Authors Beginning With the Letter L

• Laberge, Danielle

  • 2019 — Avec Duchastel, Jules, “Entre qualitatif et quantitatif; complexité, interprétation et découverte”

• Lachapelle, Marc D.

  • 2024 — “Habiter le doute et vivre avec le trouble : quelle place pour l'incertitude et l'invérifiable en recherche ?”

• Lacharité, Carl

  • 2022 — With Pellerin, Maud, Hamel, Sylvie, Lepage, Andrée-Anne, Montambeault, Jean, and Chicoine, Chantal, “Regard sensible sur la transformation de cinq familles ayant participé au Programme de renforcement des familles”

• Lacourse, France

  • 2006 — Avec Mukamurera, Joséphine et Couturier, Yves, “Des avancées en analyse qualitative :pour une transparence et une systématisationdes pratiques”

• Lafantaisie, Vicky

  • 2022 — Avec Tourigny, Sarah et David, Mélissa, “« Montre-moi que tu t'intéresses à moi et que tu me crois » : questionner les relations de pouvoir adulte-enfant en recherche”

• LaFerrière-Simard, Martin

  • 2017 — “La méthode de l’incident critique et la recherche sur les pratiques des intervenants sociaux”

• Laflamme, Claude

  • 2011 — Avec Deschenaux, Frédéric et Belzile, Mélanie, “L'essor des méthodologies qualitatives dans la recherche en éducation : comparaisons de trois revues publiées en France, aux États-Unis et au Québec”
  • 2007 — Avec Deschenaux, Frédéric, “Analyse du champ de la recherche en sciencesde l'éducation au regard des méthodes employées :la bataille est-elle vraiment gagnéepour le qualitatif?”

• Lalonde, Jean-François

  • 2013 — “La participation observante en sciences de la gestion : plaidoyer pour une utilisation accrue”

• Lamarre, Anne-Marie

  • 2005 — Avec Meyor, Catherine et Thiboutot, Christian, “L'approche phénoménologiqueen sciences humaines et sociales -Questions d'amplitude”
  • 2004 — “Étude de l'expérience de la première annéed'enseignement au primairedans une perspective phénoménologico-herméneutique”

• Lambert, Annie

  • 2018 — Avec Audet, Anne-Sophie et Breault, Émilie, “Le fil rouge de la reconnaissance dans la fabrique des analyses : une recherche d'équilibre pour les chercheurs”

• Lanoue, Sèverine

  • 2006 — With Desbiens, Jean-François, Leriche, Jérôme, Spallanzani, Carlo, and Dumas, David, “Pour analyser et comprendre l'interventionen éducation physique : pourquoi se contenterdu regard du borgne?”

• Laperrière, Hélène

  • 2009 — “Les inégalités entre le local et le national :le cas de l'évaluation qualitative de la lutte communautaire contre le VIH/sida au Québec”

• Lapointe, Marie-Ève

  • 2014 — “Le processus d'observation ou de la nécessité d'être « pris(e) au jeu »”

• Larouche, Hélène

  • 2018 — Avec Corbeil, Thania, “La collaboration au service de l'ethnographie interprétative pour livrer une description dense de l'accompagnement éducatif de l'élève polyhandicapé”
  • 2006 — Avec April, Johanne, “L'adaptation et la flexibilité d'une chercheuredans l'évolution de sa démarche méthodologique”

• Laurier, Diane

  • 2013 — Avec Lavoie, Nathalie, “Le point de vue du chercheur-créateur sur la question méthodologique : une démarche allant de l'énonciation de ses représentations à sa compréhension”

• Laurin, Isabelle

  • 2009 — Avec René, Jean-François et Dallaire, Nicole, “Faire émerger le savoir d'expériencede parents pauvres : forces et limitesd'une recherche participative”

• Laurin, Nadine

  • 2011 — Avec L'Hostie, Monique et Cody, Nadia, “Caractéristiques et particularités du groupe de discussion favorisé dans un dispositif de recherche collaborative en éducation”

• Lavoie, Constance

  • 2015 — Avec Joncas, Jo-Anni, “Le dessin-entretien : un outil de collecte de données innovateur et approprié auprès des communautés culturelles et linguistiques minoritaires”
  • 2012 — Avec Lussier, Katie, “Entre la calebasse et le panier :la conduite d'entretiens semi-dirigésen contextes africains”

• Lavoie, David

  • 2021 — Avec Bourgeois-Guérin, Valérie, “Parcours réflexif : élaboration d'une méthode d'analyse existentielle en approche inductive”

• Lavoie, Nathalie

  • 2013 — Avec Laurier, Diane, “Le point de vue du chercheur-créateur sur la question méthodologique : une démarche allant de l'énonciation de ses représentations à sa compréhension”

• Lavoie, Stéphanie

  • 2009 — Avec Guillemette, François, “L'apport de la méthodologiede la théorisation enracinée (MTE)dans l'étude de l'enseignementdes sciences humaines”

• Lazure, Ginette

  • 2012 — Avec Seck, Awa et Morin, Diane, “Les expériences de vieillissement vécues pardes femmes sénégalaises âgées de 60 ans et plus, vivant dans la communauté”

• Le Cam, Florence

  • 2021 — Avec Pereira, Fábio Henrique, “Ethnographie rapide et travail en binôme dans une recherche comparative”

• Leclerc, Chantal

  • 2011 — With Bourassa, Bruno, Picard, France, and Courcy, François, “Du groupe focalisé à la recherche collaborative : avantages, défis et stratégies”
  • 2010 — Avec Bourassa, Bruno et Fournier, Geneviève, “Une recherche collaborative en contexte d'entreprise d'insertion : de l'idéal au possible”

