Authors Beginning With the Letter M

• Maguemoun, Ania

  • 2024 — Avec Charette, Josée et Croteau, David, “Regard d’enseignantes sur l’accueil et le processus d’intégration d’élèves nouveaux arrivants en classe ordinaire : et si on se mobilisait collectivement ?”

• Maheux, Jean-François

  • 2020 — With Bednarz, Nadine, Bacon, Lily, Lajoie, Caroline, and Saboya, Mireille, “L' activité réflexive en recherche collaborative”

• Malo, Annie

  • 2024 — Avec Monfette, Olivia, “Des outils d’évaluation aux trajets de la rétroaction écrite : la dimension formative de l’évaluation en stage”

• Maloney, Philippe

  • 2020 — Avec Granger, Nancy et Tremblay, Philippe, “Innover autour de la fonction d'enseignant-ressource: entre recherche, théorie et pratique”
  • 2020 — “Le coenseignement comme dispositif pour soutenir l’inclusion scolaire : considérations organisationnelles”

• Maltais, Danielle

  • 2024 — With Guay, Sandrine, Pouliot, Eve, Giroux, Patrick, Simard, Ann-Sophie, Maltais-Dufour, Olivia, and Lacelle, Catherine, “La fermeture des établissements scolaires en temps de pandémie : point de vue d’adolescents et d’adolescentes en région éloignée sur les changements perçus dans leur pratique d’activité physique”

• Maltais-Dufour, Olivia

  • 2024 — With Guay, Sandrine, Pouliot, Eve, Maltais, Danielle, Giroux, Patrick, Simard, Ann-Sophie, and Lacelle, Catherine, “La fermeture des établissements scolaires en temps de pandémie : point de vue d’adolescents et d’adolescentes en région éloignée sur les changements perçus dans leur pratique d’activité physique”

• Maltais, Martin

  • 2021 — Avec Tardif, Suzie et Boulanger, Étienne, “Consolider ses apprentissages à distance : un virage à 360°”

• Maltais, Stéphane

  • 2020 — Avec Daigneault, Yves, “Création du groupe « Stratégies Plus »”

• Marion, Corinne

  • 2021 — With Aghbabian, Azniv, Arsenault, Carol-Ann, and Passaro, Valériane, “Réflexions sur le potentiel de la verbalisation pour l’apprentissage et l’enseignement de l’algèbre en adaptation scolaire”

• Martineau, Stéphane

  • 2020 — With Goyette, Nancy, Gagnon, Brigitte, and Bazinet, Julie, “Les effets d'une approche pédagogique préconisant la psychopédagogie du bienêtre sur la réussite éducative d'élèves du primaire”

• Massé, Line

  • 2024 — With Gaudreau, Nancy, Bégin, Jean-Yves, Bernier, Vincent, Verret, Claudia, Nadeau, Marie-France, and Duchaine, Marie-Pier, “J’ai MON plan ! : une approche inclusive pour soutenir l’autodétermination des élèves présentant des difficultés d’adaptation”
  • 2024 — With Verret, Claudia, Roure, Cédric, and Bergeron, Geneviève, “L’importance des croyances pour favoriser les pratiques inclusives au sein d’une communauté d’apprentissage professionnelle en éducation physique”
  • 2024 — With Nadeau, Marie-France, Nadeau, Sandy, Morier, Marianne, Verret, Claudia, Ouellet, Cassandre, and Gaudreau, Nancy, “Pourquoi recourir à des pratiques coercitives en classe : sur la piste des attributions causales de futures personnes enseignantes”
  • 2023 — Avec Chouinard, Jeanne et Gaudreau, Nancy, “La participation parentale à l’établissement des plans d’intervention d’élèves en difficulté d’adaptation”

• Masson, Christine

  • 2020 — With Dumont, Anouk, André, Marine, Gillain, Bénédicte, Gravy, Isabelle, Petit, Éric, Scoriels, Muriel, and Libion, Morgane, “Leurs petits élèves sont devenus de grands auteurs”

• Mathieu, Marie-Claude

  • 2023 — With Després, Jean-Philippe, Julien-Gauthier, Francine, and Bédard-Bruyère, Flavie, “Développer la littératie des jeunes ayant une déficience intellectuelle par la participation à un programme d’apprentissage informel de la musique à distance”

• Mathivat, Noémie

  • 2019 — “Une étude des facteurs impactant la scolarisation des adolescent∙e∙s primo-arrivant∙e∙s à Lausanne”

• Mayen, Patrick

  • 2021 — “Conférence d’ouverture du colloque Apprendre du, au et par le travail en formation professionnelle : s’écarter du travail pour mieux apprendre le travail”

• McMahon-Morin, Paméla

  • 2025 — With Filiatrault-Veilleux, Paméla, Bazin, Hélène, Rombaux, Elise, and Giroux, Marie-Claude, “Le soutien aux apprentissages en littératie des enfants est l’affaire de tous et toutes : présentation de deux projets éducatifs novateurs et inclusifs réalisés en collaboration avec les milieux scolaires”

• Meia, Jean-Steve

  • 2024 — With Carron, Pascal, Gremion, François, and Zappella, David, “Lier recherche, formation et pratique enseignante : une piste pour développer des pratiques inclusives ?”

