Auteurs commençant par D
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Dahm, Rebecca
- 2020 — Avec Huet, Nathalie et Craïs, Alexa, « Enseigner en contexte de pandémie : quelles différences entre les professeurs du primaire, du secondaire et de l'université ? »
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Dallaire, Sophie
- 2020 — Avec Philion, Ruth et Mihalache, Iulia, « L'appropriation des aides technologiques par les étudiants en situation de handicap : quel type de formation offrir? »
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De Clercq, Mikaël
- 2023 — Avec Bournaud, Isabelle, « Introduction au dossier »
- 2023 — Avec Jacquemart, Justine et Galand, Benoît, « Mieux comprendre les pratiques enseignantes en classe dans l'enseignement supérieur : proposition d'un cadre de référence »
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de Oliveira Soares, Roberta
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de Paor, Cathal
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De Smet, Cindy
- 2020 — Avec Heiser, Laurent, Romero, Margarida et Faller, Christine, « Conception d'activités technocréatives pour le développement d'une pédagogie créative »
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De Stercke, Joachim
- 2021 — Avec Temperman, Gaëtan, « Le sentiment d'auto-efficacité des pompiers en matière de formation »
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Dellisse, Sébastien
- 2020 — Avec Baudoin, Noémie, Lafontaine, Dominique, Coertjens, Liesje, Crépin, Françoise, Baye, Ariane et Galand, Benoît, « Soutien des enseignants et motivation des élèves durant la pandémie de COVID-19 »
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Demeuse, Marc
- 2020 — Avec Bocquillon, Marie, Derobertmasure, Antoine et Gauthier, Clermont, « Un grand pouvoir implique de grandes responsabilités… ou quel est le point commun entre Spider-Man et tout enseignant? »
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Deneault, Joane
- 2022 — Avec Simard, Catherine, « Introduire un animal en classe primaire : état de la situation au Québec »
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Deprit, Agnès
- 2022 — Avec Cambier, Anne-Catherine, Hanin, Vanessa, Wouters, Pascale et Van Nieuwenhoven, Catherine, « Favoriser la compétence réflexive en formation initiale : les points de vue croisés des formateurs et des futurs enseignants »
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Deriaz, Daniel
- 2020 — Avec Lenzen, Benoît et Voisard, Nicolas, « Intégrer les contraintes de la pandémie dans les analyses préalables, la conception et l'expérimentation d'ingénieries didactiques en éducation physique. Un exemple en course d'orientation »
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Derobertmasure, Antoine
- 2020 — Avec Bocquillon, Marie, Gauthier, Clermont et Bissonnette, Steve, « Enseignement explicite et développement de compétences : antinomie ou nécessité? »
- 2020 — Avec Bocquillon, Marie, Demeuse, Marc et Gauthier, Clermont, « Un grand pouvoir implique de grandes responsabilités… ou quel est le point commun entre Spider-Man et tout enseignant? »
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DeRoy-Ringuette, Rachel
- 2023 — Avec Montésinos-Gelet, Isabelle, « Des pratiques déclarées d'utilisations didactiques des albums jeunesse : au primaire et à la formation des maîtres »
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Deschênes, Marie-France
- 2022 — Avec Tremblay, Katia, Pelletier, Isabelle, Charlin, Bernard et Fernandez, Nicolas, « Expérience d'enseignants à la réalisation d'un dispositif numérique de formation basée sur la concordance de jugement »
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Desrochers, Jean-Simon
- 2022 — Avec Roy, Normand et Carpentier, Geneviève, « L'atelier dialogique au secondaire : récit d'une expérimentation »
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Detroz, Pascal
- 2023 — Avec Huart, Johanne, Verpoorten, Dominique, Philippe, Geneviève, Donnet, Benoit, Devillet, Guénaël, Geerts, Sabine et Leduc, Laurent, « Le mentorat des primants à l'ULiège : freins et leviers à la participation étudiante »
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Devillet, Guénaël
- 2023 — Avec Huart, Johanne, Verpoorten, Dominique, Detroz, Pascal, Philippe, Geneviève, Donnet, Benoit, Geerts, Sabine et Leduc, Laurent, « Le mentorat des primants à l'ULiège : freins et leviers à la participation étudiante »
