Index of authors – Canadian Medical Education Journal / Revue canadienne de l'éducation médicale

Tapp, Diane

2023 — With Plaisance, Ariane, Boudreault, Nathalie, St-Pierre, Isabelle, Desbiens, Jean-Francois, Poitras, Sarah-Caroline, Lemay, Elizabeth, Urrea, Luis Alejandro, Lapointe, Amélie, Henry, Melissa, and Bravo, Gina, “Développement d’une échelle interdisciplinaire bilingue évaluant l’auto-efficacité à participer à l’aide médicale à mourir”

Tasa-Vinyals, Elisabet

2021 — Avec Lee, Matthew et Gahagan, Jacqueline, “Améliorer la compétence culturelle des stagiaires en soins de santé auprès de personnes LGBTQ2S+ : un pas en avant pour la formation des professionnels de la santé”

Tastad, Kara

2022 — With Chan, Teresa M, Dowling, Shawn, Chin, Alvin, and Thoma, Brent, “Intégrer la formation, la pratique et la réflexion dans un nouveau modèle d’évaluation de la certification des diplômés en médecine au Canada : un document conceptuel à l’intention du Conseil médical du Canada”

Tavakkoli, Alireza

2024 — With Waisberg, Ethan, Ong, Joshua, Masalkhi, Mouayad, Zaman, Nasif, Sarker, Prithul, and Lee, Andrew G, “Apple Vision Pro et l’avancement de l’éducation médicale avec la réalité étendue”
2023 — With Waisberg, Ethan, Ong, Joshua, Masalkhi, Mouayad, Zaman, Nasif, Kamran, Sharif Amit, Sarker, Prithul, and Lee, Andrew G, “ChatGPT et l’éducation médicale : une nouvelle frontière pour les médecins émergents”

Tavares, Walter

2022 — Avec Hatala, Rose, “L’obtention d’un permis de pratique par le biais d’une évaluation en milieu de travail : une idée qui mérite qu’on s’y attarde plus longuement ?”
2021 — With Crickmer, Michael, Lam, Tobi, and Meshkat, Nazanin, “Les résidents de première année en médecine d’urgence pratiquent-ils assez de réanimations et d’autres procédures cliniques pour répondre aux exigences d’un cursus de compétence par conception?”

Taylor, David R

2024 — With Braund, Heather, Dalgarno, Nancy, and O'Dell, Rachel, “Faire de l’évaluation un sport d’équipe : une étude qualitative sur les séances de rétroaction en groupe dans le cadre de la résidence en médecine interne”

Taylor, Kirstie

2024 — With Ross, Brian M, Button, Brenton, Kilbertus, Frances, and Cameron, Erin, “Comment les premières expériences cliniques dans les communautés rurales influencent l’apprentissage des étudiants en matière de généralisme rural sous l’angle de la théorie de l’éducation”

Taylor, Kyla

2024 — With Clarke, Quinten K, Abu-Ghazaleh, Nadine, and Beldick, Stephanie R, “Arguments en faveur d’une centralisation des aménagements universitaires dans la formation médicale de premier cycle”

Taylor, Taryn

2024 — Avec Wiebe, Nicole et Hunt, Andrea, “« Toutes les nouveautés arrivent en même temps » : étude qualitative de la préparation des obstétriciens et gynécologues en début de carrière à une pratique indépendante”

Teitelbaum, Daniel

2022 — With Filler, Tali, Pieris, Dilshan, Chaya, Nader, Park, Stephanie, Majeed, Safa, and Premji, Laila, “Salles de réunion virtuelles : une approche efficace pour offrir des conseils aux étudiants en médecine sur les demandes de résidence”
2022 — With Xie, Mary, Issa, Mariam, Nelms, Matthew, Wintraub, Lauren, Leung, Fok-Han, Nyhof-Young, Joyce, Otremba, Mirek, Sirianni, Giovanna, and Prucnal, Karina, “Technologie portable de diffusion en direct pour l’enseignement virtuel des techniques d’examen physique”

Tellier, Pierre-Paul

2024 — With El Sherif, Reem, Shrier, Ian, and Rodriguez, Charo, “Que savons-nous de l’examen clinique objectif structuré en médecine du sport et de l’exercice ? Une revue de l’étendue des connaissances”

Tellios, Nikoleta

2021 — With Gutman, Arlene, Sless, Ryan Taylor, and Najeeb, Umberin, “Voyage vers l’inconnu : le point de vue des diplômés internationaux en médecine sur le chemin de la résidence au Canada pendant la pandémie de la COVID-19”

ten Cate, Olle

2022 — “Comment mettre à profit les activités professionnelles confiables pour favoriser la qualité des soins de santé par le biais du titre de licencié et du certificat ?”

