Auteurs commençant par T
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Tahiri-Zagret, Claudine
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Taktek, Khaled
- 2009 — « Hypothèse de la variabilité de la pratique physique mise en perspective : recension des écrits et discussions méthodologiques »
- 2009 — « Stratégies de pratique physique variable / spécifique et acquisition d'habiletés motrices : analyse des écrits spécialisés »
- 2005 — Avec Rigal, Robert, « Stratégies pédagogiques et apprentissage d'une tâche motrice discrète chez des enfants de huit à dix ans »
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Talbot, Caroline
- 2022 — Avec Blanchet-Cohen, Natasha, Robert-Careau, Flavie et Lefevre-Radelli, Léa, « Cheminer vers la sécurisation culturelle en milieu scolaire pour les Innus »
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Talbot, Laurent
- 1990 — Avec Pallascio, Richard, Allaire, Richard et Mongeau, Pierre, « L'incidence de l'environnement sur la perception et la représentation d'objets géométriques »
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Talbot, Nadine
- 2019 — « Conseil supérieur de l'éducation. (2018). Évaluer pour que ça compte vraiment. Rapport sur l'état et les besoins de l'éducation 2016-2018. Gouvernement du Québec »
- 2018 — « Cartier, S. C. et Mottier-Lopez, L. (2017). Soutien à l'apprentissage autorégulé en contexte scolaire. Québec, Québec : Presses de l'Université du Québec »
- 2018 — « Ligozat, F., Charmillot, M. et Muller, A. (2016). Le partage des savoirs dans le processus de recherche en éducation. Bruxelles, Belgique : De Boeck supérieur »
- 2018 — « Potvin, P. (2016). L'alliance entre le savoir issu de la recherche et le savoir d'expérience. Boucherville, Québec : Béliveau éditeur »
- 2017 — « Anaut, M. (2015). Psychologie de la résilience (3e édition). Paris, France : Armand Collin »
- 2017 — « Fortin, M- F. et Gagnon, J. (2016). Fondements et étapes du processus de recherche : Méthodes quantitatives et qualitatives (3e édition). Montréal, Québec : Chenelière éducation »
- 2017 — Avec Raîche, Gilles, « Validation du cadre de référence PIEA des pratiques d'évaluation des apprentissages en classe dans une approche par compétences selon la perception d'étudiants du collégial »
- 2013 — « Lenoir, Y., Hasni, A., Lacourse, F., Larose, F., Maubant, P. et Zaid, A. (2012). Guide d'accompagnement de la formation à la recherche : un outil de réflexion sur les termes et expressions liés à la recherche scientifique. Longueuil, Québec : Groupéditions Éditeurs »
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Talbot, Robert W.
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Talbot, Serge
- 1996 — « Bertsh, J. et Le Scanff, C. (1995). Apprentissages moteurs et conditions d'apprentissages. Paris : Presses universitaires de France. »
- 1984 — Avec Drouin, Denis et Lemire, Viateur, « Un système pour l'analyse du temps actif d'intervention positive »
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Tambone, Jeannette
- 2018 — Avec Assude, Teresa, Perez, Jean-Michel et Suau, Géraldine, « Effets d'un dispositif de recherche sur la co-production de praxéologies inclusives en milieu scolaire ordinaire »
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Tanguy, Lucie
- 1995 — Avec Ropé, Françoise, « La codification de la formation et du travail en termes de compétences en France »
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Tant, Maxime
- 2018 — Avec André, Amaël et Watelain, Éric, « Représentations professionnelles des enseignants d'éducation physique envers l'inclusion des élèves en situation de handicap »
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Tarby, André
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Tardif, Claudette
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Tardif-Grenier, Kristel
- 2017 — Avec Archambault, Isabelle, « Implication parentale et réussite éducative : différences selon la région de naissance du parent »
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Tardif, Jacques
- 1990 — Avec Bédard, Denis, « Processus de compréhension de discours informatifs à l'oral et à l'écrit »
- 1976 — Avec Laflamme, Claude, « Intégration du développement cognitif et de la réussite scolaire dans une société de classes »
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Tardif, Marc
