Authors Beginning With the Letter R
-
Rabah, Jihan
- 2016 — With Venkatesh, Vivek, Fusaro, Magda, Couture, Annie, Varela, Wynnpaul, and Alexander, Kristopher, “Factors Impacting University Instructors' and Students' Perceptions of Course Effectiveness and Technology Integration in the Age of Web 2.0”
-
Racette, Nicole
- 2016 — Avec Sauvé, Louise et Bégin, Stéphanie, “Des outils multimédias en ligne pour apprendre des concepts enmathématiques”
-
Radawetz, Mykaila
- 2016 — With Sokal, Laura, Barrett, Vern, Appel, Allan, and Funk, Anneke, ““This course is like paying to volunteer” or is it? Effects of a Mandatory Service-Learning Course on Teacher Candidates”
-
Radford, Linda
- 2014 — Avec Aitken, Avril, “Becoming Teachers' Little Epics: What digital storytelling might reveal”
- 2014 — With Strong-Wilson, Teresa, Mitchell, Claudia, Morrison, Connie, and Pithouse-Morgan, Kathleen, ““Reflecting Forward” on the Digital in Multidirectional Memory-Work Between Canada and South Africa”
-
Radhouane, Myriam
- 2018 — Avec Akkari, Abdeljalil, “Compte-rendu : JEAN-PAUL PAYET. École et familles. Une approche sociologique. (2017).”
-
Raemdonck, Isabel
- 2022 — With Coppe, Thibault, Enthoven, Simon, and März, Virginie, “L’insertion professionnelle des enseignants de deuxième carrière : un processus de professionnalisation par et au travail”
- 2022 — Avec Coppe, Thibault et März, Virginie, “Rencontre entre l’enseignant de deuxième carrière et son établissement scolaire : un mariage sans idylle”
-
Rafael , Nicholas
- 2013 — Avec Galczynski, Mariusz et Balinsky, Stefani, “Henry Giroux. Education and the Crisis of Public Values: Challenging the assault on teachers, students, and public education(Counterpoints: Studies in the postmodern theory of education, vol. 400). New York, NY: Peter Lang. (2012). 129 pp. $29.95 (paperback). (ISBN 978-1-4331-1216-4)”
-
Rahm, Jrène
- 2021 — Avec Turpin-Samson, Alyssa et Berberovic, Aïda, “À la rencontre de l’Autre : l’apport pédagogique d’un jumelage interculturel ponctuel dans un programme communautaire pendant la formation initiale des enseignants”
-
Raileanu, Mary-Beatrice
- 2020 — Avec De Smet, Cindy et Romero, Margarida, “Étude de la littérature sur la créativité en sciences de l’éducation dans les pays francophones”
-
Rajabali, Anar
-
Rajotte, Thomas
- 2014 — Avec Giroux, Jacinthe et Voyer, Dominic, “Les difficultés des élèves du primaire en mathématiques, quelle perspective d'interprétation privilégier ?”
-
Ralph, Edwin G.
- 2010 — Avec Walker, Keith, “Enhancing Mentors' Effectiveness: The promise of the Adaptive Mentorship© model”
-
Ralph, Edwin George
- 2008 — Avec Walker, Keith et Wimmer, Randy, “The Clinical/Practicum Experience in Professional Preparation: Preliminary findings”
-
Ramirez, Gloria
- 2010 — Avec Jun, Seung Won et Cumming, Alister, “Tutoring Adolescents in Literacy: A meta-analysis”
-
Randall, Lynn
- 2014 — Avec Robinson, Daniel Bruce et Fletcher, Tim, “A Descriptive Profile of Physical Education Teachers and Programs in Atlantic Canada”
-
Ratel, Jean-Luc
- 2021 — With Rodon, Thierry, Gross, Pamela Hakongak, Lévesque, Francis, and Okalik, Maatalii, “PARCOURS DES ÉTUDIANTS INUIT DE NIVEAU POSTSECONDAIRE DU NUNAVUT : QUAND LA SATISFACTION DES ÉTUDIANTS RENCONTRE LA DISCRIMINATION LINGUISTIQUE”
-
Ravensbergen, Frances
- 2010 — Avec Vanderplaat, Madine, “Learning Circles: One form of knowledge production in social action research”
-
Rawana, Edward P.
