, Saleem, Wong, Brian M, Thoma, Brent, and Duchesne, Nathalie, “Équité, diversité, inclusion et justice sociale dans CanMEDS 2025”
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Barone, Natasha
- 2021 — With ElHawary, Hassan, Salimi, Ali, Alam, Peter, and Thibaudeau, Stephanie, “L’effet de la COVID-19 sur l’éducation et le bien-être des étudiants en médecine : une enquête transversale”
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Barrieau, André
- 2021 — With Babin, Lise, Cormier, Isabelle, Champagne, Sylvie, MacIntosh, Jason, Saucier, Dany, Thibault, Véronique, and Bélanger, Mathieu, “Niveau de connaissance, de confiance et d'acceptation des patients en ce qui concerne le rôle des résidents dans une clinique universitaire de médecine familiale”
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Bartels, Susan A
- 2023 — With Pritchard, Jodie, Alavian, Sara, Soogoor, Anantha, and Hall, Andrew K, “Compétences en santé mondiale en éducation médicale postdoctorale : un revue exploratoire et mise en correspondance le référentiel de compétences CanMEDS pour les médecins”
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Basi, Sanraj K
- 2021 — With Hsu, Tina, De Angelis, Flávia, Al-Asaaed, Sohaib, Tomiak, Anna, Grenier, Debjani, Hammad, Nazik, Henning, Jan-Willem, Berry, Scott, Song, Xinni, and Mukherjee, Som D, “Dix conseils pour réussir la conception et la mise en oeuvre d’un programme d’éducation médicale axée sur les compétences”
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Bass, Adam
- 2021 — With Armson, Heather, McLaughlin, Kevin, and Lockyer, Jocelyn, “Participation des médecins aux séances scientifiques planifiées”
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Battaglia, Frank
- 2021 — With Ivankovic, Victoria, Merlano, Maria, Patel, Vishesh, Sayed, Céline, Wang, Hao, McConnell, Meghan, and Rastogi, Nikhil, “La formation procédurale par simulation au pré-externat pour réduire l’anxiété et renforcer la confiance des étudiants par rapport à leurs habiletés techniques”
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Batthish, Michelle
- 2021 — With Shamis, Justin, Widdifield, Jessica, Mahendira, Dharini, Jamal, Shahin, Cividino, Alfred, Lethebe, B Cord, and Barber, Claire E, “Facteurs influençant le choix du futur lieu d’exercice chez les résidents en rhumatologie”
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Beaudoin, Michaël
- 2024 — With Carrier, Annie, Éthier, Alexandra, Hudon, Anne, Bédard, Denis, Jasmin, Emmanuelle, Lavoie-Trudeau, Étienne, and Verville, France, “Agentivité : perspectives des ergothérapeutes quant à leur sentiment de compétence et leurs compétences à la suite d’une formation”
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Beaudoin, Vanessa
- 2023 — With Chamberland, Martine, Boulais, Isabelle, Bergeron, Linda, St-Onge, Christina, and Dubé, Timothy, “Exploration de l’utilisation par les étudiants en médecine des principes d’auto-explication et de réflexion structurée pendant l’externat”
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Beaudry, Brianna-Lee
- 2022 — Avec Orasi, Tashya et Cheu, Hoi, “Fractales”
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Beaudry, Micheline
- 2022 — With Michaud-Létourneau, Isabelle, Gayard, Marion, Lauzière, Julie, Pascual, Laura Rosa, Chartier, Isabelle, Herzhaft-LeRoy, Juliette, Chiasson, Sylvie, Fontaine-Bisson, Bénédicte, Pound, Catherine, and Gaboury, Isabelle, “Comprendre les défis associés à la formation en allaitement et les barrières aux changements curriculaires : une perspective systémique pour transformer la formation des professionnels de la santé”
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Beaulieu, Marie-Dominique
- 2023 — With Dubé, Tim, Fourati, Mariem, and Benaskeur, Imane, “Cartographier des activités de recherche en responsabilité sociale en santé au sein d’une communauté internationale”
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Beaura, Stéphanie
- 2023 — Avec Massé, Julie et Tremblay, Marie-Claude, “Favoriser le développement de compétences non techniques chez les étudiants en médecine grâce à la participation des patients : revue rapide”
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Beckett, Robyn
- 2022 — With Gratzer, David, Islam, Faisal, and Sockalingam, Sanjeev, “Lecture de la semaine : un programme de développement professionnel continu à l’intention des psychiatres et des résidents qui aurait gagné l’admiration d’Osler”
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Bédard, Denis
- 2024 — With Carrier, Annie, Éthier, Alexandra, Beaudoin, Michaël, Hudon, Anne, Jasmin, Emmanuelle, Lavoie-Trudeau, Étienne, and Verville, France, “Agentivité : perspectives des ergothérapeutes quant à leur sentiment de compétence et leurs compétences à la suite d’une formation”