- 2017 — Avec Deschenaux, Frédéric, « Le point de vue des directions de centres de formation professionnelle sur la formation universitaire à l'enseignement professionnel »
- 1992 — Avec Serre, Fernand et Desjardins, Bernard, « La formation par l'entreprise : un enjeu majeur enéducation »
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Tardif, Maurice
- 2019 — Avec Morales-Perlaza, Adriana, Buser, Melanie et Wentzel, Bernard, « Les savoirs à la base de la formation à l'enseignement au Québec, en Ontario et en Suisse »
- 2002 — Avec Mujawamariya, Donatille, « Introduction »
- 2001 — Avec Loiola, Francisco A., « Formation pédagogique des professeurs d'université et conceptions de l'enseignement »
- 1996 — Avec Mukamurera, Joséphine, « Van der Maren, J.-M. (1995). Méthodes de recherche pour l'éducation. Montréal : Les Presses de l'Université de Montréal. »
- 1996 — Avec Mukamurera, Joséphine, « Vermersch, P. (1994). L'entretien d'explicitation en formation initiale et en formation continue. Paris : ESF. »
- 1993 — « Savoirs enseignants et professionnalisation de l'enseignement : remarques et notes critiques »
- 1988 — « Le chercheur et les contraintes doxologiques »
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Tarte, Geneviève
- 2012 — Avec Desmarais, Chantal, Archambault, Marie-Claude et Filiatrault-Veilleux, Paméla, « La compréhension d'inférences : comparaison des habiletés d'enfants de quatre et de cinq ans en lecture partagée »
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Tchameni Ngamo, Salomon
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Tchimou Doffouchi, Madeleine
- 2008 — Avec Kanouté, Fasal, Vatz Laaroussi, Michèle et Rachédi, Lilyane, « Familles et réussite scolaire d'élèves immigrants du secondaire »
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Teague Tsopgny, Armel Valdin
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Teixeira, Marta
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Témisjian, Khatoune
- 1995 — Avec Jezak, Monika, Painchaud, Gisèle et d'Anglejan, Alison, « Le rehaussement des exigences langagières en milieu de travail : l'état de la recherche »
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Terrisse, Bernard
- 2006 — Avec J. Larivée, Serge et Kalubi, Jean-Claude, « La collaboration école-famille en contexte d'inclusion : entre obstacles, risques et facteurs de réussite »
- 2001 — Avec Larose, François, Bourque, Jimmy et Kurtness, Jacques, « La résilience scolaire comme indice d'acculturation chez les autochtones: bilan de recherches en milieux innus »
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Terzidis, Amalia
- 2017 — Avec Darbellay, Frédéric, « Un développement professionnel durable ? Les clés de l'interdisciplinarité et de la créativité pour la formation des enseignants »
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Tessier, Odile
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Tétreau, Bernard
- 1984 — Avec Lamothe, Pierre, « Concept de soi et activités de groupe de l'adolescent et de l'adolescente en milieu scolaire »
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Tétreault, Karen
- 2009 — Avec Rousseau, Nadia et Vézina, Caroline, « Analyse rétrospective (1992-2004) du parcours scolaire d'une cohorte d'élèves ayant commencé la maternelle en Mauricie »
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Théberge, Mariette
- 1999 — « L'importance du rôle de la formation à l'enseignement concernant l'égalité des sexes »
- 1998 — « Éducation artistique à la formation à l'enseignement : autoévaluation de l'apprentissage réalisé lors d'une visite au Musée des beaux-arts du Canada »
- 1997 — Avec Bourassa, Michelle, Lauzon, Yves et Huard-Watt, Ginette, « Vers un modèle de cohérence entre formation pratique et formation théorique »
- 1995 — Avec Leblanc, Raymond et Brabant, Michel, « Le style d'apprentissage d'étudiants de la formation à l'enseignement »
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Theis, Laurent
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Théorêt, Manon
- 2011 — « Scowen, K. (2008). Le mal de vivre chez les adolescents. Montréal, Québec : La courte échelle »
- 2010 — Avec Plante, Isabelle et Favreau, Olga Eizner, « Les stéréotypes de genre en mathématiques et en langues : recension critique en regard de la réussite scolaire »
- 2009 — « Palmade, G. (2008). Préparation des décisions : l'étude de problèmes. Paris, France : L'Harmattan »
