Auteurs commençant par B
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Ba, Cissé
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Babin, Julie
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Bacon, Lily
- 2023 — Avec Bednarz, Nadine, Hanin, Vanessa, Lajoie, Caroline, Maheux, Jean-François et Saboya, Mireille, « Ancrage au terrain dans l'accompagnement de personnes enseignantes par des conseillères et conseillers pédagogiques en mathématiques au primaire »
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Ballester, Manon
- 2024 — Avec Moreau, Jean-Pierre et Terrien, Pascal, « L'orchestre à l'école : des pratiques musicales au développement de l'esprit critique »
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Balleux, André
- 2010 — Avec Beaucher, Chantale, « L'entrée en enseignement professionnel : images d'une réalité et questions de formation »
- 2010 — Avec Castellan, Joëlle et Sahuc, Philippe, « Quelques parcours typiques d'entrée en enseignement professionnel en France et au Québec : croisement de perspectives »
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Banholzer, Rahel
- 2023 — Avec Ogay, Tania, Conus, Xavier et Cériani, Loïc, « La collaboration de l'école avec les familles au regard du sens donné à la réussite éducative par les cadres d'une administration scolaire »
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Bara, Florence
- 2009 — Avec Morin, Marie-France, « Est-il nécessaire d'enseigner l'écriture script en première année ? Les effets du style d'écriture sur le lien lecture/écriture »
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Baribeau, Colette
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Baril, David
- 2019 — Avec Ntebutse, Jean Gabin, Lopez, Amanda et Bourgeois, Charles, « Les croyances des futurs enseignants du secondaire au sujet de la compétence numérique des élèves »
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Barthélémy, Véronique
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Bationo-Tillon, Anne
- 2019 — Avec Gouédard, Catherine, « Émotion et réflexivité : le cheminement de l'étudiante Martha pour son orientation universitaire et professionnelle »
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Beaucher, Chantale
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Beaucher, Vincent
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Beaudoin, Carl
- 2023 — Avec Rousseau, Nadia et Laforme, Cynthia, « Étude exploratoire sur l'expérience scolaire en classe flexible : le point de vue des jeunes de la formation générale des adultes »
- 2014 — Avec Myre-Bisaillon, Julie et Boutin, Nancy, « Les pratiques d'éveil à la lecture et à l'écriture à la maternelle en milieux défavorisés : quand les parents viennent en classe »
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Beaudoin, Charlotte
- 2011 — Avec Turcotte, Sylvain, Grenier, Johanne, Rivard, Marie-Claude, Roy, Martin et Goyette, Robert, « Besoins de formation continue d'éducateurs physiques et à la santé »
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Beaudoin, Manon
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Beaulieu, Julie
- 2020 — Avec Boudreault, Alexis, Lessard, Julie et Fournier, Sonia, « Le rôle de l'intimidation traditionnelle et de la cyberintimidation sur les problèmes internalisés et le bien-être des adolescents »
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Beckers, Jacqueline
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Bédard, Johanne
- 2013 — Avec Larose, François, Couturier, Yves, Larivée, Serge J., Boulanger, Dany et Terrisse2, Bernard, « L'arrimage de l'intervention éducative et socioéducative en contexte de réussite éducative. Empowerment en perspective écosystémique et impact sur l'intervention »
- 2009 — Avec Larose, François, Grenon, Vincent et Bourque, Jimmy, « Analyse des pratiques enseignantes et la construction d'un référentiel de compétences : perspectives et contraintes méthodologiques »
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Bédard, Lucille
- 2008 — Avec Spain, Armelle et Paiement, Lucie, « Travail et dimension relationnelle chez des hommes : un espace ignoré mais réel »
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Bednarz, Nadine
- 2023 — Avec Bacon, Lily, Hanin, Vanessa, Lajoie, Caroline, Maheux, Jean-François et Saboya, Mireille, « Ancrage au terrain dans l'accompagnement de personnes enseignantes par des conseillères et conseillers pédagogiques en mathématiques au primaire »
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Bélanger, Marianne
- 2005 — Avec Marcotte, Diane, Cournoyer, Marilou et Gagné, Marie-Ève, « Comparaison des facteurs personnels, scolaires et familiaux associés aux troubles intériorisés à la fin du primaire et au début du secondaire »
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Bélisle, Brigitte
