Authors Beginning With the Letter L
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Laborderie, Arnaud
- 2020 — “LES ESSENTIELS DE LA LITTÉRATURE DANS GALLICA : VALORISATION ET MÉDIATION DES COLLECTIONS PATRIMONIALES DE LA BIBLIOTHÈQUE NATIONALE DE FRANCE SUR LE WEB”
- 2018 — Avec Jeantet, Claire et Hellégouarc'h, Pascale, “REMÉDIATISER LE PATRIMOINE LITTÉRAIRE À TRAVERS LE LIVRE ENRICHI : QUELLES EXPÉRIENCES DE LECTURE ?”
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Laborderie, Pascal
- 2023 — Avec Mimouni-Meslem, Dounia, “Sémio-pragmatique de la bande dessinée et interculturalité : pour une comparaison et un aller-retour entre lectures modèles et empiriques”
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Labrie, Marie-Pierre
- 2023 — With Richard, Moniques, Lacelle, Nathalie, and Bernard, Amélie, “Analyse de productions d'élèves : le cas d'un cabinet de curiosités en classe d'art au secondaire”
- 2022 — With Richard, Moniques, Acerra, Eleonora, and Bernard, Amélie, “CRÉATIVITÉ, ART OU CRÉATION À L'ÉCOLE ? SUSCITER DIVERGENCE PROCESSUELLE ET CONVERGENCE ANALOGIQUE/NUMÉRIQUE”
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Lacelle, Nathalie
- 2023 — With Labrie, Marie-Pierre, Richard, Moniques, and Bernard, Amélie, “Analyse de productions d'élèves : le cas d'un cabinet de curiosités en classe d'art au secondaire”
- 2022 — Avec Boutin, Jean-François, “MONIQUE LEBRUN, PROFESSEURE ÉMÉRITE, PIONNIÈRE DE LA RECHERCHE EN LITTÉRATIE MÉDIATIQUE MULTIMODALE DANS LA FRANCOPHONIE ET FONDATRICE DE LA R2LMM”
- 2021 — With Delarue-Breton, Catherine, Ronveaux, Christophe, and Gladu, Eve, “LITTÉRATIE MÉDIATIQUE À L'ÉCOLE ET MODÉLISATION DIDACTIQUE : QUELLES PRÉOCCUPATIONS COMMUNES POUR LA RECHERCHE ET POUR L'ENSEIGNEMENT ?”
- 2021 — With Dufour, Christine, Martel, Marie D., Kiamé, Samar, Garneau-Gaudreault, Laurie-Ann, and Poulin, Thomas, “Littératie communautaire : analyse de la production documentaire et revue de la littérature”
- 2020 — Avec Brehm, Sylvain, “RÉFLEXION THÉORIQUE ET DIDACTIQUE SUR LES PARCOURS NUMÉRIQUES DE LECTURE”
- 2019 — With Richard, Moniques, Martel, Virginie, and Lalonde, Martin, “DESIGN DE COCRÉATION INTERINSTITUTIONNELLE FAVORISANT LA LITTÉRATIE EN CONTEXTE NUMÉRIQUE”
- 2018 — Avec Lebrun, Monique et Boutin, Jean-François, “DISPOSITIFS NUMÉRIQUES POUR L'ENSEIGNEMENT DE LA LITTÉRATURE”
- 2017 — Avec Brunel, Magali, “DU TEXTE A L'ÉCRAN : NOUVEAUX CORPUS, NOUVELLES PRATIQUES DANS L'ENSEIGNEMENT DE LA LITTÉRATURE”
- 2017 — Avec Chabanne, Jean-Charles et Richard, Moniques, “RELATIONS INTERSÉMIOTIQUES EN DIDACTIQUE DES ARTS ET DE LA LITTÉRATURE”
- 2016 — Avec Lebrun, Monique, “L'écriture numérique à l'école : nouvelles textualités, nouveaux enjeux”
- 2016 — Avec Lebrun, Monique, “LA FORMATION À L'ÉCRITURE NUMÉRIQUE : 20 RECOMMANDATIONS POUR PASSER DU PAPIER À L'ÉCRAN”
- 2016 — Avec Richard, Moniques, “PRATIQUES TRANSLITTÉRACIQUES DES JEUNES : GENRE ET CRÉATION HYBRIDE/MULTIMODALE”
- 2015 — Avec Boutin, Jean-François, “DES VOIES MULTIMODALES D'ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DE LA LITTÉRATURE : VERS UNE DIDACTIQUE DE LA « MULTILECTURE » ET DE LA « MULTIÉCRITURE » LITTÉRAIRE”
- 2015 — With Richard, Moniques, Faucher, Christine, and Lieutier, Prune, “Productions hybrides / multimodales et apprentissage informel : analyse de quelques pratiques d'artistes et de jeunes”
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Lalonde, Martin
- 2023 — Avec Blanchette, Karine et Girard, Francis, “PrendreParole : récit d'une pratique de l'enseignement de la création de balados en contexte du cours de français au secondaire”
- 2019 — With Lacelle, Nathalie, Richard, Moniques, and Martel, Virginie, “DESIGN DE COCRÉATION INTERINSTITUTIONNELLE FAVORISANT LA LITTÉRATIE EN CONTEXTE NUMÉRIQUE”
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Lanoix, Alexandre
- 2022 — Avec Déry, Catherine et Éthier, Marc-André, “Regard sur le développement de la littératie en histoire chez des élèves inscrits à un cours d'Histoire du Québec et du Canada”
