Auteurs commençant par S
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Saada-Robert, Madelon
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Sabatier, Cécile
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Saboya, Mireille
- 2019 — Avec Bednarz, Nadine, Maheux, Jean-François, Bacon, Lily, Lajoie, Caroline et Thibault, Mathieu, « Regards de chercheurs-conseillers pédagogiques sur les interactions en contexte de résolution de problèmes mathématiques en classe »
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Sachot, Maurice
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Saint-Amand, Jean-Claude
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Sakho, Ibrahima
- 2024 — Avec Anne, Abdoulaye et Sall, Amadou Diop, « Effets des mutations des structures déconcentrées de l'éducation au Sénégal en contexte de gestion axée sur les résultats »
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Sall, Amadou Diop
- 2024 — Avec Anne, Abdoulaye et Sakho, Ibrahima, « Effets des mutations des structures déconcentrées de l'éducation au Sénégal en contexte de gestion axée sur les résultats »
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Samson, Ghislain
- 2014 — Avec Charbonneau, Julie et Rousseau, Nadia, « Rôle des superviseurs en milieu scolaire et des formateurs en entreprise dans le Parcours de formation axée sur l'emploi »
- 2010 — Avec Rousseau, Nadia, Théberge, Nancy, Bergevin, Stéphanie, Tétreault, Karen, Dumont, Michelle et Myre-Bisaillon, Julie, « L'éducation des adultes chez les 16 à 18 ans »
- 2007 — « Employabilité, insertion et transfert des apprentissages »
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Sanchez Fernandez, Maria
- 2014 — Avec Boudjaoui, Mehdi, Sein-Echaluce, Luisa Guitard et Torner Benet, Teresa, « Le développement professionnel en soins infirmiers »
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Sarralié, Christian
- 2016 — Avec Gouédard, Catherine, « Développement des compétences et pratiques inclusives : la prise de notes à l'université »
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Saucier, Danielle
- 2016 — Avec Lacasse, Miriam, Renaud, Jean-Sébastien et Cantat, Adrien, « Développement de compétences avancées dans la formation des futurs médecins : l'exemple de la médecine familiale au Canada »
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Saury, Jacques
- 2016 — Avec Terré, Nicolas et Sève, Carole, « Une approche énactive du développement des compétences en milieu scolaire »
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Sauvé, Louise
- 2016 — Avec Racette, Nicole, Bégin, Stéphanie et Mendoza, Gustavo Adolfo Angulo, « Quelles sont les stratégies d'apprentissage que les étudiants universitaires ayant un ou des troubles d'apprentissage ou un déficit d'attention doivent apprendre à utiliser ? »
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Sauvé, Lucie
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Savard, Annie
- 2014 — Avec Polotskaia, Elena, « Gérer l'accès aux mathématiques dans la résolution de problèmes textuels : une exploration du côté de l'enseignement primaire »
- 2014 — Avec Freiman, Viktor, « Résolution de problèmes en mathématiques »
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Savard, Denis
- 2018 — Avec Okito Pamijeko, Patrice, « Les besoins prioritaires en compétences professionnelles : perceptions des enseignants et des enseignantes du nord-kivu sur leur formation continue »
- 2011 — Avec Laferrière, Thérèse, Bader, Barbara, Barma, Sylvie, Beaumont, Claire, DeBlois, Lucie, Gervais, Fernand, Makdissi, Hélène, Pouliot, Chantal, Viau-Guay, Anabelle, Allaire, Stéphane, Therriault, Geneviève, Deslandes, Rollande, Rivard, Marie-Claude, Boudreau, Carole, Bourdon, Sylvain, Debeurme, Godelieve et Lessard, Anne, « L'étude de la réussite scolaire au Québec : une analyse historicoculturelle de l'activité d'un centre de recherche, le CRIRES »
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Savoie, Lise
- 2010 — Avec Gaudet, Jeanne d'Arc, « Le rapport entre le monde de l'enfance et la démarche d'alphabétisation des femmes : une analyse féministe »
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Savoie-Zajc, Lorraine
- 2013 — Avec Fontaine, Sylvie et Cadieux, Alain, « L'impact des CAP sur le développement de la compétence des enseignants en évaluation des apprentissages »