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Behroozan, Sepideh
- 2024 — With Sivakumar, Aditi, Willows, Karla, and Stairs, Jocelyn, “Une animation multilingue sur la santé sexuelle et reproductive : un nouvel outil éducatif pour les nouveaux arrivants”
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Bélair, Marie-Lyne
- 2022 — With Nguyen, Anne Xuan-Lan, Clark, Ian, Damji, Karim F, Goodyear, Émilie, Hamel, Patrick, and Hardy, Isabelle, “La politique de l’Association des facultés de médecine du Canada en matière de diversification des stages optionnels pour les étudiants : perspectives en ophtalmologie”
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Bélanger, Mathieu
- 2021 — With Babin, Lise, Cormier, Isabelle, Champagne, Sylvie, MacIntosh, Jason, Saucier, Dany, Thibault, Véronique, and Barrieau, André, “Niveau de connaissance, de confiance et d'acceptation des patients en ce qui concerne le rôle des résidents dans une clinique universitaire de médecine familiale”
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Beldick, Stephanie R
- 2024 — With Clarke, Quinten K, Taylor, Kyla, and Abu-Ghazaleh, Nadine, “Arguments en faveur d’une centralisation des aménagements universitaires dans la formation médicale de premier cycle”
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Belfiore, Elio BR
- 2023 — “L’intégration de la santé mondiale dans l’éducation médicale : idées novatrices pour atteindre l’équité à l’échelle transnationale”
- 2022 — Avec Zasso, Fabricio B et Santos, Filipe NC, “L’expérience du fellowship au Canada : les différents défis et émotions auxquels sont confrontés des diplômés internationaux en médecine et stratégies de mitigation”
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Bell, Amanda
- 2022 — With Khemani, Ekta, Weera, Seddiq, Henderson, Chris, and Chambers, Larry W, “Stimulation des activités d’érudition dans un campus médical régional”
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Bellemare, Steven
- 2024 — Avec Lefebvre, Guylaine et Valanci Aroesty, Sofia, “Évoluer, ne pas maintenir : adopter la nature dynamique de la compétence des médecins”
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Bellicoso, Emily
- 2021 — With Cho, Sung Min, Got, Tiffany, Leung, Fok-Han, and Wright, Roxanne, “Tisser des liens : réimaginer les stages des étudiants en médecine en milieu communautaire”
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Bello, Jibril O
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Benaskeur, Imane
- 2023 — With Dubé, Tim, Beaulieu, Marie-Dominique, and Fourati, Mariem, “Cartographier des activités de recherche en responsabilité sociale en santé au sein d’une communauté internationale”
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Bendiak, Glenda
- 2024 — Avec Desy, Janeve et Mclaughlin, Kevin, “Pourquoi nous devons intégrer le principe de primum non nocere dans la réévaluation des évaluations”
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Benoit, Geneviève
- 2022 — With Abda, Assil, Leduc, Jean-Michel, and Hervouet-Zeiber, Catherine, “Avant que ce ne soit complètement aléatoire”
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Benoît, Stéphanie
- 2022 — With Burnier, Isabelle, Ratté, Juliane, De Roock, Sophie, and Denis-LeBlanc, Manon, “Raisonnement clinique et simulation : faciliter la priorisation d’hypothèses grâce aux patients simulés. Données d’une recherche quantitative”
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Berditchevskaia, Inna
- 2021 — With Bowden, Sylvie, Law, Marcus, Kurabi, Bochra, Naguib, Mariam, Klostermann, Natalie, Freeman, Sarah, Balbaa, Amira, Kirubarajan, Abirami, and Lazor, Jana, “Évaluation et mise en oeuvre d’un procédé visant à introduire la diversité et l’inclusion dans l’apprentissage par les cas”
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Bereznicki, Catherine
- 2021 — With Bansal, Shikha, Wiegelmann, Julian, Matava, Clyde, and Alam, Fahad, “Cutting corners: donning under duress–a VR teaching tool”
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Bergeron, Linda
- 2023 — With Chamberland, Martine, Beaudoin, Vanessa, Boulais, Isabelle, St-Onge, Christina, and Dubé, Timothy, “Exploration de l’utilisation par les étudiants en médecine des principes d’auto-explication et de réflexion structurée pendant l’externat”
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Berish, Richard B
- 2021 — With Downer, Matthew B, Duffley, Luke W, Hillier, Phil B, Lacey, Kieran D, Lewis, Madison J, Lehr, Josh H, Turner, Brooke E, and Allison, Jill, “The Opioid Awareness and Support Team: an innovative example of medical education and community partnership”
