Auteurs commençant par Z

• Zanazanian , Paul

  • 2015 — Avec Lévesque, Stéphane G., « Developing Historical Consciousness and a Community of History Practitioners: A Survey of Prospective History Teachers Across Canada »

• Zaouani-Denoux, Souâd

  • 2022 — Avec Wittorski, Richard, « Travail, formation et professionnalisation : enjeux et configurations sociales, cadres théoriques et échelles d’analyse »
  • 2022 — Avec Wittorski, Richard, « Éditorial »

• Zaver, Arzina

  • 2017 — « PATRICK M. JENLINK (Ed.). Teacher Identity and the Struggle for Recognition: Meeting the Challenges of a Diverse Society. Lanham, MD: Rowman and Littlefield Education. (2014). 270 pp. $42.40 (paperback). (ISBN 978-1607095750) »
  • 2015 — « The Complexities of Neutrality in Teaching Religious Education: The Ethics and Religious Culture Program as Case Study »

• Zhang, Zheng

  • 2020 — Avec Li, Wanjing, « Action mise en oeuvre dans un curriculum de bilittératie, transfrontalier en ligne : créativité et narration numérique bilingue »

• Zhang, Zhonghui

  • 2015 — « Shelley Hasinoff & David Mandzuk. Case Studies in Educational Foundations: Canadian Perspectives. Don Mills, ON: Oxford University Press. (2015). 216 pp. $39.95 (paperback). (ISBN 978-0-19-544854-2) »

• Zheng, Jie

  • 2012 — « ROSS FINNIE, RICHARD E. MUELLER, ARTHUR SWEETMAN, & ALEX USHER (EDS.). Who goes? Who stays? What matters: Accessing and persisting in post-secondary education in Canada. Montreal, QC & Kingston, ON: McGill-Queen's University Press. (2008). 374 pp. $39.95 (Paperback). (ISBN 978-1-55339-221-7) »

• Zhou, George

  • 2021 — Avec Ayoub, Mohamad, « Les élèves réfugiés somaliens dans les écoles canadiennes : expériences post-migratoires »
  • 2021 — Avec Wang, Peiyu, « Une étude sur le décrochage scolaire d’étudiant international chinois : expériences et défis d’acculturation dans un programme d’amélioration de la langue anglaise préuniversitaire »
  • 2012 — « A Cultural Perspective of Conceptual Change: Re-examining the Goal of Science Education »

• Zoo Eyindanga, René Casimir

  • 2013 — « Citoyenneté et éducation à la citoyenneté : points de vue d'enseignants et d'enseignantes du secondaire au Gabon »

• Zoric, Terezia

  • 2013 — Avec Handelsman, Rodney, « DIANE WISHART. The rose that grew from concrete: Teaching and learning with disenfranchised youth. Edmonton, AB: University of Alberta Press. (2009). 208 pp. Paper: $24.95. (ISBN 978-0-88864-516-6) »