Authors Beginning With the Letter D

• Daniel, Catherine

  • 2023 — Avec Camussi, Marie-Armelle, “De la lecture à l'appropriation d'un livre enrichi : enquête auprès d'un public d'étudiants”
  • 2018 — With Camussi-Ni, Marie-Armelle, Dupas, Solenn, and Brillant-Rannou, Nathalie, “ÉDITER LA CROISADE DES ENFANTS DE MARCEL SCHWOB EN VERSION ENRICHIE : QUELS ENJEUX DE RÉCEPTION ?”

• Daniel, Justine

  • 2021 — With Villemagne, Carine, Meunier, Anik, and Sauvé, Lucie, “La francisation des adultes dans le cadre de l'exposition AlterAnima du Musée de la nature et des sciences de Sherbrooke : une analyse diagnostique en vue de réviser l'offre éducative”

• Darcis, Damien

  • 2023 — With Provenzano, François, Bonaccorsi, Julia, Garcin-Marrou, Isabelle, Valex, Mathias, and Regnault, Cécile, “L'école d'été comme sémiotique de terrain. Positions de savoir dans un dispositif d'enquête urbaine”

• David, Karine

  • 2018 — “IDENTIFICATION ET DESCRIPTION DE COMPÉTENCES EN LITTÉRATIE MULTIMODALE D'ÉLÈVES DE SECONDAIRE EN CONTEXTE DE LECTURE DE BANDES DESSINÉES HISTORIQUES”

• de Marco, Christopher

  • 2018 — With Iwaszko, Ida, Lojkine, Patricia, and Evain, Christine, “LE LIVRE NUMÉRIQUE ENRICHI EZOOMBOOK ET SES APPLICATIONS DANS LE CHAMP SCOLAIRE”

• Delamotte, Éric

  • 2016 — Avec Devineau, Sophie et Loicq, Marlène, “POSTFACE”

• Delamotte, Régine

  • 2016 — Avec Petitjean, Anne-Marie, “COMPÉTENCES LITTÉRACIQUES, SELON LES DISPOSITIFS D'ÉCRITURE, EN SITUATION DE RACCROCHAGE SCOLAIRE : CE QUE NOUS APPREND LA QUESTION DU GENRE”

• Delarue-Breton, Catherine

  • 2021 — With Ronveaux, Christophe, Gladu, Eve, and Lacelle, Nathalie, “LITTÉRATIE MÉDIATIQUE À L'ÉCOLE ET MODÉLISATION DIDACTIQUE : QUELLES PRÉOCCUPATIONS COMMUNES POUR LA RECHERCHE ET POUR L'ENSEIGNEMENT ?”

• Depallens, Vanessa

  • 2019 — Avec Capt, Vincent, “LE BOOKTUBING, UN GENRE ÉPIDICTIQUE FAVORABLE AUX APPRENTISSAGES DISCIPLINAIRES MULTIMODAUX ?”

• Dequin, Pascale

  • 2018 — “COMPÉTENCES CONSTRUITES PAR DE TRÈS JEUNES ÉLÈVES TRAVAILLANT AVEC DES LIVRES D'ART : RÉCIT DE PRATIQUE, OBSERVATIONS ET ANALYSES”

• Déry, Catherine

  • 2022 — Avec Lanoix, Alexandre et Éthier, Marc-André, “Regard sur le développement de la littératie en histoire chez des élèves inscrits à un cours d'Histoire du Québec et du Canada”
  • 2022 — Avec Éthier, Marc-André et Lefrançois, David, “Utilisation d'Assassin's Creed Origins en classe d'histoire, rétention de connaissances déclaratives et intérêt des élèves pour l'Égypte antique”

• Déry, Chantal

  • 2022 — “De lecteurs à producteurs d'images ou pourquoi et comment introduire l'essai photographique en géographie au primaire”

• Devineau, Sophie

  • 2016 — “L'ÉCOLE PARTIE PRENANTE DE LA REPRODUCTION DES INÉGALITÉS SEXUÉES - ENTRETIEN AVEC SOPHIE DEVINEAU”
  • 2016 — Avec Delamotte, Éric et Loicq, Marlène, “POSTFACE”

• Dias-Chiaruttini, Ana

  • 2020 — “MUSÉE (EM)PORTABLE OU COMMENT FORMER À LA CRÉATIVITÉ ?”
  • 2019 — “PLACE DU NUMÉRIQUE ET DES MÉDIAS SOCIAUX DANS L'EXPÉRIENCE DU VISITEUR SCOLAIRE AU MUSÉE D'ART ?”

• Drouin, Nathalie

  • 2018 — Avec Massol, Jean-François, “ÉCOUTER, VOIR, APPRÉCIER ET COMPRENDRE DES FABLES SUR LE NET : LE LOUP ET L'AGNEAU DE LA FONTAINE EN CYCLE 3”

• Dufays, Jean-Louis

  • 2015 — “EFFEUILLER LA CHANSON”

• Dufour, Christine

  • 2021 — With Martel, Marie D., Lacelle, Nathalie, Kiamé, Samar, Garneau-Gaudreault, Laurie-Ann, and Poulin, Thomas, “Littératie communautaire : analyse de la production documentaire et revue de la littérature”

• Dupas, Solenn

  • 2018 — With Camussi-Ni, Marie-Armelle, Daniel, Catherine, and Brillant-Rannou, Nathalie, “ÉDITER LA CROISADE DES ENFANTS DE MARCEL SCHWOB EN VERSION ENRICHIE : QUELS ENJEUX DE RÉCEPTION ?”

• Dupin de Saint-André, Marie

  • 2022 — Avec Montésinos-Gelet, Isabelle et Charron, Annie, “SOUTENIR LA CRÉATIVITÉ DES ÉLÈVES DU PRIMAIRE PAR DES ACTIVITÉS MÉTATEXTUELLES ET HYPERTEXTUELLES DANS DES RÉSEAUX LITTÉRAIRES”
  • 2015 — Avec Montésinos-Gelet, Isabelle et Bourdeau, Robert, “ACCOMPAGNER DES ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ DANS LEUR APPROPRIATION DE L'ÉCRIT À L'AIDE DE LA LITTÉRATURE JEUNESSE”

• Duquette, Catherine

  • 2018 — Avec Lauzon, Marc-André et St-Gelais, Sonia, “ANALYSE DE L'UTILISATION DES SOURCES ICONOGRAPHIQUES PAR LES ÉLÈVES QUÉBÉCOIS EN CONTEXTE D'ÉVALUATION”