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Bernstein, Stacey
- 2021 — With Mehta, Nishila, Li, Calandra, Pignatiello, Anthony, and Premji, Laila, “La productivité en temps de pandémie : la pression concurrentielle subie par les étudiants en médecine dans le contexte de la COVID-19”
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Berrington, Roger
- 2021 — With Condo, Nina, Rubayita, Felicien, Cook, Karen, and Jalloh, Chelsea, “Rétroaction d’un organisme communautaire sur apprentissage en milieu de travail d’un programme d’études médicales de premier cycle”
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Berry, Scott
- 2021 — With Hsu, Tina, De Angelis, Flávia, Al-Asaaed, Sohaib, Basi, Sanraj K, Tomiak, Anna, Grenier, Debjani, Hammad, Nazik, Henning, Jan-Willem, Song, Xinni, and Mukherjee, Som D, “Dix conseils pour réussir la conception et la mise en oeuvre d’un programme d’éducation médicale axée sur les compétences”
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Bethune, Cheri H
- 2023 — With Schultz, Karen W, Kolomitro, Klodiana, and Koppula, Sudha, “Perfectionnement du corps professoral fondé sur les compétences : évolutions tirées des enseignements de la formation médicale fondée sur les compétences”
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Bhanji, Farhan
- 2023 — With Harley, Jason M, Lau, Clarissa Hin-Hei, Bilgic, Elif, Muller Moran, Ricky, and Fried, Gerald M, “Définir des priorités de recherche à l’échelle du Canada pour les programmes de simulation agréés par le Collège royal”
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Bhargava, Sehjal
- 2022 — With Hardy, Courtney, Boulos, Mary Ellene, Cooper-Brown, Liam A, Hackett, Montana, Hearn, Jessica, Rowe, Elizabeth, Shapiro, Justin, Speidel, Jason, Srajer, Amelia, and Suleman, Shazeen, “Formation longitudinale à la promotion et à la défense des droits pour les étudiants en médecine : une série d’ateliers virtuels”
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Bialy, Safaa El
- 2023 — Avec Mohammad, Ibrahim, “Quelques perspectives sur la conception de jeux sérieux efficaces”
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Biasiol, Katherine
- 2023 — With Ross, Brian M, Acharya, Shreedhar, Welch, Meggan, Prowse, Owen, and Hogard, Elaine, “Un processus d’admission aux programmes de médecine basé sur la localisation géographique n’influence pas les résultats académiques avant l’externat ni ceux à l’examen menant à l’obtention du permis d’exercice”
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Bilgic, Elif
- 2023 — With Harley, Jason M, Lau, Clarissa Hin-Hei, Muller Moran, Ricky, Fried, Gerald M, and Bhanji, Farhan, “Définir des priorités de recherche à l’échelle du Canada pour les programmes de simulation agréés par le Collège royal”
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Bilic, Monika
- 2021 — Avec Nagji, Alim et Hanel, Erich, “La simulation in situ par vidéo dans l’enseignement aux étudiants en médecine pendant la pandémie de la COVID-19”
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Binnendyk, Joan
- 2021 — With Pack, Rachael, Field, Emily, and Watling, Chris, “Passagers clandestins : intégration lacunaire des rôles CanMEDS intrinsèques dans les programmes d’études axés sur la compétence par conception”
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Birkman, Clair
- 2021 — Avec Smyth, Penelope et Hodgson, Carol S, “Development of professionalism vignettes for the continuum of learners within a medical and nursing community of practice”
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Biro, Laurence
- 2021 — Avec Song, Kaiwen et Nyhof-Young, Joyce, “L’expérience d’étudiants en première année de médecine dans le contexte d’un séminaire sur les habiletés cliniques axé sur la complexité des minorités sexuelles et de genre”
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Bismilla, Zia
- 2023 — With Agarwal, Tanvi, Conejero Muller, Maria Jose, and Atkinson, Adelle, “Évaluation qualitative de la contribution des rôles CanMEDS dans la création de diplômes de domaine de compétence ciblée”
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Bitektine, E
- 2024 — With Hintermayer, MA, Chen, A, Ko, A, and Rodriguez, C, “Perceptions des étudiants en médecine quant à leur degré de préparation et à la prestation de soins aux patients autistes ou présentant un handicap intellectuel”
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Bizimungu, Samantha
- 2021 — With Leduc, Jean-Michel, Kpadé, Victoire, Bourget, Martine, Gauthier, Isabelle, Bourdy, Christian, Chétrit, Estelle, and Razack, Saleem, “Black students applying and admitted to medicine in the province of Quebec, Canada: what do we know so far?”