- 2005 — « La résilience, de l'observation du phénomène vers l'appropriation du concept par l'éducation »
- 1994 — « Côté, D., Paquet, G. et Souque, J.-P. (dir.) (1993). Décrochage scolaire, décrochage technique, La prospérité en péril. Ottawa : ACFAS - Outaouais. »
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Thériault, Denise
- 1990 — Avec Bourque, Paul, Bernier, Denis, Maurice, Onide et Thibault, Lucille, « L'entraînement aux habiletés sociales d'élèves éprouvant des difficultés d'adaptation au secondaire »
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Thériault, Jacqueline
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Thériault, Pascale
- 2010 — « Demers, D. (2009). Au bonheur de lire. Montréal, Québec : Les Éditions Québec Amérique »
- 2010 — « Morin, M.-F. et Montésinos-Gelet, I. (2007). Approcher l'écrit à pas de loup. Montréal, Québec : Chenelière Éducation »
- 2010 — « Turin, J. (2008). Ces livres qui font grandir les enfants. Paris, France : Didier Jeunesse »
- 2009 — « Gervais, F. et Noël-Gaudreault, M. (2007). Littérature jeunesse et espaces identitaires. Osnabrück, Allemagne : Universität Osnabrück, EpOs français. »
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Thérien, Loïc
- 1991 — Avec Lapointe, Jean et Veillette, Michel, « Modèle d'élaboration et de validation de matériel didactique en formation professionnelle »
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Thérien, Michel
- 1998 — « Lenoir, Y. et Laforest, M. (dir.) (1996). La bureaucratisation de la recherche en éducation et en sciences sociales — Constats, impacts et conséquences. Sherbrooke : Éditions du CRP. »
- 1993 — « Présentation »
- 1992 — « Mot du Directeur »
- 1989 — « Hommage à André Girard »
- 1983 — Avec Haramein, Ali et Tremblay, Nicole, « Le rapport de la Commission d'étude sur la formation des adultes et son intérêt pour les sciences de l'éducation »
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Therriault, Geneviève
- 2012 — « Maubant, P. (2011). Enjeux de la place des savoirs dans les pratiques éducatives en contexte scolaire. Compréhension de l'acte d'enseignement et défis pour la formation professionnelle des enseignants. Québec, Québec : Presses de l'Université du Québec »
- 2011 — Avec Bader, Barbara et Lapointe, Claire, « Redoublement et réussite scolaire : une analyse du rapport au Savoir »
- 2008 — Avec Bader, Barbara, « Pertinence de la prise en compte des dimensions sociales des sciences pour renouveler la conception des sciences au primaire : illustration de la position d'une future enseignante »
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Thibaudeau, Guy
- 1988 — Avec Valiquette, Gilles P., « Validation du test projectif d'attitude scolaire au niveau de l'école secondaire »
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Thibault, André
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Thibault, Lucille
- 1990 — Avec Bourque, Paul, Bernier, Denis, Maurice, Onide et Thériault, Denise, « L'entraînement aux habiletés sociales d'élèves éprouvant des difficultés d'adaptation au secondaire »
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Thibault, Mathieu
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Thibeault, Joël
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Thibeault, Rachel
- 2010 — Avec Hébert, Michèle, Beaudoin, Jean-Pascal, Tremblay, Manon, Séguin, André et Zamor, Anathèle, « Format numérique ? Un portfolio étudiant pour la formation en ergothérapie »
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Thibodeau, Stéphane
- 1997 — Avec Dussault, Marc et Deaudelin, Colette, « Les causes de l'isolement professionnel des directions d'établissement d'enseignement »
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Thiffault, Jacques
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Thomas, Jean-Pierre
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Thomas, Valérie
- 2023 — Avec Carpentier, Geneviève, « Dispositifs didactiques utilisés par les tuteur⋅rice⋅s des centres d'aide en français des cégeps »
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Thomazet, Serge
- 2018 — Avec Bélanger, Jean, Frangieh, Basma, Graziani, Eugène et Mérini, Corinne, « L'agir ensemble en contexte d'école inclusive : qu'en dit la littérature scientifique récente ? »
- 2008 — « L'intégration a des limites, pas l'école inclusive ! »
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Thompson, Charles L.
