FR :

La présente étude s’intéresse à l’émergence de l’expression « déclin du français » dans les médias franco-canadiens entre 2017 et 2023. Notre objectif est d’examiner la couverture médiatique dont cette expression a fait l’objet afin d’identifier 1) quelles sont les catégories d’acteurs qui prennent la parole sur la place publique; 2) quels sont les indicateurs sur lesquels ces derniers fondent leur discours; 3) de quelle manière sont ainsi définies la population francophone et les figures d’altérité; et finalement 4) en quoi l’effervescence médiatique et politique actuelle nous apparaît représenter un cas de « panique morale ». Au terme de nos analyses, nous concluons que le traitement médiatique des enjeux liés à la langue française dévoile une idéologie linguistique spécifique véhiculant des représentations de ce que sont un « francophone » et un « non-francophone » dans la population canadienne et québécoise.

EN :

This study examines the emergence of the expression “déclin du français” (decline of French) in the French-Canadian media between 2017 and 2023. Our aim is to examine the media coverage of this expression in order to identify 1) the types of actors who use the expression in the public arena; 2) the indicators on which they base their discourse; 3) how this defines the francophone population and figures of otherness; and finally 4) how the current media and political hype appears to represent a case of “moral panic.” At the end of our analyses, we conclude that the media’s treatment of French-language issues conveys a specific linguistic ideology that shapes representations of what a “francophone” and a “non-francophone” are in the Canadian and Quebec populations.

FR :

Cet article a pour objectif de proposer une réflexion sur la notion d’intégration linguistique en faisant état du rapport évolutif, complexe et à facettes multiples, des immigrants du Québec à la langue française. Il vise notamment à déboulonner un certain nombre de clichés concernant le rôle des immigrants dans ce qu’il est convenu d’appeler le « déclin » du français au Québec. Suivant une réflexion sur la notion d’intégration linguistique présentée dans la première partie, il aborde les grandes tendances de l’évolution d’un certain nombre d’indicateurs des caractéristiques et des usages du français chez les immigrants et les résidents non permanents observés au cours des dernières décennies, principalement à partir des données de recensement. Dans un deuxième temps, par l’entremise d’une intégration d’indicateurs multiples, l’article illustre les rapports diversifiés qu’entretiennent les immigrants à la langue française tant dans l’espace privé que dans l’espace public. La présence et l’usage cumulés du français sont ainsi présentés non seulement en distinguant la situation de diverses sous-populations, mais également en identifiant quelques-uns des facteurs clés qui influencent ces gradients d’usage. Finalement, l’article tente de mettre en perspective l’évolution récente des divers indicateurs et d’offrir un portrait nuancé de l’évolution du rapport des immigrants à la langue française au Québec.

EN :

The aim of this article is to reflect on the notion of linguistic integration by describing the evolving, complex and multi-faceted relationship between Quebec immigrants and the French language. In particular, it aims to debunk a number of clichés concerning the role of immigrants in the so-called “decline” of French in Quebec. We begin our article with a reflection on the notion of linguistic integration, and continue with a discussion of the major trends in the evolution of certain indicators of the characteristics and uses of French among immigrants and non-permanent residents observed over the last few decades, mainly on the basis of census data. Secondly, through an integration of multiple indicators, the article illustrates the diverse relationships immigrants have with the French language in both private and public spaces. The cumulative presence and use of French is presented not only by distinguishing the situation of various sub-populations but also by identifying some of the key factors influencing these gradients of use. Finally, the article attempts to put the recent evolution of the various indicators into perspective, offering a nuanced portrait of the changing relationship between immigrants and the French language in Quebec.

FR :

Cet article examine de manière temporelle les effets de la connaissance des langues officielles sur l’insertion économique de deux cohortes d’immigrants qui se sont installées dans la région métropolitaine de Montréal, l’une en 1989, l’autre en 2009. S’appuyant sur les données de la Base de données longitudinales sur l’immigration (BDIM), il vise plus spécifiquement à répondre à quatre questions : (1) quel est l’effet de la connaissance des langues officielles, français et anglais, sur l’insertion économique de ces immigrants? (2) Quelle langue est la plus favorable à leur insertion économique? (3) Que représente le bilinguisme comme atout économique? Et (4) comment a évolué l’importance du français comme facteur d’insertion économique depuis le début des années 1990 dans la région de Montréal? Les résultats montrent que la connaissance du français à l’arrivée des immigrants en 1989 et 2009 constitue un atout pour l’accès à l’emploi et l’amélioration du revenu d’emploi et que sa valeur augmente avec le temps. Ils montrent également une augmentation de la valeur de la connaissance de l’anglais à l’arrivée des immigrants en 2009 dans un contexte où le bilinguisme devient de plus en plus nécessaire dans un marché du travail plus ouvert sur l’international. La connaissance des deux langues officielles serait ainsi devenue un atout de plus en plus important sur le marché du travail montréalais.

