Authors Beginning With the Letter C

• Cadiou, Sandra

  • 2020 — Avec Mothes, Patricia, “Quand la continuité pédagogique conduit à la réussite : étude de cas”

• Cambier, Anne-Catherine

  • 2022 — With Deprit, Agnès, Hanin, Vanessa, Wouters, Pascale, and Van Nieuwenhoven, Catherine, “Favoriser la compétence réflexive en formation initiale : les points de vue croisés des formateurs et des futurs enseignants”

• Carignan, Isabelle

  • 2021 — With Chauret, Mélodie, Grenon, Vincent, and Collin, Simon, “Les compétences informationnelles d'enseignants du primaire et du secondaire lors d'une recherche par mots-clés sur un moteur de recherche”
  • 2020 — Avec Beaudry, Marie-Christine et Cohene, Katie, “L'enseignement-apprentissage à la maison en période de pandémie en mettant sa casquette de maman-enseignante-chercheure : un défi de taille”

• Caron, Josianne

  • 2020 — With Gaudreau, Nancy, Harvey, Chloé, Sicard, Sandra, Robitaille, Stéphanie, Arbour, Mélanie, and Brochu, Tristan, “La gestion de classe au primaire en contexte de pandémie”

• Carpentier, Geneviève

  • 2023 — With Villeneuve-Lapointe, Myriam, Gallant, Andréanne, Robillard, Jean-Maxime, Sirard, Anick, and Tardif, Catherine, “L'environnement sociopédagogique en classe primaire et l'utilisation de données de recherche-action par les milieux de pratique”
  • 2023 — With Villeneuve-Lapointe, Myriam, Sirard, Anick, Robillard, Jean-Maxime, Gallant, Andréanne, and Tardif, Catherine, “Présentation de données sensibles en début de recherche collaborative”
  • 2022 — Avec Desrochers, Jean-Simon et Roy, Normand, “L'atelier dialogique au secondaire : récit d'une expérimentation”
  • 2020 — “De la cohérence entre besoins ressentis et soutien perçu chez des enseignants débutants”
  • 2020 — With Mukamurera, Joséphine, Leroux, Mylène, and Lakhal, Sawsen, “Mesures de soutien offertes aux enseignants en insertion professionnelle au Québec et degré d'aide perçue”

• Cau-Bareille, Dominique

  • 2020 — Avec Brunon, Cécile, “« Crée-moi un oiseau » : innover dans un cadre temporel inédit”

• Chaker, Rawad

  • 2023 — Avec Boudraa, Louiza, “L'accompagnement des demandeurs d'emploi longue durée post-formation. Quels sont les effets du suivi à distance ou physique et du soutien perçu sur le retour à l'emploi ?”

• Chakroun, Ghazi

  • 2023 — Avec Kadri, Wiem, “L'impact des représentations enseignantes sur le vécu scolaire des enfants tunisiens à haut potentiel intellectuel”

• Chao, Kuok Wa

  • 2021 — Avec Lira-Gonzales, Maria-Lourdes et Nassaji, Hossein, “L'impact de la rétroaction par les pairs entraînés au moyen d'un blogue pour améliorer l'écriture en français langue seconde (FLS)”

• Charest, Stéphanie

  • 2020 — Avec Hamel, Christine, “L'expérience d'insertion professionnelle d'enseignantes du primaire : un regard innovateur grâce à la théorie des systèmes d'activité”

• Charlin, Bernard

  • 2022 — With Deschênes, Marie-France, Tremblay, Katia, Pelletier, Isabelle, and Fernandez, Nicolas, “Expérience d'enseignants à la réalisation d'un dispositif numérique de formation basée sur la concordance de jugement”

• Chauret, Mélodie

  • 2021 — With Carignan, Isabelle, Grenon, Vincent, and Collin, Simon, “Les compétences informationnelles d'enseignants du primaire et du secondaire lors d'une recherche par mots-clés sur un moteur de recherche”

• Chiardola, Anne

  • 2020 — With Romero, Margarida, Heiser, Laurent, and Faller, Christine, “Poursuivre le programme ou assurer l'engagement? Analyse des critères de continuité pédagogique et des transformations pédagogiques et en contexte de pandémie”

• Cividini, Monica

  • 2021 — With Mejia Aristizabal, Luz Stella, Jiménez Narváez, Mercedes, and Morales-Perlaza, Adriana, “Un programme de formation qui contribue à la formation des enseignants en insertion à Medellín – Colombie”

