Authors Beginning With the Letter F
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Fejzo, Anila
- 2025 — With Saidane, Rihab, Whissell-Turner, Kathleen, Latour, Danielle, Robitaille, Nathalie, and Boudreau, Vanessa, “L’enseignement des connaissances morphologiques sous le signe de la collaboration entre personnes chercheuses et enseignantes”
- 2023 — Avec Saidane, Rihab et Chapleau, Nathalie, “Proposition d’une typologie du vocabulaire scolaire”
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Feliziani, Maryse
- 2023 — With Tremblay, Karine N., Philion, Ruth, Moreau, André C., Ruel, Julie, Morales, Ernesto, and Garneau-Gaudreault, Laurie-Ann, “Bilan des contributions et retombées perçues de l’implantation d’une communauté de pratique auprès d’une équipe-école”
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Filiatrault-Veilleux, Paméla
- 2025 — With McMahon-Morin, Paméla, Bazin, Hélène, Rombaux, Elise, and Giroux, Marie-Claude, “Le soutien aux apprentissages en littératie des enfants est l’affaire de tous et toutes : présentation de deux projets éducatifs novateurs et inclusifs réalisés en collaboration avec les milieux scolaires”
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Fontaine, Sylvie
- 2018 — Avec Monney, Nicole et L'Hostie, Monique, “L'influence des représentations sociales dans le développement professionnel des futurs enseignants : le cas de l’évaluation des apprentissages”
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Fortier, Marie-Pierre
- 2023 — Avec Lachance Demers, Louis-Philippe et Bergeron, Laurie, “Donner une voix à l’élève : propositions pour une vision plus inclusive du processus d’élaboration et de révision du plan d’intervention”
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Fortin, Majorie
- 2023 — Avec Thériault, Pascale, “La causerie à la maternelle 4 ans : une activité toute désignée pour soutenir le développement du langage oral”
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Frangieh, Basma
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Freiman, Viktor
- 2022 — Avec Godin, Jeanne, “Comment développer ses compétences en TIC? L'expérience des personnes expertes de divers milieux du Réseau CompéTICA”
- 2022 — Avec Giroux, Patrick, “Faire le point sur les compétences du 21e siècle”
- 2022 — Avec Giroux, Patrick, “Faire le point sur les compétences du 21e siècle”
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Furlong, Caitlin
- 2022 — Avec Léger, Michel T., “Le tinkering au coeur du processus de résolution de problèmes en contexte de fabrication numérique à l'école”