Auteurs commençant par F
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Fillion, Catherine
- 2021 — Avec Côté, Benjamin, Reid, Florence, Duchemin, Marie et Nguyen, Thi Dinh, « Le développement de l'aisance à l'oral chez les personnes adultes immigrantes en apprentissage de la langue et de la littératie : propositions d'activités pour la salle de classe »
- 2020 — Avec Beaulieu, Suzie, Fortier, Véronique, Damiens, Julie et Laberge, Carl, « Développer des connaissances lexicales et grammaticales sans support écrit et sans production grâce à une approche par tâches basée sur la compréhension »
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Flores Flores, Ociel
- 2014 — Avec Tomasini Bassols, Lucía et Cansigno Gutiérrez, Yvonne, « Qu'y a-t-il derrière la rencontre interculturelle à l'université publique mexicaine ? Réalité ou imaginaire... »
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Forsberg Lundell, Fanny
- 2023 — Avec Arvidsson, Klara, « Les séquences préfabriquées et leur rôle dans la communication orale en français Lx »
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Fortier, Véronique
- 2022 — Avec Bédard, Vincent et Beaulieu, Suzie, « L'engagement dans la tâche en classe de langue seconde : un cadre d'observation pour rendre compte du processus d'apprentissage »
- 2021 — Avec Beaulieu, Suzie et Amireault, Valérie, « Enseignement du français aux personnes adultes immigrantes en apprentissage de la langue et de la littératie : mieux comprendre pour encore mieux intervenir »
- 2020 — Avec Beaulieu, Suzie, Damiens, Julie, Laberge, Carl et Fillion, Catherine, « Développer des connaissances lexicales et grammaticales sans support écrit et sans production grâce à une approche par tâches basée sur la compréhension »
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Foucambert, Denis
- 2021 — Avec Redmond, Leslie et Bourdages, Rosalie, « La conscience morphologique en français langue seconde : dimensionnalité et implications didactiques dans les programmes d'immersion précoce »