• Cody, Nadia

  • 2022 — With Gagné, Andréanne, Collard-Fortin, Ugo, and Coulombe, Sandra, “Organiser l'accompagnement autour de la relève en enseignement”

• Coertjens, Liesje

  • 2020 — With Baudoin, Noémie, Dellisse, Sébastien, Lafontaine, Dominique, Crépin, Françoise, Baye, Ariane, and Galand, Benoît, “Soutien des enseignants et motivation des élèves durant la pandémie de COVID-19”

• Cohene, Katie

  • 2020 — Avec Carignan, Isabelle et Beaudry, Marie-Christine, “L'enseignement-apprentissage à la maison en période de pandémie en mettant sa casquette de maman-enseignante-chercheure : un défi de taille”

• Collard-Fortin, Ugo

  • 2022 — With Gagné, Andréanne, Cody, Nadia, and Coulombe, Sandra, “Organiser l'accompagnement autour de la relève en enseignement”

• Collin, Simon

  • 2021 — Avec Marceau, Emmanuelle, “L'intelligence artificielle en éducation : enjeux de justice”
  • 2021 — With Chauret, Mélodie, Carignan, Isabelle, and Grenon, Vincent, “Les compétences informationnelles d'enseignants du primaire et du secondaire lors d'une recherche par mots-clés sur un moteur de recherche”

• Colognesi, Stéphane

  • 2023 — Avec Maes, Olivier et Van Nieuwenhoven, Catherine, “Comment se construit le jugement professionnel des superviseurs lors de l'évaluation d'un stage avec l'étudiant ? Un modèle explicatif”
  • 2020 — Avec Stordeur, Marie-France, “Transformer l'exposé oral classique en exposé oral enregistré au primaire : quelles modalités de travail de l'enseignant et quels effets pour les élèves ?”

• Cormier, Damien

  • 2020 — With St-Amand, Jérôme, Bowen, François, Bulut, Okan, Janosz, Michel, and Girard, Stéphanie, “Le sentiment d'appartenance à l'école : validation d'un modèle théorique prédisant l'engagement et le rendement scolaire en mathématiques d'élèves du secondaire”

• Corriveau, Maxime

  • 2023 — Avec Duguay, Simon, “D'utilisateur passif à la cocréation de connaissances, comment l'IA peut-elle être utilisée dans nos classes ?”

• Coulombe, Sandra

  • 2022 — With Gagné, Andréanne, Collard-Fortin, Ugo, and Cody, Nadia, “Organiser l'accompagnement autour de la relève en enseignement”
  • 2020 — With Gagnon, Claudia, Bisson, Johanna, Gagné, Andréanne, Dupuis, Stéphane, Larouche, Manon, Alexandre, Marie, and Beaucher, Chantale, “Transformations des pratiques enseignantes en formation professionnelle au Québec avec l'arrivée de la COVID-19”

• Craïs, Alexa

  • 2020 — Avec Dahm, Rebecca et Huet, Nathalie, “Enseigner en contexte de pandémie : quelles différences entre les professeurs du primaire, du secondaire et de l'université ?”

• Cramarégeas, Florian

  • 2023 — “Une légitimation progressive de l'interdisciplinarité dans la formation enseignante au sein du système éducatif français : entre une position distanciée et une intégration institutionnelle depuis le début des années 1970”

• Crépin, Françoise

  • 2020 — With Baudoin, Noémie, Dellisse, Sébastien, Lafontaine, Dominique, Coertjens, Liesje, Baye, Ariane, and Galand, Benoît, “Soutien des enseignants et motivation des élèves durant la pandémie de COVID-19”

• Cuerrier, Marjorie

  • 2022 — Avec Montésinos-Gelet, Isabelle, “Les outils d'écriture numériques : quels enjeux pour les scripteurs débutants”
  • 2020 — With Karsenti, Thierry, Parent, Simon, Kagorora, Faustin, and Kerbrat, Nicolas, “Creation of an Interactive Mapping of Artificial Intelligence (IA) in Education”
  • 2020 — With Karsenti, Thierry, Parent, Simon, Kagorora, Faustin, and Kerbrat, Nicolas, “Développement d'une cartographie dynamique de l'intelligence artificielle (IA) en éducation”
  • 2020 — Avec Aubin, Anne-Sophie et Tremblay-Gagnon, Delphine, “Influences et répercussions de la pandémie sur les apprentissages et le parcours universitaire des étudiant·e·s aux cycles supérieurs en sciences de l'éducation : retour d'expérience de trois doctorantes”