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Black, Kristin A
- 2023 — With Schroeder, Brittany, Felske-Durksen, Cassandra, and Rich, Rebecca, “Point de vue des étudiants en médecine autochtones sur une voie d’admission aux programmes postdoctoraux réservée aux candidats autochtones”
- 2021 — With Drummond, Lindsay, Jain, Venu, and Sagle, Margaret, “La production d’une baladodiffusion éducative en obstétrique et gynécologie”
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Blades, Kenneth
- 2021 — With Brown, Allison, Kassam, Aliya, Paget, Mike, Mercia, Megan, and Kachra, Rahim, “L’impact de la pandémie de la COVID-19 sur l’éducation médicale : une étude internationale transversale sur les étudiants en médecine”
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Blair, Geoffrey
- 2021 — With Bal, Chandandeep, Tesch, Megan E, Ostrow, Olivia, and Premji, Laila, “Faire participer les étudiants en médecine dans la gestion des ressources par le biais d’ateliers d'enseignement animés par les résidents : une initiative éducative « choisir avec soin »”
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Blanchette, Patricia
- 2024 — With Poitras, Marie-Eve, Lefebvre, Audrey-Ann, and St-Onge, Christina, “L’évaluation de la performance de stagiaires basée sur des observations rapportées dans les programmes professionnalisants en santé : une étude de portée”
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Blaser Farrukh, Jill
- 2021 — With Baerg, Krista, Smith-Fehr, Juliet, Marko, Joshua, Loewy, Amanda, and Olson, Tonia, “Learning needs of family physicians, pediatricians and obstetricians to support breastfeeding and inform physician education”
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Blatman, Zachary M
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Blissett, Sarah
- 2021 — With Sibbald, Matthew, Mansoor, Muqtasid, Tsang, Michael, and Norman, Geoffrey, “Le rôle fondamental de l’observation directe dans la décision de confier une responsabilité professionnelle”
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Blouin, Danielle
- 2021 — With Arja, Sateesh Babu, Fatteh, Samir, Challa, Krishna Teja, and Somagutta, Manoj Kumar Reddy, “Les répercussions de l’agrément sur les processus des facultés de médecine aux Caraïbes”
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Bodell, Kristin
- 2023 — Avec Fyfe, Trina M et Maurice, Sean B, “Recrutement de jeunes ruraux pour des carrières en soins de santé : un protocole de révision de la portée”
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Boet, Sylvain
- 2023 — With Waldolf, Richard, Dion, Pierre-Marc, Bould, Dylan, Bould, Chilombo, Crnic, Agnes, Etherington, Cole, and McBride, Graeme, “Le délai avant une séance de rappel n’influencerait pas le maintien des compétences en réanimation acquises par les professionnels de la santé : un essai randomisé contrôlé”
- 2023 — With Bouchard Lamothe, Diane, Rowe, Jennifer, and Denis-LeBlanc, Manon, “S’outiller pour mieux participer à la rétroaction : un nouveau modèle cognitivo-comportemental destiné aux apprenants en médecine”
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Bogaty, Chloe
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Bogie, Bryce James Mack
- 2021 — With Dore, Kelly L, Saperson, Karen, Finlay, Karen, and Wasi, Parveen, “Réflexions des directeurs de programme sur les réformes des politiques nationales en matière d’éducation médicale : regards portés sur la prise de décision, l’agrément et le cadre CanMEDS”
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Bogie, Bryce JM
- 2024 — With Corrado, Mario, McNeely, Carlyn, Lefebvre, Isabelle, Raichura, Rikesh, and Wood, Timothy J, “C’est en forgeant qu’on devient forgeron : le développement d’une nouvelle banque de questions pour les étudiants en médecine gérée par les étudiants”
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Bohonis, Hafsa
- 2022 — With Wood, Brianne, Ross, Brian, and Cameron, Erin, “Comparaison et utilisation des principaux cadres de référence à l’égard de la responsabilité sociale en éducation médicale : de la théorie à l’implantation dans le Nord de l’Ontario, au Canada”
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Bolous, Yousef
- 2023 — With Huo, Bright, Ramsay, Diane, McDermott, Emma, Sandila, Navjot, and Campbell, Samuel, “Point de vue des étudiants en médecine canadiens concernant la campagne Choisir avec soin”
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Bondok, Mohamed S
- 2024 — With Bondok, Mostafa, Law, Christine, Nathoo, Nawaaz, and Damji, Karim F, “Tendances parmi les candidats en ophtalmologie non jumelés dans le cadre du Service canadien de jumelage des résidents”
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Bondok, Mostafa
- 2024 — With Bondok, Mohamed S, Law, Christine, Nathoo, Nawaaz, and Damji, Karim F, “Tendances parmi les candidats en ophtalmologie non jumelés dans le cadre du Service canadien de jumelage des résidents”
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Bondy, Madeleine
- 2023 — With Fung, Oliver W, Mulholland, Alannah, Driedger, Matthew, and Kendall, Claire E, “Introduction de carnets d’apprentissage expérientiel portant sur la responsabilité sociale à l’externat au doctorat de premier cycle en médecine”
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Bordman, Risa