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Dini, Fabrice
- 2020 — Avec Gay, Philippe, Lehraus, Katia, McCarthy, Linda et Urben, Sébastien, « Programme Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR) auprès d'enseignants de primaire : résultats d'une enquête de satisfaction et bénéfices subjectifs ressentis »
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Djibo, Francis
- 2020 — Avec Gauthier, Clermont, « Les obstacles à l'exercice de la profession chez les femmes enseignantes du primaire au Burkina Faso »
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Donnet, Benoit
- 2023 — Avec Huart, Johanne, Verpoorten, Dominique, Detroz, Pascal, Philippe, Geneviève, Devillet, Guénaël, Geerts, Sabine et Leduc, Laurent, « Le mentorat des primants à l'ULiège : freins et leviers à la participation étudiante »
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Doré, Emmanuelle
- 2022 — Avec Larochelle-Audet, Julie, Magnan, Marie-Odile et St-Vincent, Lise-Anne, « Récits de pratiques de directions d'établissement d'enseignement au Québec : illustration d'une compétence pour l'équité, l'inclusion et la justice sociale »
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Dubé, France
- 2023 — Avec Frenette, Marie-Eve et Furino, Marisa, « Une expérience de coenseignement bilingue à l'école primaire »
- 2021 — Avec Gareau, Maryse, « Et si des situations d'enseignement-apprentissage différenciées et collaboratives pouvaient faire la différence ? »
- 2020 — Avec Gadbois, Marie-Ève, « Adaptation d'un protocole de collaboration basé sur les niveaux d'interdépendance et les besoins des intervenants au sein d'une école primaire soutenant la scolarisation d'élèves ayant un TSA en classe ordinaire »
- 2020 — Avec Ouellet, Chantal, Moldoveanu, Mirela et Dufour, France, « Introduction au dossier »
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Dubeau, Annie
- 2023 — Avec Jutras Dupont, Camille et Beaulieu, Mylène, « Motiver ses élèves : stratégies motivationnelles employées par les personnes enseignantes de la formation professionnelle québécoise oeuvrant en contexte de formation individualisée »
- 2022 — Avec Boultif, Amal, Ouellet, Chantal et Boudrias, Nathalie, « Quand la recherche rencontre l'action au profit de la littératie de jeunes adultes en formation professionnelle du secondaire »
- 2020 — Avec Ouellet, Chantal et Boultif, Amal, « Le journal de bord comme outil d'accompagnement d'enseignants en formation professionnelle intégrant une approche favorisant la compréhension en lecture »
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Duchaine, Marie-Pier
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Dufour, France
- 2020 — Avec Dubé, France, Ouellet, Chantal et Moldoveanu, Mirela, « Introduction au dossier »
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Duguay, Simon
- 2023 — Avec Corriveau, Maxime, « D'utilisateur passif à la cocréation de connaissances, comment l'IA peut-elle être utilisée dans nos classes ? »
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Duguet, Amélie
- 2021 — Avec Berthaud, Julien, « Méthodes d'enseignement en cours magistral : une analyse exploratoire »
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Dupuis Brouillette, Marilyn
- 2023 — Avec Fournier Dubé, Naomie, St-Jean, Charlaine, Rajotte, Thomas et Gagné, Andréanne, « Planifier, observer et évaluer des activités d'éveil aux mathématiques : principales difficultés ! »
- 2022 — Avec St-Jean, Charlaine, April, Johanne, Bigras, Nathalie et Maïano, Christophe, « Développement du raisonnement spatial d'enfants à la maternelle quatre ans temps plein au Québec »
- 2021 — Avec St-Jean, Charlaine et April, Johanne, « Soutenir les pratiques des enseignantes à l'éducation préscolaire par les approches éducatives intégrées »
- 2020 — Avec Beaulieu, Judith, « Pratiques inclusives dans les guides du maitre des manuels scolaires de 3e année du primaire en francophonie »
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Dupuis, Stéphane
- 2020 — Avec Coulombe, Sandra, Gagnon, Claudia, Bisson, Johanna, Gagné, Andréanne, Larouche, Manon, Alexandre, Marie et Beaucher, Chantale, « Transformations des pratiques enseignantes en formation professionnelle au Québec avec l'arrivée de la COVID-19 »