Tesch, Megan E

2021 — With Bal, Chandandeep, Blair, Geoffrey, Ostrow, Olivia, and Premji, Laila, “Faire participer les étudiants en médecine dans la gestion des ressources par le biais d’ateliers d'enseignement animés par les résidents : une initiative éducative « choisir avec soin »”

Tetyurenko, Ganna

2021 — With Domes, Trustin, Bueckert, Sherrill, Hall, Dave, Ironside, Avery, and Stobart, Kent, “Conducting a synchronous virtual multiple mini-interview using Webex for medical school admissions”

Thayaparan, Aarabi

2024 — With Zhou, Grace, Park, Stephanie, Sadeghi, Yasamin, Deimling, Brandi, Wright, Roxanne, and Leung, Fok-Han, “Comprendre le point de vue des co-éducateurs communautaires sur l’apprentissage par le service communautaire : une analyse qualitative”

Theilmann, Anne L

2021 — With Reel, Riley M, Gunther, Kevin I, Kirk, Samuel R, Landells, David Graham Oliver, and Haines, Morgan J, “Simulation hybride virtuelle pour les étudiants en médecine au Canada pendant la pandémie de la COVID-19”

Theou, Olga

2024 — Avec Wilson, Taylor M et O’Brien, Myles W, “Le programme Walk with a Future Doc permet aux étudiants en médecine canadiens de promouvoir l’activité physique et l’éducation en santé dans les communautés locales”

Thibaudeau, Stephanie

2022 — With Alam, Peter, Salimi, Ali, ElHawary, Hassan, Sioufi, Krystelle, and Papanastasiou, Constantine, “Les effets de la COVID-19 sur la formation et le bien-être des résidents en chirurgie au Canada”
2021 — With ElHawary, Hassan, Salimi, Ali, Barone, Natasha, and Alam, Peter, “L’effet de la COVID-19 sur l’éducation et le bien-être des étudiants en médecine : une enquête transversale”

Thibault, Véronique

2021 — With Babin, Lise, Cormier, Isabelle, Champagne, Sylvie, MacIntosh, Jason, Saucier, Dany, Barrieau, André, and Bélanger, Mathieu, “Niveau de connaissance, de confiance et d'acceptation des patients en ce qui concerne le rôle des résidents dans une clinique universitaire de médecine familiale”

Thiel, Grace

2023 — Avec Schmidt, Cindy et Murtha, Celeste, “Comment former la relève de chercheurs en médecine : enseigner l’évaluation par les pairs en faisant participer les étudiants à un comité de lecture”

Thiessen, Heather

2024 — Avec Baerg, Krista et Anderson, Tara, “Six stratégies pour bien cerner la notion de soins axés sur le patient et la famille pendant la formation médicale prédoctorale”