- 2024 — With Markovski, Milena, Jeyabalan, Vyshnave, Stephens, Robert, Kiehn, Lana, Lockwood, Jonathan, and Saeed, Danyal, “Points de vue des résidents et des enseignants sur la feuille de route du superviseur : une analyse qualitative”
- 2022 — Avec Laine-Gossin, Joanne et DeKoven, Samuel, “Créer des liens : exploration du point de vue des résidents dans le cadre d’un Café du monde virtuel comme approche novatrice de l’enseignement des enjeux de santé autochtone”
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Boschee, Erin
- 2022 — With Walton, Jennifer, Foulds, Jessica, and Forbes, Karen, “Une ressource interactive en ligne pour faciliter la transition comme résident senior en pédiatrie”
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Bosco, Carmela
- 2023 — With Button, Brenton LG, Gao, Megan, Dabous, John, Oandasan, Ivy, and Cameron, Erin, “Le Plan d’action pour la médecine rurale : une analyse de la formation médicale de premier cycle au Canada”
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Boshra, M
- 2022 — With Lee, A, Kim, I, Malek-Adamian, E, Yau, M, and LaDonna, KA, “Quand les patients enseignent l’empathie aux étudiants : une revue systématique des interventions visant à promouvoir l’empathie chez les étudiants en médecine”
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Bouchard Lamothe, Diane
- 2023 — With Rowe, Jennifer, Boet, Sylvain, and Denis-LeBlanc, Manon, “S’outiller pour mieux participer à la rétroaction : un nouveau modèle cognitivo-comportemental destiné aux apprenants en médecine”
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Boucher, Marie-Christine
- 2022 — With Dubé, Tim, Champagne, Louise, Garand, Marie-Ève, and Rinfret, Joanie, “Enseigner en situation de pandémie : la transformation de l’enseignement et de la supervision clinique”
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Boudreault, Nathalie
- 2023 — With Tapp, Diane, Plaisance, Ariane, St-Pierre, Isabelle, Desbiens, Jean-Francois, Poitras, Sarah-Caroline, Lemay, Elizabeth, Urrea, Luis Alejandro, Lapointe, Amélie, Henry, Melissa, and Bravo, Gina, “Développement d’une échelle interdisciplinaire bilingue évaluant l’auto-efficacité à participer à l’aide médicale à mourir”
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Bouka, Aimee
- 2023 — With Green, Samantha, Labine, Nicole, Luo, Owen Dan, Vipond, Joe, Moloo, Husein, and Thoma, Brent, “La santé planétaire dans CanMEDS 2025”
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Boulais, Isabelle
- 2023 — With Chamberland, Martine, Beaudoin, Vanessa, Bergeron, Linda, St-Onge, Christina, and Dubé, Timothy, “Exploration de l’utilisation par les étudiants en médecine des principes d’auto-explication et de réflexion structurée pendant l’externat”
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Bould, Chilombo
- 2023 — With Waldolf, Richard, Dion, Pierre-Marc, Bould, Dylan, Crnic, Agnes, Etherington, Cole, McBride, Graeme, and Boet, Sylvain, “Le délai avant une séance de rappel n’influencerait pas le maintien des compétences en réanimation acquises par les professionnels de la santé : un essai randomisé contrôlé”
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Bould, Dylan
- 2023 — With Waldolf, Richard, Dion, Pierre-Marc, Bould, Chilombo, Crnic, Agnes, Etherington, Cole, McBride, Graeme, and Boet, Sylvain, “Le délai avant une séance de rappel n’influencerait pas le maintien des compétences en réanimation acquises par les professionnels de la santé : un essai randomisé contrôlé”
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Boulet, John
- 2022 — Avec Wenghofer, Elizabeth, “Les examens de certification du Conseil médical du Canada et le rendement futur des médecins”
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Boulila, Cyril
- 2021 — With Girouard-Chantal, Élise, Gendron, Christophe, Lassman, Matthew, and Dubé, Timothy, “Formation musculosquelettique par les physiothérapeutes : une approche innovante pour enseigner les techniques d’évaluation musculosquelettique aux étudiants en médecine”
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Boulos, Mary Ellene
- 2022 — With Hardy, Courtney, Bhargava, Sehjal, Cooper-Brown, Liam A, Hackett, Montana, Hearn, Jessica, Rowe, Elizabeth, Shapiro, Justin, Speidel, Jason, Srajer, Amelia, and Suleman, Shazeen, “Formation longitudinale à la promotion et à la défense des droits pour les étudiants en médecine : une série d’ateliers virtuels”
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Bourcier, Dax
- 2021 — With Far, Rena, King, Lucas B, Cai, George, Mader, Joanna, Xiao, Maggie ZX, Simon, Christopher, McFadden, Taylor, and Flynn, Leslie, “Medical student wellness in Canada: time for a national curriculum framework”
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Bourdache, Lydia Rosa
- 2023 — With Hguig, Soukaina, Siafa, Lyna, Dhillon, Jobanpreet, Ferroum, Amina, Housni, Asmaa, and Chirgwin, Juan Carlos, “Adresser les obstacles aux soins de santé auxquels font face les demandeurs d’asile et les réfugiés à travers un symposium interprofessionnel”
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Bourdy, Christian
- 2021 — With Leduc, Jean-Michel, Kpadé, Victoire, Bizimungu, Samantha, Bourget, Martine, Gauthier, Isabelle, Chétrit, Estelle, and Razack, Saleem, “Black students applying and admitted to medicine in the province of Quebec, Canada: what do we know so far?”
