Auteurs commençant par E

• Elalouf, Marie-Laure

  • 2022 — Avec Boré, Catherine et Carcassonne, Marie, « Actualité de la pensée de Frédéric François pour l'École »
  • 2022 — « Interpréter des définitions du verbe proposées par des élèves de l'école primaire : façons de dire le générique, le particulier et « difficile à dire » »

• Émery-Bruneau, Judith

  • 2023 — Avec Lépine, Martin, Laurence, Stéphanie, Dezutter, Olivier, Hétu, Suzane et Marcil-Levert, Judith, « Le rapport à la littérature d'enseignantes du primaire : développement d'outils didactiques et retombées sur les pratiques »
  • 2022 — Avec Pellerin, Mélissa, « Interpréter un texte littéraire au 1er cycle du secondaire : conceptions et pratiques déclarées d'enseignantes »
  • 2015 — « Comprendre l'action didactique par l'analyse des objets enseignés : l'exemple de deux séquences d'enseignement de la littérature au secondaire »

• Eschenauer, Sandrine

  • 2024 — Avec Papon, Lola et Pasquier, Aurélie, « Effets de deux dispositifs utilisant une approche ou des supports artistiques sur les compétences émotionnelles et langagières en cycle 3 en France »

• Esquivel, Rocío

  • 2013 — « Yvon, F. et Zinchenko, Y. (2011). (dir.), Vygotsky, une théorie du développement et de l'éducation : recueil de textes et commentaires (Trad. L. Chaiguerova et F. Sève). Moscou : Université d'État de Moscou Lomonossov1 »