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Thompson Klein, Julie
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Thouin, Éliane
- 2021 — Avec Descary, Guillaume, Olivier, Elizabeth, Dupéré, Véronique, Dion, Éric, Archambault, Isabelle et Lacourse, Éric, « Le décrochage scolaire est-il contagieux ? Exploration du rôle des amis, des partenaires amoureux et de la fratrie »
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Thouin, Marcel
- 2013 — « Orange Ravachol, D. (2012). Didactique des sciences de la vie et de la Terre : Entre phénomènes et événements. Rennes, France : Presses universitaires de Rennes »
- 2011 — « Lecointre, G. (2008). Comprendre et enseigner la classification du vivant (2e édition). Paris, France : Éditions Belin »
- 2004 — Avec Kengne, Valèse Mapto, « Recensions »
- 2003 — Avec Potvin, Patrice, « Étude qualitative d'évolutions conceptuelles en contexte d'explorations libres en physique-mécanique au secondaire »
- 1998 — « Astolfi, J.-P., Darot, É., Ginsburger-Vogel, Y. et Toussaint, J. (1997). Mots-clés de la didactique des sciences : repères, définitions, bibliographies. Paris/Bruxelles : De Boeck Université. Astolfi, J.-P., Darot, É., Ginsburger-Vogel, Y. et Toussaint, J. (1997). Pratiques de formation en didactique des sciences. Paris/Bruxelles : De Boeck Université. »
- 1998 — « Orange, C. (1997). Problèmes et modélisation en biologie : quels apprentissages pour le lycée. Paris : Presses universitaires de France. »
- 1989 — « Typologie des représentations en sciences physiques chez des élèves du secondaire »
- 1985 — « Les représentations de concepts en sciences physiques chez les jeunes »
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Tillema, Harm H.
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Titley, E. Brian
- 1984 — Avec Douaud, Patrick C., « Les écoles catholiques irlandaises et la création d'un empire spirituel »
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Tochon, François
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Tochon, François V.
- 1996 — « Rappel stimulé, objectivation clinique, réflexion partagée. Fondements méthodologiques et applications pratiques de la rétroaction vidéo en recherche et en formation »
- 1993 — « Le fonctionnement « improvisationnel » de l'enseignant expert »
- 1992 — « Trois épistémologies du bon enseignement »
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Toczek, Marie-Christine
- 2006 — Avec Michinov, Estelle et Michinov, Nicolas, « Coopérer à distance… un contexte équitable pour les filles et les garçons ? »
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Tomasetto, Carlo
- 2002 — Avec Carugati, Felice, « Le corps enseignant face aux technologies de l'information et de la communication : un défi incontournable »
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Toupin, Jean
- 2007 — Avec Déry, Michèle, Lapalme, Mélanie, Verlaan, Pierrette et Pauzé, Robert, « Hétérogénéité des troubles du comportement au primaire et perceptions de la situation sociale et familiale des élèves »
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Toupin, Louis
- 1982 — Avec Lessard, Claude, Cormier, Roger A. et Valois, Paul, « Les opinions des enseignantes et enseignants du Québec sur le mode de regroupement des commissions scolaires, la confessionnalité des écoles et l'enseignement moral et religieux »
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Touré, Jacques
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Tousignant, Marielle
- 1993 — Avec Brunelle, Jean, « Responsabilisation des apprenants : analyse d'expériences vécues en danse classique »
- 1992 — Avec Marzouk, Abdellah, « Perceptions des élèves à l'égard des comportementsdes stagiaires dans les cours d'éducation physique »
- 1990 — Avec Spallanzani, Carlo, « L'efficacité de l'enseignement telle que perçue par des éducateurs physiques en formation »