- 2010 — With Whitley, Jessica, Pye, Melissa, and Brownlee, Keith, “Are Strengths the Solution? An Exploration of the Relationships among Teacher-rated Strengths, Classroom Behaviour, and Academic Achievement of Young Students”
-
Reid, Erin
- 2023 — Avec McDonnell, Maggie, “Déviation et changement : l’expérience vécue des professeurs Canadiens qui ont enseigné lors de la pandémie”
-
Reid, Nathalie
- 2016 — With Huber, Janice, Farmer, Joanne, Desrochers, Claire, and Mckenzie-Roblee, Sue, “The Potential of Familial and School Curriculum-Making Worlds in Teacher Education”
-
Reis, Giuliano
-
Ribaric, Tim
-
Richardson, John M.
-
Richmond, Stuart
-
Riecken, Ted
- 2014 — “Mapping the Fit Between Research and Multimedia: A podcast exploration of the place of multimedia within / as scholarship”
- 2014 — Avec Leggo, Carl et Paré, Anthony, “Peer-Reviewer Round Table Response to Ted Riecken's Scholarly Podcast, “Mapping the Fit Between Research and Multimedia: A podcast exploration of the place of multimedia within / as scholarship””
-
Rioux, Miranda
-
Rivard, Lysanne
- 2017 — Avec Bergeron, Pierre-Jérôme, “How to Engage in Pseudoscience With Real Data: A Criticism of John Hattie's Arguments in Visible Learning From the Perspective of a Statistician”
-
Rivard, Marie-Claude
- 2016 — With Leroux, Mylène, Beaudoin, Charlotte, Grenier, Johanne, and Turcotte, Sylvain, “Similarities and Differences in Risk and Protective Factors in Teacher Induction for Prospective Elementary and Physical and Health Education Teachers”
-
Rivard, Mélina
- 2019 — With Chatenoud, Céline, Odier-Guedj, Delphine, Camard, Sophie, Aldersey, Heather, and Turnbull, Ann, “ADVOCACY DE PARENTS D’ENFANTS AYANT UN TROUBLE DU DÉVELOPPEMENT ET MÉCANISMES D’EXCLUSION PRÉSCOLAIRES ET SCOLAIRES : ÉTUDE DE PORTÉE”
-
Riveros, Augusto
- 2012 — Avec Viczko, Melody, “Professional Knowledge “From the Field”: Enacting professional learning in the contexts of practice”
-
Roach O’Keefe, Alaina
- 2018 — Avec Preston, Jane P. et MacPhee, Mary M., “CONCEPTIONS DES ENSEIGNANTS AU PRÉSCOLAIRE EN LIEN AVEC L’ENGAGEMENT PARENTAL ET DÉFIS PERÇUS”
-
Roberge, Ginette
- 2016 — Avec Beaudoin, Huguette, “Contrer l'intimidation scolaire : portrait des plans d'action pancanadiens”
-
Robert, Aline
- 2022 — With Chesnais, Aurelie, Horoks, Julie, and Rogalski, Janine, “Les moments d’exposition de nouvelles connaissances par l’enseignant en cours de mathématiques : une étude de micro-niveau sur la dynamique entre les connaissances générales et contextualisées”
-
Robinson, Dan
- 2018 — Avec Barrett, Joe et Cherubini, Lorenzo, “Enhancing Understandings of Emerging Physical Education Practical Theory: Aboriginal Teacher Candidates' Reflective Journaling Practices”
-
Robinson, Daniel Bruce
- 2014 — Avec Randall, Lynn et Fletcher, Tim, “A Descriptive Profile of Physical Education Teachers and Programs in Atlantic Canada”
-
Rocque, Jules
-
Rodon, Thierry
- 2021 — With Ratel, Jean-Luc, Gross, Pamela Hakongak, Lévesque, Francis, and Okalik, Maatalii, “PARCOURS DES ÉTUDIANTS INUIT DE NIVEAU POSTSECONDAIRE DU NUNAVUT : QUAND LA SATISFACTION DES ÉTUDIANTS RENCONTRE LA DISCRIMINATION LINGUISTIQUE”
- 2015 — Avec Lévesque, Francis et Kennedy Dalseg, Sheena, “Qallunaaliaqtut: Inuit Students' Experiences of Postsecondary Education in the South”
-
Roemmele, David
-
Rogalski, Janine
- 2022 — With Chesnais, Aurelie, Horoks, Julie, and Robert, Aline, “Les moments d’exposition de nouvelles connaissances par l’enseignant en cours de mathématiques : une étude de micro-niveau sur la dynamique entre les connaissances générales et contextualisées”
-
Roger, Lucie
- 2011 — With Maubant, Philippe, Lejeune, Michel, Caselles-Desjardins , Brigitte, and Gravel, Nicole, “History and Perspectives of Adult Education and Professional Teacher Education: Between complicity, distance, and recognition”
-
Rohmer, Odile
- 2023 — With Hen, Laurent, Popa-Roch, Maria, and Doignon-Camus, Nadege, “Le développement de la conscience phonologique. Comparaison des pratiques enseignantes en et en dehors de l’éducation prioritaire”
-
Romancio, Joshua
-
Romero, Margarida
- 2020 — Avec De Smet, Cindy et Raileanu, Mary-Beatrice, “Étude de la littérature sur la créativité en sciences de l’éducation dans les pays francophones”
-
RONDEAU, KARINE
-
Rose, Ellen
-
Rosenberg, Aron
- 2020 — Avec Starr, Lisa, “LE CHANGEMENT EN EDUCATION ET LA REDÉFINITION DES DISCIPLINES REMODELAGE : UNE ANALYSE DE CONCEPTS”
-
Rosenberg, Aron Lee
-
Rousseau, Cécile
- 2021 — With Audet, Geneviève, Miconi, Diana, and Rousseau-Rizzi, Aude, “Prévention de la radicalisation violente en milieu scolaire : l’impact de la pièce de théâtre Qui a tué Freebird ?”