EN :

This article examines the temporal effects of knowledge of official languages on the economic integration of two cohorts of immigrants who settled in the Montreal metropolitan area, one in 1989 and the other in 2009. Based on data from the Longitudinal Immigration Database (IMDB), it aims to answer four specific questions: (1) What effect does command of the official languages, French and English, have on the economic integration of these immigrants? (2) which language is more favourable to their economic integration? (3) What does bilingualism represent as an economic asset? And (4) How has the importance of French as a factor in economic integration changed in the Montreal region since the early 1990s? The results show that knowledge of the French language was an asset of immigrants arriving in 1989 and 2009, namely for accessing employment and improving employment income, and that its value has increased over time. The results also show that the value of command of English had increased by 2009, a time when bilingualism was becoming an essential skill in a job market more open to the international arena. Knowledge of both official languages has thus become an increasingly important asset on the Montreal job market.

FR :

Les recherches sur la diversité ont depuis longtemps établi que les attitudes à l’égard des membres de groupes minoritaires sont influencées par divers marqueurs d’appartenance, notamment la couleur de la peau. Mais si ces marqueurs sont principalement visuels, qu’en est-il des marqueurs auditifs, comme l’accent d’une personne immigrante? Cette recherche tente de comprendre l’effet des marqueurs visuels et auditifs sur la perception de la crédibilité des individus par le groupe majoritaire. Ces effets sont-ils additifs, de sorte que le groupe majoritaire juge plus négativement les membres d’une minorité à la fois auditive et visible, ou sélectifs, de sorte qu’un des marqueurs suffit à modifier la perception de la crédibilité? Pour étudier ces questions, nous utilisons les données d’une expérience en ligne réalisée au Québec et en Ontario et visant à comprendre comment les répondants perçoivent la crédibilité de divers experts scientifiques d’origines et d’accents différents. Les résultats suggèrent que le fait d’avoir un accent étranger et de faire partie d’une minorité visible nuit à la possibilité d’être considéré comme un expert crédible par les membres du groupe majoritaire. De plus, il existe des différences importantes quant à l’effet des marqueurs d’appartenance en Ontario et au Québec, les répondants du Québec se concentrant davantage sur les marqueurs auditifs que ceux de l’Ontario.

EN :

Diversity research has long established that attitudes towards members of minority groups are influenced by various markers of belonging, including skin colour. But if these markers are primarily visual, what about auditory markers, such as an immigrant’s accent? This research seeks to understand the effect of visual and auditory markers on the majority group’s perception of an individual’s credibility. Are these effects additive, so that the majority group judges members of both an auditory and visible minority more negatively? Or are they, conversely, selective, so that one of the markers is sufficient to alter the perception of credibility? To investigate these questions, we use data from an online experiment conducted in Quebec and Ontario to understand how respondents perceive the credibility of various scientific experts of different origins and accents. The results suggest that having a foreign accent and being part of a visible minority hinders the possibility of being considered a credible expert by members of the majority group. In addition, there are significant differences in the effects of belonging markers in Ontario and Quebec, with Quebec respondents focusing more on auditory markers than those in Ontario.

FR :

L’objectif général de cet article est d’analyser les conditions de participation à l’édification de l’identité francophone québécoise telles qu’elles apparaissent dans les récits d’immigrant·e·s du Maghreb. De l’analyse discursive d’un corpus d’entretiens portant sur l’élaboration et l’accomplissement du projet migratoire au Québec ressort une dissonance entre les objectifs politiques visant l’immigration francophone et les expériences des personnes. Par exemple, les représentations prémigratoires sur le Québec, construites par un faisceau de discours de promotion de l’immigration, se voient remises en question lorsque l’image idéalisée que se font les immigrants de l’expérience de la mobilité est confrontée aux difficultés de leur intégration socioprofessionnelle au Québec. Conjointement, l’identité francophone semble toujours éloignée de l'image d'une identité composite, tant la légitimité sociale des variétés du français issues des différentes aires francophones est encore à confirmer. En conclusion, la participation des francophones plurilingues issus de l’immigration maghrébine, comme de tous les francophones des périphéries, à l’identité linguistique québécoise est conditionnée par le caractère inclusif d’un « français d’ici » appréhendé comme « un français d’ici comprenant des français d’ailleurs », un français à l’image de la société québécoise, intrinsèquement hétérogène et mouvante.