- 2016 — Avec St-Pierre, Marie-Catherine, Hamel, Christine, Desmarais, Chantal et Desmeules, Amélie, « Compréhension de lecture et habiletés inférentielles : exploration des connaissances et des pratiques déclarées d'enseignants au primaire »
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Bélisle, Rachel
- 2022 — « Jacques, M.-H. (2020). Les transitions identitaires dans les parcours d'éducation. Presses universitaires de Rennes »
- 2022 — Avec Turmel, Hélène et Bourdon, Sylvain, « Évolution du rapport au savoir dans le parcours d'apprentissage de jeunes adultes en situation de précarité »
- 2021 — Avec Roy, Sylvie et Mottais, Évelyne, « Engagement collectif dans l'enrichissement d'environnements écrits fréquentés par des adultes en situation de précarité : une recherche-action »
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Bérard, Marion
- 2022 — Avec Coasne-Khawrin, Marie, Delanoë, Agathe et Dufourt, Pénélope, « Care et philosophie pour enfants : au-delà du caring thinking, un projet éthique et politique (vol. 2) »
- 2021 — « Attention et pensée critique dans la discussion philosophique avec les enfants : une pratique de care intellectuel »
- 2021 — Avec Coasne-Khawrin, Marie, Delanoë, Agathe et Dufourt, Pénélope, « Care et philosophie pour enfants : au-delà du caring thinking, un projet éthique et politique »
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Berger, Jean-Louis
- 2012 — Avec Kipfer, Nadine et Büchel, Fredi P., « Des effets d'un entraînement métacognitif sur les stratégies et les performances en compréhension de texte chez des adolescents présentant de sévères difficultés d'apprentissage »
- 2012 — Avec D'Ascoli, Yannick, « Les déterminants du choix de carrière des enseignants de la formation professionnelle et leur relation aux caractéristiques sociodémographiques »
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Bergeron, Geneviève
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Bergeron, Julie
- 2017 — Avec Smith, Jonathan, Chouinard, Roch et St-Amand, Jérôme, « Motivation d'élèves en situation d'échec ayant expérimenté une mesure alternative au redoublement »
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Bergeron, Manon
- 2024 — Avec Massé, Laurianne, « Formation asynchrone sur la thématique des violences sexuelles chez les enfants »
- 2021 — Avec Jodoin, Katherine et Hébert, Martine, « Programme Empreinte : évaluation des effets d'une formation sur la violence sexuelle destinée au personnel scolaire d'écoles secondaires »
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Bernatchez, Jean
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Bétrisey, Carine
- 2020 — Avec Tétreault, Sylvie, Brisset, Camille, Gulfi, Alida, Leanza, Yvan et Kühne, Nicolas, « Évolution du rapport à l'Autre chez les étudiant·e·s en ergothérapie et en travail social : variables prédictives des orientations d'acculturation de la communauté d'accueil »
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Bezeau, David
- 2023 — Avec Musard, Mathilde, « Comment mettre en scène le rôle de juge dans les séances d'éducation physique et sportive ? »
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Bigras, Marc
- 2006 — Avec Venet, Michèle et Capuano, France, « De l'utilité du dépistage cognitif et socio-affectif à l'âge préscolaire »
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Billon, Virginie
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Bilodeau, Marilène
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Bisson, Caroline
- 2023 — Avec Marchand, Patricia, « Postures et gestes d'une personne superviseure dans le cadre d'une supervision de stage »
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Bizzoni-Prévieux, Caroline
- 2011 — Avec Plouffe, Geneviève et Otis, Joanne, « CAP-Santé et autoefficacité des enseignants en éducation à la santé »
- 2011 — Avec Mérini, Corinne et Jourdan, Didier, « L'éducation à la santé en milieu scolaire : un champ de pratique et de recherche en émergence »
- 2011 — Avec Mérini, Corinne, Otis, Joanne, Jourdan, Didier et Grenier, Johanne, « Les partenariats en éducation à la santé au primaire : analyse comparée »
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Blais, Cynthia
- 2005 — Avec Trudel, Marcel et Marceau, Raphaëlle, « Évolution des processus d'intégration sociale des élèves en fonction du profil de santé mentale au début du primaire »
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Blaser, Christiane
- 2023 — Avec Villeneuve-Lapointe, Myriam, Lépine, Martin et Lavoie, Constance, « Le concept de « rapport à » en didactique du français »
- 2016 — Avec Lafont-Terranova, Jacqueline et Colin, Didier, « Rapport à l'écrit/ure et contextes de formation »
- 2009 — « Le synopsis : un outil méthodologique pour comprendre la pratique enseignante »