Thoma, Brent

2023 — With Karwowska, Anna, Samson, Louise, Labine, Nicole, Waters, Heather, Giuliani, Meredith, Chan, Teresa M, Atkinson, Adelle, Constantin, Evelyn, Hall, Andrew K, Gomez-Garibello, Carlos, Fowler, Nancy, Tourian, Leon, Frank, Jason, Anderson, Rob, Snell, Linda, and Van Melle, Elaine, “Concepts émergents dans le référentiel de compétences CanMEDS pour les médecins”
2023 — With Fowler, Nancy, Maniatis, Thomas, Karwowska, Anna, Sonnenberg, Lyn K., Snell, Linda, Dagnone, Damon, and Bandiera, Glen, “En solidarité avec les leaders de la lutte contre le racisme dans l’éducation médicale canadienne”
2023 — With Cupido, Nathan, Fowler, Nancy, Sonnenberg, Lyn K, Karwowska, Anna, Richardson, Denyse, Snell, Linda, and Mylopoulos, Maria, “Expertise adaptative dans CanMEDS 2025”
2023 — With Waters, Heather M, Oswald, Anna, Constantin, Evelyn, and Dagnone, J Damon, “Humanisme des médecins dans CanMEDS 2025”
2023 — With Osei-Tutu, Kannin, Duchesne, Nathalie, Barnabe, Cheryl, Richardson, Lisa, Razack, Saleem, and Maniate, Jerry M, “La lutte contre le racisme dans CanMEDS 2025”
2023 — With Green, Samantha, Labine, Nicole, Luo, Owen Dan, Vipond, Joe, Moloo, Husein, and Bouka, Aimee, “La santé planétaire dans CanMEDS 2025”
2023 — “Le medecin du futur”
2023 — Avec Abbott, Cynthia et Snell, Linda, “L’avenir du cadre de compétences CanMEDS pour les médecins”
2023 — With Hall, Jena, Atkinson, Adelle, Chan, Ming-Ka, Tourian, Leon, and Pattani, Reena, “L’environnement d’apprentissage clinique dans CanMEDS 2025”
2023 — With Paprica, P Alison, Kaul, Padma, Cheung, Warren J, Hall, Andrew K, and Affleck, Ewan, “Médecine fondée sur les données dans CanMEDS 2025”
2023 — With Young, Meredith, Szulewski, Adam, Anderson, Robert, Gomez-Garibello, Carlos, and Monteiro, Sandra, “Raisonnement clinique dans CanMEDS 2025”
2023 — With Stovel, Rebecca G, Dubois, Daniel, Chan, Teresa M, and Ho, Kendall, “Soins virtuels dans CanMEDS 2025”
2023 — With Van Aerde, John, Gomes, Marcio M, Giuliani, Meredith, and Lieff, Susan, “Systèmes adaptatifs complexes dans CanMEDS 2025”
2023 — With Barnabe, Cheryl, Osei-Tutu, Kannin, Maniate, Jerry M, Razack, Saleem, Wong, Brian M, and Duchesne, Nathalie, “Équité, diversité, inclusion et justice sociale dans CanMEDS 2025”
2022 — With Yilmaz, Yusuf, Carey, Robert, Chan, Teresa M, Bandi, Venkat, Wang, Shisong, Woods, Robert A, and Mondal, Debajyoti, “Création d’un tableau de bord pour l’évaluation des programmes de formation fondée sur les compétences : un projet de recherche basé sur la conception”
2022 — With Chan, Teresa M, Dowling, Shawn, Tastad, Kara, and Chin, Alvin, “Intégrer la formation, la pratique et la réflexion dans un nouveau modèle d’évaluation de la certification des diplômés en médecine au Canada : un document conceptuel à l’intention du Conseil médical du Canada”
2022 — With Ironside, Avery, Trinder, Krista, Bueckert, Sherrill, Lee, Tara, and Domes, Trustin, “La valeur prédictive des éléments du dossier d’admission pour déterminer le lieu de pratique futur des diplômés de la faculté de médecine de l’Université de la Saskatchewan”
2022 — With Woods, Rob, Singh, Sim, Patocka, Catherine, Cheung, Warren, Monteiro, Sandra, and Chan, Teresa M, “Preuve de la validité du score de la qualité de l’évaluation pour l’apprentissage : une mesure de qualité pour les commentaires des superviseurs dans la formation médicale fondée sur les compétences”
2022 — With Chaplin, Timothy, Braund, Heather, Szulewski, Adam, Dalgarno, Nancy, and Egan, Rylan, “Rétroaction multisources à la suite d’une simulation en réanimation : une étude qualitative”
2021 — Avec O'Brien, Jennifer, “Manuscrits réutilisés : la RCME annonce une nouvelle politique de recyclage des manuscrits révisés par les pairs”
2021 — With Yilmaz, Yusuf, Carey, Robert, Chan, Teresa M, Bandi, Venkat, Wang, Shisong, Woods, Robert A, and Mondal, Debajyoti, “Élaboration d’un tableau de bord pour la formation professorale dans les programmes de formation axés sur les compétences : projet de recherche orientée par la conception”

Thompson, Galilee

2022 — With Stacey, Adam, D'Eon, Marcel, Andersen, Melissa, Koehncke, Niels, Campoli, Jessica, and Riou, Kylie, “Mise en garde : les études de médecine peuvent mettre la santé mentale des apprenants à rude épreuve. Les étudiants en médecine doivent pouvoir faire le choix d’entamer et de poursuivre leur formation en connaissance de cause”
2021 — With D'Eon, Marcel F, Stacey, Adam, Campoli, Jessica, Riou, Kylie, Andersen, Melissa, and Koehncke, Niels, “La situation alarmante de la santé mentale des étudiants en médecine”

Thompson, Graham

2022 — With Purcell, Laura, Campos, Sarah, Dickinson, Michael, and Jevremovic, Tatiana, “Offrir des soins optimaux aux jeunes sportifs au Canada”

Thompson, Heather-Ann

2024 — With Trier, Jessica, Askari, Sussan, Hanmore, Tessa, McGuire, Natalie, Braund, Heather, Hall, Andrew Koch, McEwen, Laura, Dalgarno, Nancy, and Dagnone, Jeffrey Damon, “L’approche par compétences en formation médicale est-elle mise en oeuvre tel que prévu ? Premiers enseignements tirés de la médecine physique et réadaptation”