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Bourgeault, Ivy
- 2023 — Avec Mathews, Maria et Ryan, Dana, “Perceptions de partialité dans la sélection des diplômés internationaux en médecine aux programmes de résidence au Canada”
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Bourgeois-Law, Gisele
- 2021 — With Farrell, Laura M, Buydens, Sarah, and Regehr, Glenn, “Apprentissage par l’expérience, collaboration et réflexion : les ingrédients clés de la formation professorale longitudinale”
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Bourget, Martine
- 2021 — With Leduc, Jean-Michel, Kpadé, Victoire, Bizimungu, Samantha, Gauthier, Isabelle, Bourdy, Christian, Chétrit, Estelle, and Razack, Saleem, “Black students applying and admitted to medicine in the province of Quebec, Canada: what do we know so far?”
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Bowden, Sylvie
- 2021 — With Law, Marcus, Kurabi, Bochra, Naguib, Mariam, Klostermann, Natalie, Freeman, Sarah, Berditchevskaia, Inna, Balbaa, Amira, Kirubarajan, Abirami, and Lazor, Jana, “Évaluation et mise en oeuvre d’un procédé visant à introduire la diversité et l’inclusion dans l’apprentissage par les cas”
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Bowman, Meghan
- 2023 — With Peters, Ryan, Wijeratne, Neshaya, and Wijeratne, Don Thiwanka, “Cinq stratégies pratiques pour réussir l’apprentissage coopératif virtuel en grand groupe dans programmes de médecine”
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Bradley, Lindsay
- 2021 — With Gelber, Nitai, Dilworth, Neil, and Elliott, Wade, “Une révolution de l’éducation virtuelle pendant la pandémie de la COVID-19 : l’introduction des séminaires nationaux en médecine du sport et de l’exercice”
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Branfield Day, Leora
- 2023 — With Colbourne, Terry, Ng, Alex, Rizzuti, Franco, Zhou, Linda, Mungroo, Rani, and McDougall, Allan, “Étude qualitative sur l’expérience des résidents canadiens du modèle de formation médicale axée sur les compétences”
- 2022 — With Saunders, Stephanie, Steinberg, Leah, Ginsburg, Shiphra, and Soong, Christine, “« Obtenir la décision du patient sur la réanimation » : la perception des résidents quant à la discussion sur les objectifs de soins avant et après une formation en ligne”
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Braund, Heather
- 2024 — With Dalgarno, Nancy, O'Dell, Rachel, and Taylor, David R, “Faire de l’évaluation un sport d’équipe : une étude qualitative sur les séances de rétroaction en groupe dans le cadre de la résidence en médecine interne”
- 2024 — With Schultz, Karen, Cofie, Nicholas, Joneja, Mala, Watson, Shayna, Drover, John, MacMillan-Jones, Laura, and Dalgarno, Nancy, “Le curriculum caché dans les disciplines médicales : examen de sa portée, de ses incidences et de son contexte”
- 2024 — With Trier, Jessica, Askari, Sussan, Hanmore, Tessa, Thompson, Heather-Ann, McGuire, Natalie, Hall, Andrew Koch, McEwen, Laura, Dalgarno, Nancy, and Dagnone, Jeffrey Damon, “L’approche par compétences en formation médicale est-elle mise en oeuvre tel que prévu ? Premiers enseignements tirés de la médecine physique et réadaptation”
- 2022 — Avec Cofie, Nicholas et Dalgarno, Nancy, “Huit façons de maîtriser la fidélité intercodeur en utilisant des mesures qualitatives”
- 2022 — With Soleas, Eleftherios, Relke, Nicole, Fernandes, Rosephine Del, Zevin, Boris, and Lui, Janet, “Les manières attendues et inattendues dont le passage au virtuel nous rapproche de la justice”
- 2022 — With Chaplin, Timothy, Szulewski, Adam, Dalgarno, Nancy, Egan, Rylan, and Thoma, Brent, “Rétroaction multisources à la suite d’une simulation en réanimation : une étude qualitative”
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Bravo, Gina
- 2023 — With Tapp, Diane, Plaisance, Ariane, Boudreault, Nathalie, St-Pierre, Isabelle, Desbiens, Jean-Francois, Poitras, Sarah-Caroline, Lemay, Elizabeth, Urrea, Luis Alejandro, Lapointe, Amélie, and Henry, Melissa, “Développement d’une échelle interdisciplinaire bilingue évaluant l’auto-efficacité à participer à l’aide médicale à mourir”