• Mélançon, Julie

  • 2025 — With Boudreau, Monica, Beaudoin, Isabelle, and Hébert, Marie-Hélène, “Former et impliquer les parents afin de soutenir l’émergence de l’écrit de leur enfant à l’éducation préscolaire cinq ans”

• Membrez, Margaux

  • 2024 — Avec Radhouane, Myriam et Blanco Ferreiro, Ana, “Accompagner l’intégration des élèves réfugié.e.s et de leurs parents à l’école : analyse du développement du dispositif AIS-Scolaire”

• Merri, Maryvonne

  • 2021 — “La transmission et l’articulation des savoirs dans une communauté de pêche au Québec”

• Messier, Geneviève

  • 2025 — With Sénéchal, Kathleen, Brassard, Geneviève, and Dumouchel, Mélanie, “Une collaboration entre enseignantes et chercheuses pour soutenir le développement des compétences en littératie des élèves par des pratiques d’enseignement et de gestion de la classe cohérentes en contexte d’oral réflexif”

• Meyer, Florian

  • 2022 — Avec Desrochers, Marie-Eve et Dyan-Charles, Clara, “Utiliser le numérique pour former au numérique : le cas d’un dispositif d’autodiagnostic et d’auto-orientation dynamique pour l’innovation”

• Michaud, Nathalie

  • 2023 — Avec Roy, Martin et Leroux, Julie Lyne, “Les politiques institutionnelles d’évaluation des apprentissages : moteur ou frein à la qualité de l’évaluation au collégial ?”

• Michelot, Florent

  • 2022 — “Une note sur la métalittératie, une proposition de cadre conceptuel rénové et opérant des nouvelles littératies”

• Mihalache, Iulia

  • 2023 — With Ruel, Julie, Duplessis, Annie, Gendron, Denis, and Normand, Claude L., “L’évaluation de l’accès aux sites web des institutions financières”

• Miquelon, Alexie

  • 2022 — “Le bagage culturel des élèves au service de l’interprétation d’une oeuvre résistante au secondaire”

• Miserez-Caperos, Céline

  • 2019 — Avec Gerber, Pierre-Yves et Schertenleib, Georges-Alain, “Parcours de scolarisation de trois élèves HP”

• Mo, Guang Ying

  • 2024 — With Cukier, Wendy, Karajovic, Stefan, Borova, Betina, and Nagpal, Ranjana, “Combler l’écart de compétences entre les nouveaux arrivants et l’industrie : preuves provenant du projet d’innovation de la main-d’oeuvre et de l’inclusion”

• Moccozet, Laurent

  • 2022 — With Platteaux, Hervé, Levy, Arik, Molteni, Laura, Ortoleva, Giulia, Roth, Patrick, Salietti, Emmanuelle, and Sancey, Elsa, “Comment transformer un référentiel de littératie numérique en un outil de médiation pédagogique ? Analyse pratique”

• Molteni, Laura

  • 2022 — With Platteaux, Hervé, Moccozet, Laurent, Levy, Arik, Ortoleva, Giulia, Roth, Patrick, Salietti, Emmanuelle, and Sancey, Elsa, “Comment transformer un référentiel de littératie numérique en un outil de médiation pédagogique ? Analyse pratique”

• Monfette, Olivia

  • 2024 — Avec Malo, Annie, “Des outils d’évaluation aux trajets de la rétroaction écrite : la dimension formative de l’évaluation en stage”

• Monney, Nicole

  • 2024 — Avec Croguennec, Florence, “La résolution de problèmes mathématiques. Analyse de pratiques de planification et d’évaluation chez des enseignantes lors de la mise en place d’activités visant le développement de la compétence à résoudre un problème mathématique : quelles réflexions pour favoriser l’inclusion de l’ensemble des élèves ?”
  • 2024 — Avec Paré, Mélanie et Croguennec, Florence, “Les pratiques d’enseignement inclusives au primaire et au secondaire : analyse des articles du numéro thématique”
  • 2023 — Avec Cody, Nadia et Thériault, Pascale, “Évolution du modèle d’accompagnement et d’évaluation”
  • 2021 — With Baron, Marie-Pierre, Allaire, Stéphane, and Pulido, Loïc, “Pratiques innovantes en temps de pandémie ; regard sur des initiatives inspirantes aux études postsecondaires”
  • 2020 — Avec Barry, Souleymane et Couture, Christine, “Le territoire actuel des recherches participatives en éducation”
  • 2020 — With Allaire, Stéphane, Baron, Marie-Pierre, Barry, Souleymane, Cody, Nadia, Côté, Carole, Coulombe, Sandra, Couture, Christine, Dumoulin, Catherine, Gauthier, Diane, Giroux, Patrick, Kamga Kaouamkam, Raoul, Larouche, Catherine, Morais, Sylvie, Pulido, Loïc, and Theriault, Pascale, “Le Consortium régional de recherche en éducation du Saguenay-Lac-St-Jean : un nouveau jalon pour un partenariat historique”
  • 2020 — With Couture, Christine, Duquette, Catherine, and Boulay, Hans, “Optimiser le questionnement didactique en science et technologie pour mieux rétroagir et évaluer les élèves”
  • 2020 — Avec Dumais, Christian, “Écouter la voix des acteurs des milieux scolaires pour ouvrir de nouvelles voies en évaluation”
  • 2018 — Avec Gignac, Marie-Élaine et Desgagné, Joanie, “Apprendre deux langues en simultané”
  • 2018 — Avec L'Hostie, Monique et Fontaine, Sylvie, “L'influence des représentations sociales dans le développement professionnel des futurs enseignants : le cas de l’évaluation des apprentissages”
  • 2018 — Avec Gignac, Marie-Élaine et Normandeau, Laura, “Pratiques d'enseignantes”