Thomson, Mathew

2021 — With Nguyen, David-Dan, Niburski, Kacper, Cheng, Brianna, Demir, Koray, Dixon, Andrew, Luo, Owen D., de Meulemeester, Julie, Nguyen, Anne XL, Paterson, David, de Waal, Anna, Singh, Liz, Hendricks, Kristin, and Razack, Saleem, “Incubateur de Santé Communautaire et de Médecine Sociale: un cadre d’apprentissage par le service pour des projets menés par des étudiants en médecine”

Thornton, Hayley

2022 — With McKenzie, Erica D, Sugarman, Jordan, Savage, Tyson, Lee, Matthew, Chaplin, Timothy, and Altabbaa, Ghazwan, “Cauchemars de R1 : un cours de simulation pour les urgences durant la garde dirigé par des résidents et destiné aux résidents juniors”

Thornton, Jane

2023 — With Mahdi, Ahmed, Schultz, Lydia, and Briscoe, Graham, “Évaluation de l’efficacité d’ateliers de simulation sur cadavre pour renforcer la confiance en soi des médecins résidents pour réaliser des injections articulaires échoguidées”

Ting, Joe Li Zhou

2022 — Avec Shuy, Yao Kang et Punjabi, Lavisha S, “Une nouvelle révolution dans la formation clinique : le moment serait-il venu d’abandonner la méthode oslérienne d’enseignement au chevet du patient ?”

Tomasone, Jennifer R

2022 — Avec Faught, Emma et Morgan, Tamara L, “Cinq façons de contrer le discours capacitiste en éducation médicale dans le contexte de la promotion de comportements sains en l’activité physique”
2022 — With Capozzi, Lauren C, Lun, Victor, Shellington, Erin M, Nagpal, Taniya S, Gaul, Catherine, Roberts, Arielle, and Fowles, Jonathon R, “Rx activité physique : développement et implantation d’objectifs d’apprentissage en matière de counseling et de prescription d’activité physique dans les cursus des facultés de médecine canadiennes”
2022 — With Morgan, Tamara L, Nowlan Suart, Theresa, and Fortier, Michelle S, “Vers une approche de co-conception : cinq strategies pour la mise en place collaborative de contenu en matière de activité physique dans le programme d’études médicales prédoctorales”

Tomiak, Anna

2021 — With Hsu, Tina, De Angelis, Flávia, Al-Asaaed, Sohaib, Basi, Sanraj K, Grenier, Debjani, Hammad, Nazik, Henning, Jan-Willem, Berry, Scott, Song, Xinni, and Mukherjee, Som D, “Dix conseils pour réussir la conception et la mise en oeuvre d’un programme d’éducation médicale axée sur les compétences”

Tong, X Catherine

2023 — With Elma, Asiana, Vanstone, Meredith, Allice, Ilana, Barber, Cassandra, Howard, Michelle, Mountjoy, Margo, Siu, Henry, Baker, Alison, Guscott, Jesse, Farag, Alexandra, and Grierson, Lawrence, “Le Certificat de compétence additionnelle en médecine familiale : une enquête descriptive sur le point de vue des médecins de famille sur les pratiques d'amélioration des compétences au Canada”

Topps, Maureen

2022 — With de Groot, Janet M, Kassam, Aliya, and Swystun, Dana, “L’apprentissage autorégulé et expérientiel des comportements professionnels et ses effets transformationnels chez les résidents”
2021 — “Une voie d'examen sécuritaire pour se déplacer le long du cheminement vers l'obtention du permis d'exercice”

Toubassi, Diana

2023 — With Nijjar, Jaspreet, Marr, Patricia, Kwan, Debora, and Papoushek, Christine, “Gestion des anticoagulants : une formation interdisciplinaire pour les résidents en médecine familiale”

Touchie, Claire

2022 — Avec Pugh, Debra, “La culture de l’annulation : exploration des conséquences involontaires du retrait de l’examen clinique pour l’octroi de la licence au Canada”

Tourian, Leon

2023 — With Thoma, Brent, Karwowska, Anna, Samson, Louise, Labine, Nicole, Waters, Heather, Giuliani, Meredith, Chan, Teresa M, Atkinson, Adelle, Constantin, Evelyn, Hall, Andrew K, Gomez-Garibello, Carlos, Fowler, Nancy, Frank, Jason, Anderson, Rob, Snell, Linda, and Van Melle, Elaine, “Concepts émergents dans le référentiel de compétences CanMEDS pour les médecins”
2023 — With Hall, Jena, Atkinson, Adelle, Chan, Ming-Ka, Thoma, Brent, and Pattani, Reena, “L’environnement d’apprentissage clinique dans CanMEDS 2025”