- 1990 — Avec Gagnon, Jocelyn et Martel, Denis, « L'engagement d'élèves déficients mentaux pendant des séances d'éducation physique »
- 1990 — Avec Dassé, Babo et Godbout, Paul, « L'entraide des élèves du secondaire pendant les cours d'éducation physique »
- 1987 — Avec Savard, Claude, « Analyse qualitative d'interactions entre entraîneurs et joueuses en situation d'apprentissage »
- 1985 — Avec Brunelle, Jean, « La coopération des étudiants dans un cours personnalisé de pédagogie générale »
- 1982 — Avec Brunelle, Jean, « Les courants de recherche en enseignement de l'éducation physique »
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Tozzi, Michel
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Trahan, Michel
- 1980 — Avec Carbonneau, Michel, « Le système québécois d'évaluation au niveau primaire : exploration des pénalisations possibles pour les étudiants des milieux défavorisés »
- 1978 — Avec Dassa, Clément, « La courbe normale en psychométrie et en édumétrie : postulat, constante naturelle ou erreur scientifique? »
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Tremblay , Diane-Gabrielle
- 2016 — Avec Farges, Géraldine, « Travailler plus longtemps ? Enjeux professionnels et non-professionnels des départs à la retraite dans l'enseignement »
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Tremblay, Frédéric
- 2023 — « Andler, D. (2023). Intelligence artificielle, intelligence humaine : la double énigme. Gallimard »
- 2023 — « Araújo-Oliveira, A. et Tremblay-Wragg, É. (dir.). (2022). Des pratiques inspirantes au coeur de la formation à l'enseignement. Presses de l'Université du Québec »
- 2023 — « Baillargeon, N. (2020). Devoirs d'éducation. M Éditeur. + Baillargeon, N. (2023). Un philosophe à l'école. Somme toute/Le Devoir »
- 2023 — « Bélanger, M., Potvin, P., Horst, S., Shtulman, A. et Mortimer, E. F. (dir.). (2022). Multidisciplinary perspectives on representational pluralism in human cognition: Tracing points of convergence in psychology, science education, and philosophy of science. Routledge »
- 2023 — « Charron, A., Lehrer, J., Boudreau, M. et Jacob, E. (dir.). (2021). L'éducation préscolaire au Québec : fondements théoriques et pédagogiques. Presses de l'Université du Québec »
- 2023 — « Estivalèzes, M. (2023). La fin de la culture religieuse. Chronique d'une disparition annoncée. Presses de l'Université de Montréal »
- 2023 — « Lacroix, R., Haeck, C., Montmarquette, C. et Tremblay, R. E. (2023). La sous-scolarisation des hommes et le choix de profession des femmes. Presses de l'Université de Montréal »
- 2023 — « Lafortune, L., Groleau, A. et Deschênes, C. (dir.). (2022). Manifeste à propos des femmes en STIM. 50 textes positifs et percutants. Éditions JFD »
- 2023 — « Lorre, B. (2022). Innovation et éducation : abécédaire des dispositifs sociotechniques numériques et d'apprentissage dans les organisations. L'Harmattan »
- 2022 — « Gauthier, C., Bissonnette, S. et Bocquillon, M. (2022). Questions théoriques et pratiques sur l'enseignement explicite. Presses de l'Université du Québec »
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Tremblay, Jackie
- 1996 — Avec Gravel, Suzanne, « Le rappel stimulé pour élucider les décisions en action des étudiantes en services de garde »
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Tremblay, Manon
- 2010 — Avec Hébert, Michèle, Thibeault, Rachel, Beaudoin, Jean-Pascal, Séguin, André et Zamor, Anathèle, « Format numérique ? Un portfolio étudiant pour la formation en ergothérapie »
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Tremblay, Mélanie
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Tremblay, Nicole
- 1983 — Avec Haramein, Ali et Thérien, Michel, « Le rapport de la Commission d'étude sur la formation des adultes et son intérêt pour les sciences de l'éducation »
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Tremblay, Nicole A.
