Auteurs commençant par A
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Abdallah-Pretceille, Martine
- 2008 — « Éthique et diversité »
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Abdourhaman, Ibrahim
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Allaire, Gratien
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Allaire, Stéphane
- 2011 — Avec Laferrière, Thérèse, Bader, Barbara, Barma, Sylvie, Beaumont, Claire, DeBlois, Lucie, Gervais, Fernand, Makdissi, Hélène, Pouliot, Chantal, Savard, Denis, Viau-Guay, Anabelle, Therriault, Geneviève, Deslandes, Rollande, Rivard, Marie-Claude, Boudreau, Carole, Bourdon, Sylvain, Debeurme, Godelieve et Lessard, Anne, « L'étude de la réussite scolaire au Québec : une analyse historicoculturelle de l'activité d'un centre de recherche, le CRIRES »
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Allard, Cécile
- 2019 — Avec Pilet, Julia et Horoks, Julie, « Une entrée par l'évaluation des apprentissages pour analyser les interactions entre l'enseignant ou l'enseignante et les élèves dans les moments de mise en commun »
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Allard, Michel
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Allard, Réal
- 2006 — « Vitalité ethnolinguistique et construction identitaire »
- 2002 — « La pédagogie de la conscientisation et de l’engagement : pour une éducation à la citoyenneté démocratique dans une perspective planétaire »
- 2002 — « La pédagogie de la conscientisation et de l’engagement : pour une éducation à la citoyenneté démocratique dans une perspective planétaire »
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Amar, Florence
- 2019 — Avec Guibert, Pascal, « L'expression discursive des mondes subjectifs du raccrochage scolaire »
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Amboulé-Abath, Anastasie
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André, Gwénaëlle
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Angelucci, Valérie
- 2011 — Avec Benoit, Valérie, « Réflexions autour du concept de coenseignement en contexte inclusif »
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Antonietti, Jean-Philippe
- 2015 — Avec Meylan, Nicolas, Doudin, Pierre-André, Curchod-Ruedi, Denise et Stephan, Philippe, « Stress scolaire, soutien social et burnout à l'adolescence : quelles relations? »
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Aoun, Ray
- 2018 — Avec Papazian-Zohrabian, Garine, Mamprin, Caterina, Lemire, Vanessa, Turpin-Samson, Alyssa, Hassan, Ghayda et Rousseau, Cécile, « Le milieu scolaire québécois face aux défis de l'accueil des élèves réfugiés : quels enjeux pour la gouvernance scolaire et la formation des intervenants scolaires? »
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Araújo-Oliveira, Anderson
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Archambault, Jean
- 2012 — Avec Lapointe, Pierre et Dumais, France, « Les cycles d'apprentissage du primaire dans les plans stratégiques des commissions scolaires québécoises »
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Armand, Françoise
- 2022 — Avec Turgeon, Elaine, Gosselin-Lavoie, Catherine et Mc Kinley, Sarah Jane, « Effet de la lecture indiciaire sur le développement de conduites discursives orales d'enfants de maternelle 5 ans en milieu pluriethnique et plurilingue »
- 2008 — Avec Dagenais, Diane et Nicollin, Laura, « La dimension linguistique des enjeux interculturels : de l'Éveil aux langues à l'éducation plurilingue »
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Arnott, Stéphanie
- 2022 — Avec Wernicke, Meike, Masson, Mimi, Le Bouthillier, Josée et Kristmanson, Paula, « La rétention d'enseignantes et d'enseignants de français langue seconde au Canada : au-delà d'une stratégie de recrutement »
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Assude, Térésa
- 2014 — Avec Theis, Laurent, Tambone, Jeanette, Morin, Marie-Pier, Koudogbo, Jeanne et Marchand, Patricia, « Quelles fonctions potentielles d'un dispositif d'aide pour soutenir la résolution d'une situation-problème mathématique chez des élèves en difficulté du primaire? »
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AuCoin, Angèla
- 2011 — Avec Goguen, Léonard et Vienneau, Raymond, « Pas plus spécial que nécessaire : analyse des politiques scolaires de la Nouvelle-Écosse à l'égard de l'inclusion scolaire des élèves avec handicaps »
- 2011 — Avec Duchesne, Hermann, « Évolution des lois, règlements et politiques en matière d'inclusion scolaire au Manitoba : une analyse critique des directives administratives »
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Audet, Geneviève
- 2023 — Avec Charette, Josée, Conus, Xavier et Morin, Gabrielle, « Intervenantes et intervenants tiers dans les dynamiques de collaborations école-familles immigrantes-communauté : négociation d'une place à (re)définir »
- 2023 — Avec St-Pierre, Xavier et Borri-Anadon, Corina, « « Les autres ne le voient pas, mais toi, tu le vois » : du climat interculturel au racisme au quotidien dans l'école secondaire québécoise »
- 2018 — « Intervention pédagogique et diversité ethnoculturelle : théorisation de récits de pratique d'enseignantes et d'enseignants, et défis de formation »
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Aurousseau, Emmanuelle
- 2021 — Avec Couture, Christine, Pulido, Loïc, Jacob, Élisabeth, Lavoie, Constance, Duquette, Catherine, Bizot, Dominic, Pacmogda, Pascaline et Blouin, Lauriane, « Un modèle inspirant pour soutenir la réussite d'élèves autochtones en milieu urbain : le projet Petapan »
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Azaoui, Brahim
- 2022 — Avec Castany-Owhadi, Hélène, « Les reformulations multimodales du personnel enseignant au service de la production écrite d'élèves de 6 ans »
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Azoh, François Joseph
- 2018 — Avec Koffi, Affoué Philomène et Dembélé, Martial, « Le personnel enseignant et l'enseignement dans l'agenda du Réseau ouest et centre africain de recherche en éducation (ROCARE) : état des lieux vingt ans après Maclure (1997) »