Authors Beginning With the Letter J
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Jacquet, Marianne
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Jagger, Patricia
- 2018 — With Conrad, Diane, Bleeks, Victoria, and Auger, Sarah, “AN ARTS-BASED CURRICULUM ENCOUNTER: WHAT DOES IT MEAN TO LIVE ON THIS LAND?”
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Jakubiec, Brittany A. E.
- 2016 — “Book Reviews”
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James, Carl E.
- 2022 — Avec Nartey, Humphrey, “« Sortir du moule » : résister aux stéréotypes d’être un étudiant-athlète canadien noir”
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James, Kedrick
- 2020 — With Horst, Rachel, Takeda, Yuya Peco, and Morales, Esteban, “Le Patch : un tracé artistique et synesthésique des données linguistiques par des processus de littératie numérique / analogue collaboratifs”
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Jang, Soon Young
- 2018 — With Peterson, Shelley Stagg, San Miguel, Jayson, Styres, Sandra, and Madsen, Audrey, “Infusing Indigenous Knowledge and Epistemologies: Learning From Teachers in Northern Aboriginal Head Start Classrooms”
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Janzen, Melanie D.
- 2018 — Avec Schwartz, Karen, “Behaving Badly: Critiquing the Discourses of “Children” and Their (Mis)Behaviours”
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Javaherpour, Azadeh
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Jean-Pierre, Johanne
- 2018 — Avec Parris, Sylvia, “LES PRINCIPES ET LES INTERVENTIONS DE DISCIPLINE SCOLAIRE ALTERNATIVE : UNE RECENSION DES ÉCRITS”
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Jean, Valérie
- 2022 — With Bélisle, Marilou, Bastidas, Paola, Bélanger, Mélisande, Leclerc, Gabrielle, Lechasseur, Kathleen, Boyer, Louise, Goudreau, Johanne, Fernandez, Nicolas, and Lavoie, Patrick, “Conceptions d’enseignants au regard de la professionnalisation des étudiants dans des programmes universitaires en santé”
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Joensuu, Eleonora
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Johnston, Megan
- 2010 — With Buzza, Dawn, Kotsopoulos, Donna, and Mueller, Julie, “Investigating a Professional Development School Model of Teacher Education in Canada”
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Joly, Jacques
- 2010 — With Gohier, Christiane, Desautels, Luc, Jutras, France, and Ntebutse, Jean Gabin, “Les préoccupations éthiques des enseignants de l'ordre collégial : une enquête en ligne”
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Joly-Lavoie, Alexandre
- 2017 — “Assassin's Creed : synthèse des écrits et implications pour l'enseignement de l'histoire”
- 2015 — “YVES LENOIR, ABDELKRIM HASNI, FRANCE LACOURSE, FRANÇOIS LAROSE, PHILIPPE MAUBANT et ABDELKARIM ZAID.Guide d'accompagnement de la formation à la recherche : un outil de réflexion sur les termes et expressions liés à la recherche scientifique. Longueil, QC : Groupéditions. (2012). 289 pp. 39,95 $ (édition de poche). (ISBN 978-2-923656-24-3)”
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Jones, Barbara
- 2013 — With wa Bofelo, Mphutlane, Shah, Anitha, Moodley, Kessie, and Cooper, Linda, “Recognition of Prior Learning as “Radical Pedagogy”: A case study of the Workers' College in South Africa”
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Julien-Schultz, Lynn
- 2012 — Avec Maynes, Nancy et Allison, John, “International Practica Experiences as Events of Influence in a Teacher Candidates' Development”
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Jun, Seung Won
- 2010 — Avec Ramirez, Gloria et Cumming, Alister, “Tutoring Adolescents in Literacy: A meta-analysis”
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Jutras, France
- 2016 — With Gohier, Christiane, Desautels, Luc, and Chaubet, Philippe, “La réflexion éthique chez des enseignants de l'ordre collégial : ce que la recherche nous apprend sur les types de normativité en jeu dans la dynamique réflexive”
- 2015 — Avec Courtine Sinave, Sylvie, “Éléments indicateurs de la laïcité dans le cadre de discussions d'enseignants sur l'éducation à la citoyenneté à l'école secondaire”
- 2013 — Avec Niyubahwe, Aline et Mukamurera, Joséphine, “Professional Integration of Immigrant Teachers in the School System: A literature review”
- 2010 — With Gohier, Christiane, Desautels, Luc, Joly, Jacques, and Ntebutse, Jean Gabin, “Les préoccupations éthiques des enseignants de l'ordre collégial : une enquête en ligne”
- 2008 — Avec Pelletier, Jean-Pierre, “Les composantes de l'entraînement à l'improvisation actives dans la gestion des imprévus en salle de classe du niveau secondaire”