- 1985 — Avec Danis, Claudia, « Principes d'apprentissage des adultes et autodidaxie »
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Tremblay, Réjeanne
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Tremblay, Richard E.
- 1992 — Avec Vitaro, Frank, Desmarais-Gervais, Lise et Gagnon, Claude, « Adaptation sociale en début de scolatisation etmilieux de garde à la période préscolaire »
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Tremblay-Wragg, Émilie
- 2017 — « Buznic-Bourgeacq P. et Gérard, L. (dir). (2015). L'apprentissage du métier d'enseignant. Constructions implicites, espaces informels et interfaces de formation. Caen, France : Presses universitaires de Caen »
- 2015 — « Fallon, C. et Leclercq, B. (2015). Leurres de la qualité dans l'enseignement supérieur ? Variations internationales sur un thème ambigu. Louvain-La-Neuve : Academia-L'Harmattan »
- 2015 — « Gérard, L. (2014). Le doctorat : un rite de passage. Analyse du parcours doctoral et post-doctoral. Condé-sur-Noireau, France : Corlet Numérique »
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Tremblay, Yolande
- 1987 — Avec Papillon, Simon, Rousseau, Romain et Potvin, Pierre, « Les orientations de la recherche en éducation dans les constituantes de l'Université du Québec »
- 1985 — Avec Côté, Jacinthe, « La télévision et les valeurs chez les étudiants à l'université »
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Trempe, Pierre-Léon
- 2008 — « Jonnaert, P. et Masciotra, D. (2004). Constructivisme, choix contemporains : hommage à Ernst von Glasersfeld. Sainte-Foy, Québec : Presses de l'Université du Québec »
- 1993 — « Busqué, L. et Herry, Y. (1992). Le centre d'investigation: du jeu à l'expérience. Ottawa : Les Presses de l'Université d'Ottawa. »
- 1985 — « Sur l'innovation en physique dans une polyvalente. Une recherche-action »
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Trépanier, Nathalie
- 2013 — « Castets-Fontaine, B. (2011). Le cercle vertueux de la réussite scolaire. Le cas des élèves de Grandes Écoles issus de « milieux populaires ». Besançon, France : E.M.E. Éditions »
- 2008 — « Chenard, P. et Doray, P. (2005). L'enjeu de la réussite dans l'enseignement supérieur. Québec, Québec : Presses de l'Université du Québec »
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Trépanier, Nathalie S.
- 2018 — Avec Chatenoud, Céline, Ramel, Serge, Gombert, Anne et Paré, Mélanie, « De l'éducation inclusive à une communauté éducative pour tous »
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Tricot, André
- 1999 — Avec Rufino, Alain, « Modalités et scénarios d'interaction dans des hypermédias d'apprentissage »
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Troadec, Bertrand
- 2020 — Avec Lecefel, Pierre et Ramassamy, Cédric, « Développement d'une échelle de mesure du sentiment d'efficacité personnelle de l'apprenti·e en entreprise et en formation professionnelle en Martinique »
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Trottier, Claude
- 2010 — « Forquin, J.-C. (2008). Sociologie du curriculum. Rennes, France : Presses universitaires de Rennes »
- 1998 — « Lessard, C. et Tardif, M. (1996). La profession enseignante au Québec 1945-1990 — Histoire, structure, système. Montréal : Les Presses de l'Université de Montréal. »
- 1993 — « D'Anglejean, A. et Sabourin, D.R. (éd.), (1991). 1955-1990. Échos du 25e anniversaire de la Faculté des sciences de l'éducation (Tomes 1 et 2). Montréal : Université de Montréal, Faculté des sciences de l'éducation. »
- 1988 — Avec Sylvain, Louise, Laforce, Louise et Georgeault, Pierre, « Les cheminements scolaires des francophones, des anglophones et des allophones du Québec au cours des années soixante-dix »
- 1986 — « Le processus de sélection dans les écoles secondaires polyvalentes »
- 1985 — « Articles de revues parus en 1984 dans le domaine de la sociologie de l'éducation »
- 1981 — « L'impact des facteurs scolaires sur la réussite des étudiants au niveau secondaire : perspectives d'analyse et avenues de recherche »
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Trottier, Marie
- 1984 — Avec Van Grunderbeeck, Nicole, « Orthographe grammaticale et développement de la pensée opératoire »
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Trudeau, Michel P.
