Auteurs commençant par V

• Vachon, Catherine

  • 2023 — Avec Baron, Marie-Pierre, « Avoir voix au chapitre »
  • 2021 — Avec Charest, Hélène, « Se réinventer pour former les étudiants en situation de pandémie mondiale – le cas d’une enseignante en technique d’hygiène dentaire »

• Vandercleyen, François

  • 2023 — Avec Granger, Nancy, Morin, Pascale, Stoloff, Sacha Rose, Boulanger, Amélie, Noulin, Jean-François et Robert, Mirco, « Enseigner l’adoption d’un mode de vie sain et actif en éducation physique et à la santé (EPS) dans un contexte de formation à distance »

• Venant, Fabienne

  • 2021 — Avec Passaro, Valériane, Boucher, Mélanie et Verret, Catherine, « Passage à distance de l’enseignement en mathématiques au secondaire dans le contexte de la pandémie de COVID-19 : entrevue avec deux conseillères pédagogiques »

• Verret, Catherine

  • 2021 — Avec Passaro, Valériane, Venant, Fabienne et Boucher, Mélanie, « Passage à distance de l’enseignement en mathématiques au secondaire dans le contexte de la pandémie de COVID-19 : entrevue avec deux conseillères pédagogiques »

• Verret, Claudia

  • 2024 — Avec Gaudreau, Nancy, Bégin, Jean-Yves, Massé, Line, Bernier, Vincent, Nadeau, Marie-France et Duchaine, Marie-Pier, « J’ai MON plan ! : une approche inclusive pour soutenir l’autodétermination des élèves présentant des difficultés d’adaptation »
  • 2024 — Avec Massé, Line, Roure, Cédric et Bergeron, Geneviève, « L’importance des croyances pour favoriser les pratiques inclusives au sein d’une communauté d’apprentissage professionnelle en éducation physique »
  • 2024 — Avec Nadeau, Marie-France, Nadeau, Sandy, Morier, Marianne, Ouellet, Cassandre, Massé, Line et Gaudreau, Nancy, « Pourquoi recourir à des pratiques coercitives en classe : sur la piste des attributions causales de futures personnes enseignantes »

• Villemure, Érika

  • 2022 — Avec Brochu, Danny, « L’apprentissage en profondeur : une voie prometteuse pour développer les compétences du 21e siècle à l’école St-Vincent »

• Villeneuve-Lapointe, Myriam

  • 2023 — Avec Tardif, Catherine, Thomas, Valérie et Carpentier, Geneviève, « Quand la pandémie perdure : les préoccupations sous- jacentes aux gestes professionnels d’enseignant.e.s à l’éducation préscolaire et à l’enseignement primaire »