- 2013 — Avec Peters, Martine, « Vivre une CAP »
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Sawadogo, François
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Sayac, Nathalie
- 2014 — Avec Grapin, Nadine, « Évaluer les capacités des élèves à résoudre des problèmes dans le cadre d'une évaluation externe, en France »
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Scheen, Matthieu
- 2019 — Avec Fagnant, Annick, Demonty, Isabelle et Lemaire, Émilie, « Les interactions entre élèves médiatisées par des indices comme facteur déclencheur de progrès collectifs et individuels en situation d'apprentissage coopératif face à une tâche complexe de mathématiques »
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Schmidt, Sylvine
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Schneider, Barry
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Sein-Echaluce, Luisa Guitard
- 2014 — Avec Boudjaoui, Mehdi, Sanchez Fernandez, Maria et Torner Benet, Teresa, « Le développement professionnel en soins infirmiers »
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Sénéchal, Carole
- 2011 — Avec Langevin, René et Larivée, Serge, « Les aides-enseignants (AE) : un service utile et controversé en adaptation scolaire »
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Sénéchal, Kathleen
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Sénéchal, Monique
- 2006 — « L’éveil à l’écrit »
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Serres, Guillaume
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Sethna, Christabelle
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Sève, Carole
- 2016 — Avec Terré, Nicolas et Saury, Jacques, « Une approche énactive du développement des compétences en milieu scolaire »
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Simard, Denis
- 2019 — Avec Lemieux, Olivier, « Pour une pensée politique à l'école : problématique et fondements théoriques »
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Simard, Violène
- 2015 — Avec Rahm, Jrène et Martel-Reny, Marie-Paule, « « J'aime jardiner et rapporter quelque chose à la maison. » Le jardin botanique comme espace éducatif non formel et outil de développement des jeunes »
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Simbagoye, Athanase
- 2017 — Avec Carignan, Isabelle, Chamberland, Justin et Roy-Charland, Annie, « Les difficultés de compréhension en lecture chez les étudiants de la francophonie ontarienne en formation initiale des maîtres »
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Sims, Laura
- 2021 — Avec Gagné, Roxane, Carrière, Adrien, Vandal, Amy, Fowler, Anna, Brémault, Camille et Grégoire, Stéphane, « T'es métis, toi?! Des réflexions d'étudiantes et d'étudiants universitaires franco-manitobains métis à propos de leur identité culturelle, de la réconciliation et de l'éducation »
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Sinclair, Nathalie
- 2019 — Avec Forte, Magali, « Les intra-actions sociomatérielles au service de l'apprentissage mathématique »
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Sindi, Shireen
- 2015 — Avec Plusquellec, Pierrich, Trépanier, Lyane, Juster, Robert Paul, Marin, Marie-France, François, Nathe, Wan, Nathalie, Findlay, Helen, Durand, Nadia et Lupien, Sonia, « Étude pilote des effets du programme DéStresse et Progresse chez des élèves de 6e année du primaire intégrés dans une école secondaire »
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Sirois, Geneviève
- 2022 — Avec Niyubahwe, Aline et Bergeron, Réal, « Attirer et retenir les futurs enseignants et enseignantes dans les programmes de formation initiale : le cas d'une région éloignée du Québec »
- 2022 — Avec Harnois, Valérie, « Les enseignantes et enseignants non légalement qualifiés au Québec : état des lieux et perspectives de recherche »
- 2022 — Avec Dembélé, Martial et Morales-Perlaza, Adriana, « Pénuries d'enseignantes et d'enseignants dans la francophonie canadienne et internationale : un état de la recherche »
- 2018 — Avec Dembélé, Martial et Labé, Olivier, « La pénurie de personnel enseignant du primaire en Afrique subsaharienne francophone : quels progrès depuis les indépendances? »
- 2018 — Avec Dembélé, Martial, « La quête de l'éducation de qualité pour tous et la profession enseignante dans les pays francophones d'Afrique subsaharienne »