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Laprise, Antoine
- 2018 — Avec Guiot, Lise, “LES IMAGES D'UN PASSEUR D'HISTOIRE : LE METTEUR EN SCÈNE ANTOINE LAPRISE”
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Larouche, Marie-Claude
- 2020 — With Roy, Normand, Boyer, Priscilla, and Murray-Dugre, Laurence, “LES VERSIONS NUMÉRIQUES DES MANUELS D'UNIVERS SOCIAL AU SECONDAIRE : DU PDF STATIQUE À L'INTERACTIVITÉ”
- 2019 — With Ouellet, Katryne, Simard, Denis, and Prud'homme, Luc, “LES ENJEUX ASSOCIÉS À L'APPROPRIATION DE RESSOURCES NUMÉRIQUES MUSÉALES PAR DES ENSEIGNANTS DU SECONDAIRE DU QUÉBEC : PROPOSITION D'UN CADRE D'ANALYSE”
- 2016 — With Fillion, Pierre-Luc, Roy, Normand, Paillé, Marie-Ève, Murray, Jean-Luc, Boyer, Patricia, and Godin, Geneviève, “INTERPRÉTER DES OEUVRES D'ART FIGURATIVES POUR ÉTUDIER DES RÉALITÉS PASSÉES : EXPLORATION DU POTENTIEL D'UN DISPOSITIF MUSÉO-TECHNO-DIDACTIQUE”
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Laroui, Rakia
- 2017 — With Martel, Virginie, Boutin, Jean-François, Lemieux, Nathalie, Beaudoin, Isabelle, Boudreau, Monica, Mélancon, Julie, and Nach, Hamid, “LA LITTÉRATIE VISUELLE À L'UNIVERSITÉ : ÉTUDE SUR LES PRATIQUES D'APPRENTISSAGES FORMELS ET INFORMELS D'ÉTUDIANTS AU BACCALAURÉAT”
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Lauzon, Marc-André
- 2018 — Avec Duquette, Catherine et St-Gelais, Sonia, “ANALYSE DE L'UTILISATION DES SOURCES ICONOGRAPHIQUES PAR LES ÉLÈVES QUÉBÉCOIS EN CONTEXTE D'ÉVALUATION”
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Lavenka, Aurore
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Lavoie, Natalie
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Le Baut, Jean-Michel
- 2017 — Avec Brillant Rannou, Nathalie, “TENIR EN CLASSE UN BLOGUE DE LECTURE LITTÉRAIRE : PRATIQUES DU TEXTE, RECONFIGURATIONS DE LA RÉCEPTION. LE CAS D'I-VOIX AU LYCÉE DE L'IROISE DE BREST”
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Le Meur, Morgane
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Lebreton Reinhard, Maud
- 2023 — Avec Kohler, Alaric, “Place et enjeux de la sémiologie dans la formation et l'enseignement”
- 2021 — Avec Capt, Vincent, “QUELS SUPPORTS COMPOSITES POUR QUELS SAVOIRS MULTIMODAUX ?”
- 2021 — Avec Gautschi, Heidi, “« L'IMAGE COMME SUPPORT DU DISCOURS PÉDAGOGIQUE DANS LES APPRENTISSAGES » : MISE EN PLACE D'UNE FORMATION DES FUTURS ENSEIGNANTS ET ENSEIGNANTES À UNE PRATIQUE MULTIMODALE RAISONNÉE”
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Lebrun, Monique
- 2019 — Avec Martel, Virginie et Roy, Normand, “LE MATÉRIEL NUMÉRIQUE COMME RESSOURCE POUR L'ENSEIGNEMENT ET L'APPRENTISSAGE”
- 2018 — Avec Lacelle, Nathalie et Boutin, Jean-François, “DISPOSITIFS NUMÉRIQUES POUR L'ENSEIGNEMENT DE LA LITTÉRATURE”
- 2016 — Avec Lacelle, Nathalie, “L'écriture numérique à l'école : nouvelles textualités, nouveaux enjeux”
- 2016 — Avec Lacelle, Nathalie, “LA FORMATION À L'ÉCRITURE NUMÉRIQUE : 20 RECOMMANDATIONS POUR PASSER DU PAPIER À L'ÉCRAN”
- 2015 — “LA LITTÉRATIE VISUELLE : GENÈSE, DÉFENSE ET ILLUSTRATION”
- 2015 — “LIRE DES TEXTES LITTÉRAIRES À L'ÈRE DES HUMANITÉS NUMÉRIQUES”
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Leclaire-Halté, Anne
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Leduc, Isabelle
- 2022 — With Vallières, Amélie, Martel, Virginie, and Charette, Sébastien, “Le projet 1820-1905@ ou la cocréation d'activités de littératie numérique en classe d'univers social”
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Lefrançois, David
- 2022 — Avec Éthier, Marc-André et Déry, Catherine, “Utilisation d'Assassin's Creed Origins en classe d'histoire, rétention de connaissances déclaratives et intérêt des élèves pour l'Égypte antique”
- 2019 — Avec Éthier, Marc-André, “SLĀV : UNE ANALYSE DE CONTENU MÉDIATIQUE CENTRÉE SUR LE CONCEPT D'APPROPRIATION CULTURELLE”
- 2018 — Avec Éthier, Marc-André, “QUELLE LECTURE LES HISTORIENS D'ASSASSINS' CREED FONT-ILS DE CE JEU VIDÉO D'HISTOIRE ?”