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Boily, Manon
- 2020 — Avec Polotskaia, Elena, Lessard, Geneviève et Anwandter Cuellar, Nathalie Silvia, « Les suites non numériques et le potentiel de la pensée algébrique chez les élèves du préscolaire »
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Boisclair, Andrée
- 2006 — Avec Makdissi, Hélène, « Modèle d'intervention pour l'émergence de la littératie »
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Bolduc, Sabrina
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Bonneville, Yvon
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Boré, Catherine
- 2022 — Avec Carcassonne, Marie et Elalouf, Marie-Laure, « Actualité de la pensée de Frédéric François pour l'École »
- 2022 — « Écrire en classe : réflexivité, reprise et « reste » »
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Borges, Cecilia
- 2017 — Avec Lenzen, Benoît et Loizon, Denis, « Les savoirs enseignants en ÉPS : modes d'accès et intégration à la formation »
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Bosch, Marianna
- 2020 — Avec Ruiz-Munzón, Noemí et Gascón, Josep, « Un modèle épistémologique de référence pour la recherche sur l'algèbre élémentaire »
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Bosse, Marie-Line
- 2016 — Avec Le Brun, Isabelle et Valdois, Sylviane, « Améliorer l'orthographe chez les élèves de 10 à 13 ans : entrainement par dictées guidées »
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Bou-serdane, Ismail
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Bouchard, Caroline
- 2021 — Avec Landry, Sarah et Pagé, Pierre, « Pensée sociale et adaptation sociale en classe d'éducation préscolaire 5 ans : portrait d'enfants québécois à l'aube de leur parcours au primaire »
- 2013 — Avec Duval, Stéphanie, « Transition de l'élève de l'éducation préscolaire vers l'enseignement primaire »
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Boudreault, Alexis
- 2020 — Avec Beaulieu, Julie, Lessard, Julie et Fournier, Sonia, « Le rôle de l'intimidation traditionnelle et de la cyberintimidation sur les problèmes internalisés et le bien-être des adolescents »
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Bouhon, Mathieu
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Boulanger, Dany
- 2013 — Avec Larose, François, Couturier, Yves, Bédard, Johanne, Larivée, Serge J. et Terrisse2, Bernard, « L'arrimage de l'intervention éducative et socioéducative en contexte de réussite éducative. Empowerment en perspective écosystémique et impact sur l'intervention »
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Boulet, Éveline
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Boulin, Audrey
- 2023 — Avec Cyrille, Célia, Hachemi, Sofia, Monceau, Gilles, Oria, Nathalie, Pelhate, Julie et Pin, Clément, « L'autonomie des élèves : variable organisationnelle ou objectif pédagogique ? »
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Bourassa, Bruno
- 2018 — Avec Leclerc, Chantal, Maranda, Marie-France et Comeau, Yvan, « L'intervention dans les groupes de développement de l'employabilité : entre ce qu'on en dit et ce qui s'y fait »
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Bourdon, Sylvain
- 2022 — Avec Vidal, Marjorie et Grossmann, Sophie, « Les milieux alternatifs de scolarisation au Québec : des stratégies adaptées aux parcours d'apprentissage des élèves en situation de vulnérabilité à la formation générale des adultes ? »
- 2022 — Avec Bélisle, Rachel et Turmel, Hélène, « Évolution du rapport au savoir dans le parcours d'apprentissage de jeunes adultes en situation de précarité »
- 2005 — « Présentation des Nouveaux cahiers de la recherche en éducation »
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Bourgeois, Charles
- 2019 — Avec Ntebutse, Jean Gabin, Lopez, Amanda et Baril, David, « Les croyances des futurs enseignants du secondaire au sujet de la compétence numérique des élèves »
- 2017 — « Baby, A. et Simard, D. (2017). Le goût d'apprendre. Une valeur à partager. Québec : Presses de l'Université Laval »
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Bourque, Caroline
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Bourque, Jimmy
- 2009 — Avec Larose, François, Grenon, Vincent et Bédard, Johanne, « Analyse des pratiques enseignantes et la construction d'un référentiel de compétences : perspectives et contraintes méthodologiques »
- 2009 — Avec Doucet, Jean-Jacques et Utzschneider, Anouk, « Influence parentale sur le rendement scolaire : comparaison entre des élèves nés au Canada et des élèves nés à l'extérieur du pays »
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Bousadra, Fatima
- 2011 — Avec Hasni, Abdelkrim et Marcos, Bernard, « L'enseignement par projets en sciences et technologies : de quoi parle-t-on et comment justifie-t-on le recours à cette approche? »