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Brenna, Connor T A
- 2023 — With Axelrod, Charlotte, Gershon, Ariel, Peterkin, Allan, and Nyhof-Young, Joyce, “Le Companion curriculum : la perception des étudiants en médecine de l’intégration des sciences humaines dans la formation médicale”
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Briscoe, Graham
- 2023 — With Thornton, Jane, Mahdi, Ahmed, and Schultz, Lydia, “Évaluation de l’efficacité d’ateliers de simulation sur cadavre pour renforcer la confiance en soi des médecins résidents pour réaliser des injections articulaires échoguidées”
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Brown, Allison
- 2023 — Avec Ruzycki, Shannon M et Holroyd-Leduc, Jayna, “Les moments équité, diversité, inclusion pour améliorer les connaissances des médecins leaders en matière d’équité, diversité, inclusion”
- 2021 — With Cherak, Stephana J, Kachra, Rahim, Makuk, Kira, Sudershan, Sanjana, Paget, Mike, and Kassam, Aliya, “Explorer l’impact de la pandémie de la COVID-19 sur le bien-être des étudiants en médecine : une évaluation des besoins en vue de la du développement d’interventions en faveur du bien-être de l’apprenant”
- 2021 — With Smith, Stephanie, Griggs, Lauren, Rizutti, Franco, Horton, Joan, and Kassam, Aliya, “L’enseignement de techniques de gestion du stress basées sur la pleine conscience aux étudiants en médecine par le biais de simulations”
- 2021 — With Kassam, Aliya, Paget, Mike, Blades, Kenneth, Mercia, Megan, and Kachra, Rahim, “L’impact de la pandémie de la COVID-19 sur l’éducation médicale : une étude internationale transversale sur les étudiants en médecine”
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Brown, Chad
- 2024 — With Giffin, Catherine, Glow, Sari, Lebo, Douglas Michael, Freeman, Tara, Miladinovic, Jovana, Hansen, Sonja, and Karsenti, Nessika, “Santé des minorités sexuelles et de genre : feuille de route pour l’élaboration de programmes d’études médicales fondés sur des données probantes”
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Brubacher, Jeffrey R
- 2021 — With Cassidy, Louise F, Croft, Emma L, and Erdelyi, Shannon, “Les accidents de la route chez les résidents en Colombie-Britannique”
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Brubaker-Zehr, Emily
- 2023 — With So, Tsz Ying, Kim, Kyung Young, Kornelsen, Emily, and Nyhof-Young, Joyce, “Formation sur la spiritualité pour les étudiants en médecine canadiens : impressions des étudiants à la suite d’une séance d’acquisition de compétences cliniques portant sur l’anamnèse spirituelle”
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Bryce, Jessica
- 2021 — With Ndoja, Silvio, Goyal, Prateek, Lanting, Brent, and Howard, James, “Le point de vue des patients sur le degré de participation des résidents en salle d’opération dans le cas d’une arthroplastie totale de la hanche ou du genou”
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Brydges, Ryan
- 2022 — With Law, Marcus, Ma, Irene WY, and Gavarkovs, Adam, “L’intégration des évaluations de l’apprentissage autorégulé dans les activités d’évaluation dans les professions de la santé : un appel à l’action”
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Buckley, Heather
- 2021 — With Liu, John, Ho, Kendall, Hubinette, Maria, Abdalkhani, Arman, Holmes, Cheryl, and Nathoo, Nawaaz, “A proposed learning environment framework for virtual care”
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Bueckert, Sherrill
- 2022 — With Ironside, Avery, Thoma, Brent, Trinder, Krista, Lee, Tara, and Domes, Trustin, “La valeur prédictive des éléments du dossier d’admission pour déterminer le lieu de pratique futur des diplômés de la faculté de médecine de l’Université de la Saskatchewan”
- 2021 — With Domes, Trustin, Tetyurenko, Ganna, Hall, Dave, Ironside, Avery, and Stobart, Kent, “Conducting a synchronous virtual multiple mini-interview using Webex for medical school admissions”
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Bulut, Okan
- 2022 — Avec Violato, Efrem et King, Sharla, “Conformité, obéissance et supériorité illusoire chez les étudiants en sciences de la santé”