- 2016 — « Recensions »
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Trudel, Louis
- 2009 — Avec Parent, Carmen et Métioui, Abdeljalil, « Démarche, cheminement et stratégies : une approche en trois phases pour favoriser la compréhension des concepts scientifiques »
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Trudel, Marcel
- 2012 — Avec Blicharski, Teresa, Bonnet, Jérôme et Strayer, Floyd Francis, « Approches contemporaines à l'étude de l'impact des milieux de garde sur le développement des jeunes enfants : bilan critique des orientations théoriques »
- 2007 — Avec Puentes-Neuman, Guadalupe et Breton, Stéphanie, « L'élève à risque et l'expression de la résilience : une étude longitudinale centrée sur la personne »
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Trudel, Paul
- 1987 — Avec Dupont, François, Forgues, Oscar et Michaud, Pierre, « Étude expérimentale de la relation entre l'utilisation de Logo et l'apprentissage de certains concepts de géométrie »
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Trudel, Pierre
- 1996 — Avec Haughian, Leon et Gilbert, Wade, « L'utilisation de la technique du rappel stimulé pour mieux comprendre le processus d'intervention de l'entraîneur en sport »
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Tsakpinoglou, Florence
- 2023 — Avec Véronneau, Marie-Hélène, « La réussite des élèves en formation professionnelle au Québec : effets directs et modérateurs de la compétence émotionnelle »
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Turcotte, Catherine
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Turcotte, Claire
- 1977 — Avec Leclerc, Mariel et Roberge-Brassard, Jocelyne, « La mesure des comportements dans un système d'enseignement individualisé »
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Turcotte, Michel
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Turcotte, Sylvain
- 2010 — Avec Gaudreau, Louise, Otis, Joanne et Desbiens, Jean-François, « Les pratiques pédagogiques d'éducateurs physiques du primaire en éducation à la santé »
- 2008 — « Turcotte, S. (2006). L'inclusion de l'éducation à la santé en éducation physique : analyse des pratiques pédagogiques d'éducateurs physiques du primaire. Thèse de doctorat inédite, Université du Québec à Montréal, Montréal »
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Turgeon, Élaine
- 2015 — « Sax, L. (2014). Pourquoi les garçons perdent pied et les filles se mettent en danger. Saint-Amand-Montrond, France : Éditions JC. Lattès »
- 2014 — Avec Noël-Gaudreault, Monique, « Développement et mise à l'essai d'un outil pour analyser le degré de complexité des albums jeunesse »
- 2013 — « Chabanne, J.-C., Parayre, M. et Villagordo, É. (2012). La rencontre avec l'oeuvre. Éprouver, pratiquer, enseigner les arts et la culture. Paris, France : L'Harmattan »
- 2011 — « Dufays, J.-L., Lisse, M. et Meurée, C. (2009). Théorie de la littérature : une introduction. Louvain-la-Neuve, Belgique : Éditions Academia-Bruylant »
- 2009 — « Thompson, L. (2008). La lecture guidée. Montréal, Québec : Chenelière Éducation. »
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Turgeon, Marc
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Tutiaux Guillon, Nicole