- 2007 — Avec Deaudelin, Colette, Desjardins, Julie, Dezutter, Olivier, Thomas, Lynn, Corriveau, Annie, Lavoie, Josée et Hébert, Monique, « L'évaluation formative en contexte de renouveau pédagogique au primaire : analyse de pratiques au service de la réussite »
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Bousquet, Ginette
- 2017 — Avec Desmeules, Louis, « Quel est le rapport à l'écrit d'enseignants en sciences humaines au collégial? »
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Boutin, Jean-François
- 2008 — Avec Martel, Virginie, « L'histoire et la science en littérature pour l'enfance et de jeunesse »
- 2008 — Avec Martel, Virginie, « La littérature illustrée comme objet didactique : l'exemple de l'Histoire sous la loupe du LIMIER »
- 2005 — « Enseigner la syntaxe française au moyen de la bande dessinée : une recherche développement en formation initiale des maîtres »
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Boutin, Nancy
- 2014 — Avec Myre-Bisaillon, Julie et Beaudoin, Carl, « Les pratiques d'éveil à la lecture et à l'écriture à la maternelle en milieux défavorisés : quand les parents viennent en classe »
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Boutin, Pier-Ann
- 2015 — Avec Hamel, Christine et Laferrière, Thérèse, « La sélection des idées prometteuses dans le discours collectif d'élèves du primaire »
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Brabant, Christine
- 2020 — Avec Gaudreau, Joëlle, « L'expérience d'adultes ayant vécu l'unschooling : une approche phénoménologique »
- 2020 — Avec Dumond, Marine, « Les normes sociales collectives au sein des groupes de soutien d'apprentissage en famille »
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Brau-Antony, Stéphane
- 2017 — Avec Grosstephan, Vincent, « Épistémologie pratique des enseignants d'éducation physique et sportive et enseignement des sports collectifs »
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Brière-Guenoun, Fabienne
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Brison, Yael
- 2023 — Avec Carton, Tabatha, Glineur, Charles, Piret, Gwendydd, Seran, Loïc, Thollembeek, Gaëlle, Djouoyep, Kevine L. et Lahaye, Willy, « Le regard des mères sur le bien-être des enfants fréquentant une école Démocratique »
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Brissaud, Julia
- 2024 — Avec Rezzi, Nathalie, « Un dispositif artistique interdisciplinaire au service du respect d'autrui »
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Brisset, Camille
- 2020 — Avec Tétreault, Sylvie, Bétrisey, Carine, Gulfi, Alida, Leanza, Yvan et Kühne, Nicolas, « Évolution du rapport à l'Autre chez les étudiant·e·s en ergothérapie et en travail social : variables prédictives des orientations d'acculturation de la communauté d'accueil »
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Bronner, Alain
- 2020 — Avec Squalli, Hassane, Larguier, Mirène et Adihou, Adolphe, « Cadre d'analyse des raisonnements dans la résolution de problèmes algébriques de type partage inéquitable »
- 2020 — Avec Squalli, Hassane, « Le développement de la pensée algébrique avant l'introduction du langage algébrique conventionnel (Vol. 2) »
- 2017 — Avec Squalli, Hassane, « Le développement de la pensée algébrique avant l'introduction du langage algébrique conventionnel »
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Brotcorne, Périne
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Brouillette, Louis
- 2019 — Avec Petit, Matthieu et Dionne, Lucie, « Supervision de stage à distance : état de la recherche dans différents domaines de formation postsecondaire »
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Brudermann, Cédric
- 2016 — Avec Pélissier, Chrysta, « Accompagnement du développement de l'autonomie d'apprentissage en cours de langue à l'ère du Web 2.0 : retour d'expérience »
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Brunelle, Jean-Pierre
- 2006 — Avec Gagnon, Jocelyn, Martel, Denis, Tousignant, Marielle et Spallanzani, Carlo, « Les injustices perçues par les élèves : un message révélateur pour les enseignants »
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Büchel, Fredi P.
- 2012 — Avec Berger, Jean-Louis et Kipfer, Nadine, « Des effets d'un entraînement métacognitif sur les stratégies et les performances en compréhension de texte chez des adolescents présentant de sévères difficultés d'apprentissage »
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Buffet, Natacha
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Bulf, Caroline
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Buysse, Alexandre A.J.
- 2019 — Avec Périsset, Danièle et Renaulaud, Céline, « Apport potentiel des cours théoriques à la pratique réflexive en formation à l'enseignement »
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Buznic-Bourgeacq, Pablo