EN :

The general aim of this article is to analyze the conditions for participating in the construction of a francophone Quebec identity based on narratives of immigrants from the Maghreb. My discursive analysis of a body of interviews on the development and realization of the migration project in Quebec reveals a dissonance between the political objectives of francophone immigration and the experiences of individuals. For example, pre-migratory representations of Quebec, constructed by a set of discourses promoting immigration, are called into question when immigrants’ idealized image of the mobility experience is confronted with the difficulties of their socio-professional integration in Quebec. At the same time, francophone identity can hardly be conceived of as a composite identity. Moreover, the social legitimacy of varieties of French from different francophone areas has yet to be confirmed. In conclusion, the participation of plurilingual francophones from the Maghreb, as all francophones from the French peripheries, in the linguistic identity of Quebec is conditioned by the inclusive character of a “français d’ici” (French from here), understood as a “français d’ici comprenant des français d’ailleurs,” in other words, a French that reflects Quebec society, which is intrinsically heterogeneous and changing.

FR :

Le Québec a connu une forte augmentation de l’immigration, accueillant un nombre record d’immigrants permanents et temporaires en 2022 et en 2023. Afin que ces nouveaux arrivants puissent apprendre la langue française ou en bonifier leur maîtrise, le gouvernement propose des services de francisation. Cet article se concentre sur les cours de francisation qui s’adressent aux adultes nouveaux arrivants de 16 ans et plus et qui visent à développer les compétences en français oral et écrit, en même temps qu’à favoriser l’acquisition d’une compétence interculturelle et l’intégration sociale. Il met en lumière les progrès, défis et lacunes rencontrés dans les cours de francisation au Québec, suggérant des ajustements afin de mieux répondre aux besoins variés des nouveaux arrivants et d’assurer une intégration réussie au sein de la société québécoise.

EN :

Quebec has seen a sharp increase in immigration, welcoming a record number of permanent and temporary immigrants in 2022 and 2023. To help these newcomers learn or improve their command of the French language, the government offers francization services. This article focuses on francization courses for adult newcomers aged 16 and over, aimed at developing oral and written French skills as well as fostering the acquisition of intercultural competence and social integration. It highlights the progress, challenges and gaps encountered in francization courses in Quebec, suggesting adjustments to better meet the varied needs of newcomers and ensure their successful integration into Quebec society.

FR :

Cet article se penche sur le lien souvent établi dans le débat public entre l’augmentation de l’immigration et le déclin du français. Pour ce faire, il mobilise les travaux de démolinguistes sur les dynamiques linguistiques au Québec, qui notent la présence de deux écoles interprétatives, que nous qualifions d’instrumentale et d’intégrative. La première école insiste sur la persistance de l’utilisation du français dans l’espace public alors que la deuxième met l’accent sur les défis associés à la baisse avérée du nombre de personnes ayant le français comme principale langue parlée à la maison. À partir d’une analyse de rapports de différentes commissions d’enquête et d’énoncés de politiques (1972-2008), des programmes électoraux des principaux partis politiques québécois (1970-2022) ainsi que de la couverture médiatique de ce lien dans la presse québécoise d’expression française (1988-2023), cette recherche montre que les préoccupations liées au recul ou au déclin du français au Québec, qui ne sont pas du même ordre que celles relatives au statut du français, sont relativement récentes. Ces rapports et énoncés s’inspirent de l’école instrumentale et, sauf exception, ne considèrent pas que l’immigration constitue une menace à la langue française. Par ailleurs, bien que présente dans la presse écrite, cette association entre immigration et déclin du français demeure marginale jusqu’au tournant des années 2020.

EN :

This article examines the link often established in public debate between increased immigration and the decline of the French language. For this, it draws on the work of demolinguists on linguistic dynamics in Quebec, who observe the presence of two interpretive schools: the instrumentalist and the integrative. The first school insists on the persistence of the use of French in the public space, while the second emphasizes the challenges associated with the proven decline in the number of people with French as their main home language. Based on an analysis of the reports of various commissions of inquiry and policy statements (1972–2008), the electoral platforms of Quebec’s main political parties (1970–2022) and media coverage of this phenomenon in the French-language Quebec press (1988–2023), this research shows that concerns about the decline of French in Quebec—which are not of the same order as those about the status of French—are relatively recent. These reports and statements are inspired by the instrumentalist school and, with a few exceptions, do not consider immigration to be a threat to the French language. Moreover, this association between immigration and the decline of French remained marginal in the print media until the turn of the 2020s.