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Sirois, Pauline
- 2011 — Avec Lapointe, Claire, « Regards critiques sur les discours politiques et scientifiques à l'égard de la réussite scolaire »
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Smith, Jonathan
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Soucy, Emmanuelle
- 2022 — Avec Dumais, Christian, « La justification orale : de l'objet enseigné à l'objet utilisé »
- 2022 — Avec Dumais, Christian, « Le développement du langage oral à l'éducation préscolaire 4 ans et 5 ans par l'entremise des actes de parole : résultats d'une recherche collaborative »
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Soulier, Virginie
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Soumanou, Imourana
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Spallanzani, Carlo
- 2009 — Avec Desbiens, Jean-François et Borges, Cecilia, « Investir dans la formation des personnes enseignantes associées pour faire du stage en enseignement un instrument de développement professionnel »
- 2009 — Avec Desbiens, Jean-François et Borges, Cecilia, « La supervision pédagogique en enseignement de l'éducation physique »
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St-Germain, Michel
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St-Jacques, Caroline
- 2024 — Avec Philion, Ruth, Bergeron-Leclerc, Christiane, St-Pierre, Isabelle et Vivegnis, Isabelle, « L'accompagnement en stage : point de vue d'étudiantes en situation de handicap de trois programmes universitaires formant à des professions relationnelles »
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St-Jean, Charlaine
- 2022 — Avec Gagné, Andréanne et Carpentier, Geneviève, « Accompagner la transition vers l'enseignement : transfert des savoirs expérientiels et besoins de soutien du personnel enseignant »
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St-Onge, Myreille
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St-Pierre, Isabelle
- 2024 — Avec Philion, Ruth, Bergeron-Leclerc, Christiane, Vivegnis, Isabelle et St-Jacques, Caroline, « L'accompagnement en stage : point de vue d'étudiantes en situation de handicap de trois programmes universitaires formant à des professions relationnelles »
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St-Pierre, Marjolaine
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St-Pierre, Xavier
- 2023 — Avec Borri-Anadon, Corina et Audet, Geneviève, « « Les autres ne le voient pas, mais toi, tu le vois » : du climat interculturel au racisme au quotidien dans l'école secondaire québécoise »
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St-Vincent, Lise-Anne
- 2017 — Avec Cloutier, Guylaine, « Repères de stagiaires finissants en enseignement permettant de soutenir le développement de leur compétence éthique »
- 2016 — Avec Dauphinais, Nathalie et Rousseau, Nadia, « Des étudiants ayant un trouble d'apprentissage associé à un trouble déficitaire de l'attention : possèdent-ils le bagage de stratégies pour réussir à l'université ? »
- 2011 — Avec Bergeron, Geneviève, « L'intégration scolaire au Québec : regard exploratoire sur les défis de la formation à l'enseignement au primaire et préscolaire »
- 2010 — « Comment appréhender l'analyse d'enseignantes ou d'enseignants débutants devant un problème éthique rencontré à l'école? »
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Stanké, Brigitte
- 2013 — Avec Moreau, André C. et Leclerc, Martine, « L'apport du fonctionnement en communauté d'apprentissage professionnelle de huit écoles inclusives sur l'autoappréciation en enseignement en littératie et sur le sentiment d'autoefficacité »
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Stephan, Philippe
- 2015 — Avec Meylan, Nicolas, Doudin, Pierre-André, Curchod-Ruedi, Denise et Antonietti, Jean-Philippe, « Stress scolaire, soutien social et burnout à l'adolescence : quelles relations? »
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Sternadel, Dalibor
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Strebelle, Albert
- 2013 — Avec Depover, Christian et Quintin, Jean-Jacques, « Le Web 2.0, rupture ou continuité dans les usages pédagogiques du Web? »
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Suissa, Amnon J.
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Sutter, Éric