• Leclerc, Louise

  • 2013 — With Béliveau, Julie, Corriveau, Anne-Marie, Gagnon, Serge, and Giroux, Marie-Claude, “La contribution des métaphores dans la méthodologie du parcours collectif d'apprentissage organisationnel”

• Leclercq, Véronique

  • 2010 — Avec Dumet, Thomas, “Recherches dans le champ de la lutte contre l'illettrisme et de l'alphabétisation :diversité des approches qualitativeset engagement sociopolitique”

• Leduc, Diane

  • 2005 — “La description phénoménologiqueau service de l'authenticité en danse”

• Leimdorfer, François

  • 2011 — “Analyser les interactions dans le discours : les interactions discursives proches et lointaines et les limites de la situation en discours”

• Lejeune, Christophe

  • 2023 — “Ce que l'informatique fait à l'analyse qualitative. L'histoire croisée des CAQDAS et de Cassandre”

• Lemelin, Lucie

  • 2022 — Avec Bélanger, Louise et Bourque, Denis, “Une recherche-action pour développer le pouvoir d'agir de communautés au regard du soutien à domicile : quels sont les obstacles et les implications ?”

• Lepage, Andrée-Anne

  • 2022 — With Pellerin, Maud, Hamel, Sylvie, Montambeault, Jean, Chicoine, Chantal, and Lacharité, Carl, “Regard sensible sur la transformation de cinq familles ayant participé au Programme de renforcement des familles”

• Leriche, Jérôme

  • 2006 — With Desbiens, Jean-François, Spallanzani, Carlo, Dumas, David, and Lanoue, Sèverine, “Pour analyser et comprendre l'interventionen éducation physique : pourquoi se contenterdu regard du borgne?”

• Lesourd, Serge

  • 2012 — With Bessette, Prudence, Dufour, Véronique, and Krymko-Bleton, Irène, “L'Oedipe africain à travers une lecturedes dessins d'une enfant sénégalaise”

• Lessard, Genevière

  • 2012 — With Flynn, Catherine, Turcotte, Pierre, Juneau, Lorraine, Delisle, Rhéa, Meunier, Valérie, Godin, Marie-France, Alcedo, Yennelys, and Dumont, Annie, “Violence conjugale, maltraitanceet garde des enfants :une démarche de recherche-actionfavorisant la résolution des controversesentre les acteurs et l'émergence d'une pratique novatrice concertée”

• Letendre, Robert

  • 2001 — Avec Drapeau, Marti, “Quelques propositions inspirées de lapsychanalyse pour augmenter la rigueur enrecherche qualitative”

• Leurebourg, Rodney

  • 2012 — Avec Duchesne, Claire, “La recherche-intervention en formationdes adultes : une démarche favorisant l'apprentissage transformateur”

• Lévesque, Jean-Yves

  • 2023 — Avec Marin, Jessy, “L'entretien métagraphique en recherche : fondements et pratiques”

• L'Hostie, Monique

  • 2011 — Avec Cody, Nadia et Laurin, Nadine, “Caractéristiques et particularités du groupe de discussion favorisé dans un dispositif de recherche collaborative en éducation”

• Lièvre, Pascal

  • 2014 — Avec Rix-Lièvre, Géraldine, “Rôle d'un dispositif d'investigation posé a priori dans l'exercice d'une réflexivité méthodologique. La petite histoire de l'ethnographie d'une expédition polaire à ski”

• Llosa, Sandra

  • 2012 — With Sirvent, María Teresa, Rigal, Luis, and Sarlé, Patricia, “La recherche qualitative comme modede génération conceptuelle”

• Lois, Micaela

  • 2020 — With Perriard, Anne, Christe, Carole, and Greset, Cécile, “Les affects comme outils méthodologiques dans la production d'un savoir collectif”

• Loiselle, Jean

  • 2009 — Avec Harvey, Sylvie, “Proposition d'un modèlede recherche développement”
  • 2007 — Avec Harvey, Sylvie, “La recherche développement en éducation :fondements, apports et limites”

• Loiselle, Marguerite

  • 2009 — With Dugré, Suzanne, Grenier, Stéphane, Potvin, Micheline, Bousquet, Marie-Pierre, and Bourdaleix-Manin, Anne-Laure, “Une recherche-action en milieu autochtone :de l'implantation d'une écoleà l'implication parentaledans le sain développement des enfants”

• Loisy, Catherine

  • 2022 — “Méthode trajectoire : étude du rapport d'une enseignante à la représentation de sa trajectoire de développement et pistes pour en étudier les effets développementaux”

• Loriol, Marc

  • 2020 — “L'apport des méthodes ethnographiques pour enquêter sur la gestion collective des émotions au travail. L'exemple de la coloration affective des situations chez les policiers et les diplomates”

• Luckerhoff, Jason

  • 2011 — Avec Guillemette, Mikaël et Guillemette, François, “Les entretiens de groupe en ligne”
  • 2011 — Avec Baribeau, Colette et Guillemette, François, “Popularité de l'entretien de groupe”
  • 2011 — Avec Guillemette, François et Guillemette, Mikaël, “Quand le chercheur devient animateur”
  • 2010 — Avec Baribeau, Colette et Guillemette, François, “Les entretiens de groupe”
  • 2009 — Avec Guillemette, François, “L'inductionen méthodologie de la théorisation enracinée (MTE)”

• Lussier, Katie

  • 2012 — Avec Lavoie, Constance, “Entre la calebasse et le panier :la conduite d'entretiens semi-dirigésen contextes africains”