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McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill
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Ukasoanya, Grace
2021
— Avec Falkenberg, Thomas et Krepski, Heather,
«
LA COMPRÉHENSION QU’ONT LES ÉTUDIANTS DE LEUR BIEN-ÊTRE : UNE ÉTUDE DE CAS
»
Ulthiin, Iowyth Hezel
2021
—
«
Wong, Y.-L. R., & Batacharya, S. (Eds.). (2018). Sharing Breath: Embodied Learning and Decolonization. Edmonton: Athabasca University Press. 398 pp. $41.99 (Paperback). (ISBN 978-1771991919)
»