Auteurs commençant par N

• Naef, Lora

  • 2022 — Avec Balslev, Kristine, Maldonado, Marcos, Guzzo, Célia, Perreard Vite, Anne et Lussi Borer, Valérie, « Former des enseignant·es dans l'alternance : traces de l'activité professionnelle, voies et variables pédagogiques »

• Nagels, Marc

  • 2015 — Avec Nagels, Rose, « Comprendre et apprendre le soin à travers les séries télévisées, en France et au Liban »

• Nagels, Rose

  • 2015 — Avec Nagels, Marc, « Comprendre et apprendre le soin à travers les séries télévisées, en France et au Liban »

• Neuville, Anne

  • 2020 — Avec de Miribel, Julien, « L'expérience du soin aux personnes »

• Nguyen, Alexandra

  • 2020 — Avec Frobert, Laurent et Favrod, Jérôme, « L'analyse interactionnelle comme modalité pédagogique : l'exemple d'un dispositif pour la formation des infirmiers à la relation thérapeutique en psychiatrie »

• Nguyen, Céline

  • 2015 — Avec Chouteau, Marianne, Escudie, Marie-Pierre et Forest, Joëlle, « La technique est-elle condamnée à entrer par effraction dans notre culture ? »

• Nickel, Jodi

  • 2013 — « Self-Assessment of Professional Growth Through Reflective Portfolios »

• NIZET, Isabelle

  • 2017 — Avec MONOD ANSALDI, Réjane, « Construction de bénéfices mutuels en contexte collaboratif : pistes théoriques et méthodologiques »
  • 2016 — « Transitions de culture évaluative chez des futurs enseignants de l'enseignement secondaire »

• Numa-Bocage, Line

  • 2020 — Avec Gouédard, Catherine, Arneton, Mélissa et Kalubi, Jean-Claude, « Ficelles, bricolage ou processus de conceptualisation : à propos des pratiques des chercheurs en sciences humaines et sociales »
  • 2020 — Avec Tuboiti, Nair et Freitas, Lêda, « Groupes auliques et Groupe d'études : procédure du post-constructivisme d'enseignement et apprentissage »
  • 2020 — « L'entretien d'analyse de l'activité en didactique professionnelle : l'EA-CDP »
  • 2018 — Avec Bajolle, Fanny, « Éducation thérapeutique du jeune patient, domaine spécifique de l'ETP et évolution du métier d'infirmière »