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Burgess, Sarah
- 2021 — Avec d'Entremont-Harris, Mackenzie et Huo, Bright, “La culture de l’enseignement clinique en pharmacie et en médecine hospitalières”
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Burm, Sarah
- 2022 — Avec Melro, Carolyn M et Abraham, Zoe, “Sept stratégies pour assurer le caractère inclusif des mini-entrevues multiples virtuelles”
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Burnier, Isabelle
- 2022 — Avec Northrop, Grace et Fotsing, Salomon, “Nomenclature des patients dans la formation des professionnels de la santé en fonction du rôle et de l’implication : une revue de littérature narrative”
- 2022 — With Ratté, Juliane, De Roock, Sophie, Benoît, Stéphanie, and Denis-LeBlanc, Manon, “Raisonnement clinique et simulation : faciliter la priorisation d’hypothèses grâce aux patients simulés. Données d’une recherche quantitative”
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Burns, Joseph
- 2021 — With Rivet, Christine, Motamedi, Farhad, and Archibald, Douglas, “A structured curriculum and procedure clinic to help family medicine residents diagnose and treat skin cancer”
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Busari, Jamiu O
- 2021 — With Sonnenberg, Lyn K, Do, Victor, and LeBlanc, Constance, “Six stratégies pour lutter contre le racisme et pour promouvoir la solidarité dans l’éducation médicale”
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Busche, Kevin
- 2021 — With Desy, Janeve, Coderre, Sylvian, Veale, Pamela, Woloschuk, Wayne, and McLaughlin, Kevin, “Can we predict failure in licensure exams from medical students' undergraduate academic performance?”
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Busche, Kevin D
- 2024 — With Desy, Janeve, Harvey, Adrian, Weeks, Sarah, Martin, Kerri, Paget, Michael, Naugler, Christopher, and McLaughlin, Kevin, “L’impact de la correction systématique des questions à choix multiples ayant une faible discrimination sur la fiabilité de l’évaluation : une analyse via des séries chronologiques interrompues”
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Bustraan, Jacqueline
- 2024 — With Chua, Jamie S, van Diepen, Merel, Trietsch, Marjolijn D, Dekker, Friedo W, and Schönrock-Adema, Johanna, “Qu’en penseraient mes pairs ? Comparaison entre la méthode fondée sur l’opinion et celle fondée sur la prédiction dans l’évaluation de cours de formation médicale continue”
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Button, Brenton
- 2024 — With Ross, Brian M, Taylor, Kirstie, Kilbertus, Frances, and Cameron, Erin, “Comment les premières expériences cliniques dans les communautés rurales influencent l’apprentissage des étudiants en matière de généralisme rural sous l’angle de la théorie de l’éducation”
- 2023 — With Grierson, Lawrence, Cavanagh, Alice, Youssef, Alaa, Lee-Krueger, Rachelle, McNeill, Kestrel, and Kulasegaram, Kulamakan, “Recherche interinstitutionnelle en éducation fondée sur des données : valeurs consensuelles, principes et recommandations pour guider le partage éthique des données administratives relatives à l’enseignement médical à des fins de recherche au Canada”
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Button, Brenton LG
- 2023 — With Gao, Megan, Dabous, John, Oandasan, Ivy, Bosco, Carmela, and Cameron, Erin, “Le Plan d’action pour la médecine rurale : une analyse de la formation médicale de premier cycle au Canada”
- 2021 — Avec Cameron, Erin, “Examen des perceptions des étudiants d’un cours facultatif apprentissage en milieu de travail en lien avec la COVID-19”
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Butts, Heather
- 2021 — Avec Persaud, Nav et McKnight, Alanna, “Dr Alexander Augusta sought medical education in Canada but became a medical educator in America after the Civil War”
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Buu, Natalie
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Buydens, Sarah
- 2021 — With Farrell, Laura M, Bourgeois-Law, Gisele, and Regehr, Glenn, “Apprentissage par l’expérience, collaboration et réflexion : les ingrédients clés de la formation professorale longitudinale”