- 2021 — With Ngov, Cindy, Miconi, Diana, and Papazian-Zohrabian, Garine, “RENTRÉE SCOLAIRE DURANT LA PANDÉMIE : LIMITER LES RISQUES TOUT EN PROMOUVANT LE BIEN-ÊTRE INDIVIDUEL ET COMMUNAUTAIRE”
-
Rousseau, Michel
- 2022 — With Paquet, Annie, Dionne, Carmen, Lemire, Colombe, and Dubé, Annie-Claude, “La collaboration intersectorielle en soutien aux pratiques éducatives inclusives, qu’en pensent les milieux de garde ?”
- 2008 — With DeBlois, Lucie, Deslandes, Rollande, and Nadeau, Julie, “L'accompagnement parental dans l'apprentissage en lecture des élèves canadiens”
-
Rousseau, Nadia
- 2023 — Avec Lagacé-Leblanc, Jeanne et Massé, Line, “Comment les enseignants du postsecondaire peuvent favoriser la réussite scolaire des étudiants ayant un TDAH ?”
- 2023 — With Thibodeau, Stéphane, Beaudoin, Carl, Borri-Anadon, Corina, and Ouellet, Sylvie, “Expérience d’engagement de parents auprès de leurs enfants rencontrant une diversité de besoins en contexte scolaire Québécois : un portrait de la situation”
- 2021 — Avec Desmarais, Marie-Elaine et Stanke, Brigitte, “L’appropriation des principes de flexibilité de la pédagogie universelle : une étude de cas en contexte universitaire Québécois”
- 2017 — Avec Bergeron, Léna, “Le parcours de formation axée sur l'emploi : la parole aux jeunes”
- 2009 — Avec Deslandes, Rollande et Fournier, Hélène, “La relation de confiance maître-élève : perception d'élèves ayant des difficultés scolaires”
-
Rousseau-Rizzi, Aude
- 2021 — With Audet, Geneviève, Miconi, Diana, and Rousseau, Cécile, “Prévention de la radicalisation violente en milieu scolaire : l’impact de la pièce de théâtre Qui a tué Freebird ?”
-
Rowsell, Jennifer
- 2017 — Avec Gallagher, Tiffany L., “UNTANGLING BINARIES: WHERE CANADA SITS IN THE “21st CENTURY DEBATE””
-
Roy, Patrick
- 2019 — With Lebrun, Johanne, Bousadra, Fatima, and Franc, Serge, “RELATIONS ENTRE DISCIPLINES SCOLAIRES ET « ÉDUCATIONS À » : PROPOSITION D’UN CADRE D’ANALYSE”
- 2014 — Avec Hasni, Abdelkrim, “Les modèles et la modélisation vus par des enseignants de sciences et technologies du secondaire au Québec”
-
Royer, Égide
- 2013 — With Gaudreau, Nancy, Frenette, Éric, Beaumont, Claire, and Flanagan, Tara, “Classroom Behaviour Management: The effects of in-service training on elementary teachers' self-efficacy beliefs”
-
Rushton, Claire
- 2016 — Avec Webb, Andrea S, “Delving into Inquiry Learning in Teacher Education at the University of British Columbia”
-
Russo, James Anthony
-
Ryan, Chris
- 2020 — Avec Howard, Patrick et Fogarty, Ian, “« Quelle est la grande idée? » Une étude de cas d’enseignement école-entière basé sur le projet au secondaire”