• Montesano, Gabrielle

  • 2024 — Avec Papazian-Zohrabian, Garine, “Les facilitateurs et les obstacles à la situation d’inclusion scolaire d’élèves francophones issu·e·s de l’immigration récente”

• Morais, Sylvie

  • 2020 — With Allaire, Stéphane, Baron, Marie-Pierre, Barry, Souleymane, Cody, Nadia, Côté, Carole, Coulombe, Sandra, Couture, Christine, Dumoulin, Catherine, Gauthier, Diane, Giroux, Patrick, Kamga Kaouamkam, Raoul, Larouche, Catherine, Monney, Nicole, Pulido, Loïc, and Theriault, Pascale, “Le Consortium régional de recherche en éducation du Saguenay-Lac-St-Jean : un nouveau jalon pour un partenariat historique”

• Morales, Ernesto

  • 2023 — With Tremblay, Karine N., Philion, Ruth, Moreau, André C., Ruel, Julie, Feliziani, Maryse, and Garneau-Gaudreault, Laurie-Ann, “Bilan des contributions et retombées perçues de l’implantation d’une communauté de pratique auprès d’une équipe-école”

• Moreau, André C.

  • 2023 — Avec Beaulieu, Judith et Ruberto, Noémia, “Approche intégrée d’enseignement avec la littérature jeunesse des compétences en littératie auprès d’élèves ayant une déficience intellectuelle moyenne à sévère”
  • 2023 — With Tremblay, Karine N., Philion, Ruth, Ruel, Julie, Morales, Ernesto, Feliziani, Maryse, and Garneau-Gaudreault, Laurie-Ann, “Bilan des contributions et retombées perçues de l’implantation d’une communauté de pratique auprès d’une équipe-école”
  • 2023 — With Jolicoeur, Edith, Tremblay, Karine N., and Beaulieu, Judith, “Croyances à propos de l’enseignement des compétences en littératie auprès d’élèves ayant une déficience intellectuelle : recension des écrits scientifiques”
  • 2023 — Avec Tremblay, Karine N., “Grille d’observation des premières compétences en littératie d’élèves en situation de handicap : recherche-développement et première étape de validation”
  • 2023 — Avec Brabant, Francine, “Le Langage SACCADE ConceptuelMC en tant que stratégie de communication novatrice avec des élèves autistes : point de vue d’intervenantes et de parents”
  • 2023 — With Tremblay, Karine N., Jolicoeur, Edith, and Beaulieu, Judith, “Littératie et situations de handicap : obstacles, défis et actions”
  • 2023 — With Beaulieu, Judith, Ruberto, Noémia, and Labrosse Noury, Naomi, “Pratiques enseignantes pour soutenir la compétence à faire une demande chez des élèves ayant une déficience intellectuelle sévère à profonde”

• Moreau, Gilles

  • 2020 — Avec Toullec-Théry, Marie, “Co-enseignement et difficulté scolaire”

• Morier, Marianne

  • 2024 — With Nadeau, Marie-France, Nadeau, Sandy, Verret, Claudia, Ouellet, Cassandre, Massé, Line, and Gaudreau, Nancy, “Pourquoi recourir à des pratiques coercitives en classe : sur la piste des attributions causales de futures personnes enseignantes”

• Morin, Pascale

  • 2023 — With Granger, Nancy, Stoloff, Sacha Rose, Vandercleyen, François, Boulanger, Amélie, Noulin, Jean-François, and Robert, Mirco, “Enseigner l’adoption d’un mode de vie sain et actif en éducation physique et à la santé (EPS) dans un contexte de formation à distance”

• Morissette, Marie-Philip

  • 2021 — Avec Bernard, Marie Christine, “Enseignement à distance en temps de pandémie : regard d’une enseignante de français au collégial”

• Murray, Nathalie

  • 2020 — Avec Barry, Souleymane et Saboya, Mireille, “L' activité réflexive et le questionnement de pratique vus sous l’angle de la clinique de l’activité”
  • 2020 — Avec Perron, Étienne, “Portraits de pratiques de deux CP collaboratifs”
  • 2020 — Avec Barry, Souleymane, “Éditorial”