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Legault, France
- 2022 — With Lille, Benjamin, Carignan, Isabelle, and Plante, Patrick, “L'enseignement explicite de stratégies de lecture adaptées à différents environnements et médiums pour soutenir le développement de la littératie et la démarche d'analyse de sources en histoire du Québec et du Canada”
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Lemarchand-Thieurmel, Stéphanie
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Lemieux, Amélie
- 2022 — Avec Brunel, Magali, “DÉVELOPPER LA CRÉATIVITÉ EN DIDACTIQUE : PRATIQUES MULTIMODALES ET NUMÉRIQUES”
- 2022 — With Barton, Georgina, Lewkowich, David, White, Boyd, Gauthier, Marie-Claude, and Beauchamp, Frankie, “INSTAPOÉSIE : DE L'ESPACE DE PARTAGE LITTÉRAIRE VIRTUEL À LA PRODUCTION DE TEXTES POÉTIQUES EN CLASSE DU SECONDAIRE”
- 2021 — “M/EDIA/TIONS : ASSISES THÉORIQUES RELATIVES AUX QUESTIONS D'ÉQUITÉ, DE DIVERSITÉ, D'INCLUSION ET D'ACCESSIBILITÉ (EDIA) POUR L'ENSEIGNEMENT DE LA LITTÉRATURE AVEC LE NUMÉRIQUE”
- 2016 — “MOMENTS DE RÉCEPTION EN LECTURE ET EN SPECTATURE : LE CAS D'INCENDIES AU CÉGEP”
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Lemieux, Nathalie
- 2017 — With Martel, Virginie, Boutin, Jean-François, Beaudoin, Isabelle, Boudreau, Monica, Mélancon, Julie, Laroui, Rakia, and Nach, Hamid, “LA LITTÉRATIE VISUELLE À L'UNIVERSITÉ : ÉTUDE SUR LES PRATIQUES D'APPRENTISSAGES FORMELS ET INFORMELS D'ÉTUDIANTS AU BACCALAURÉAT”
- 2015 — With Beaudoin, Isabelle, Boutin, Jean-François, Martel, Virginie, and Gendron, Martin, “Consolider ses compétences de compréhension en lecture par la BD”
- 2015 — Avec Beaudoin, Isabelle, “La multimodalité au coeur de la classe de français : la compréhension de multitextes chez les élèves du 3e cycle du primaire”
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Lewkowich, David
- 2022 — With Lemieux, Amélie, Barton, Georgina, White, Boyd, Gauthier, Marie-Claude, and Beauchamp, Frankie, “INSTAPOÉSIE : DE L'ESPACE DE PARTAGE LITTÉRAIRE VIRTUEL À LA PRODUCTION DE TEXTES POÉTIQUES EN CLASSE DU SECONDAIRE”
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Lieutier, Prune
- 2015 — With Richard, Moniques, Lacelle, Nathalie, and Faucher, Christine, “Productions hybrides / multimodales et apprentissage informel : analyse de quelques pratiques d'artistes et de jeunes”
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Lille, Benjamin
- 2022 — With Legault, France, Carignan, Isabelle, and Plante, Patrick, “L'enseignement explicite de stratégies de lecture adaptées à différents environnements et médiums pour soutenir le développement de la littératie et la démarche d'analyse de sources en histoire du Québec et du Canada”
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Loicq, Marlène
- 2016 — Avec Delamotte, Éric et Devineau, Sophie, “POSTFACE”
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Lojkine, Patricia
- 2018 — With Iwaszko, Ida, Evain, Christine, and de Marco, Christopher, “LE LIVRE NUMÉRIQUE ENRICHI EZOOMBOOK ET SES APPLICATIONS DANS LE CHAMP SCOLAIRE”
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Longuet, Frédérique
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Lorenzo, Sylvie
- 2019 — Avec Lorenzo, Xavier, “FANFICTIONS AUDIOVISUELLES”
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Lorenzo, Xavier
- 2019 — Avec Lorenzo, Sylvie, “FANFICTIONS AUDIOVISUELLES”
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Louichon, Brigitte
- 2018 — Avec Acerra, Eleonora, “REMÉDIATISATIONS DU LIVRE DANS LES APPLICATIONS HYPERMÉDIATIQUES DE LITTÉRATURE POUR LA JEUNESSE”