Auteurs commençant par B
-
Bachand, Charles-Antoine
- 2016 — Avec Demers, Stéphanie et Leblanc, Claudia, « Les approches inductives au service de l'agentivité épistémique et des finalités éducatives émancipatrices »
-
Baillargeon, Dany
-
Baril, Nancy
- 2019 — Avec Drolet, Marie-Josée, Sauvageau, Anick et Gaudet, Rébecca, « Les enjeux éthiques de la formation clinique en ergothérapie »
-
Ben Affana, Synda
-
Ben Romdhane, Samar
-
Benimmas, Aïcha
-
Berger, Estelle
-
Bergeron, Geneviève
- 2019 — Avec Prud'homme, Luc et Rousseau, Nadia, « Illustrations, apports et limites d'une posture inductive en recherche-action-formation »
-
Berryman, Tom
-
Berthiaume, Marie-Josée
- 2015 — Avec Guillemette, François, « Références sur l'analyse qualitative »
- 2015 — Avec Guillemette, François, « Références sur l'introduction à la recherche qualitative »
- 2015 — Avec Guillemette, François, « Références sur la méthodologie de la théorisation enracinée (MTE) »
- 2015 — Avec Guillemette, François, « Références sur les approches ethnographiques et l'observation participante »
- 2015 — Avec Guillemette, François, « Références sur les autres approches de recherche qualitative »
- 2015 — Avec Guillemette, François, « Références sur les entretiens de recherche qualitative »
- 2015 — Avec Guillemette, François, « Références sur les fondements de la recherche qualitative »
-
Boire-Lavigne, Anne-Marie
-
Boivin, Maxime
-
Bonin, Jean-Pierre
- 2015 — Avec Jacques, Marie-Claude et St-Cyr Tribble, Denise, « La méthodologie de la théorisation enracinée constructiviste pour une perspective nouvelle et nécessaire de l'adaptation des personnes vivant avec la schizophrénie »
-
Boulay, Sophie
- 2014 — Avec Francoeur, Chantal, « Donner priorité aux données : adopter l'induction au cours d'une recherche sur les relations publiques et le journalisme »
-
Boutet, Danielle
-
Boutet, Marc
- 2016 — Avec Arsenault, Manon, Ferland, Lise, Francoeur, Lise et Gagné, Line, « Le pari de l'accompagnement pour la formation de praticiens réflexifs de l'enseignement : possibilités et limites d'un système de stages »
-
Brunelle, Jean-Pierre
- 2016 — Avec Stoloff, Sacha et Spallanzani, Carlo, « Le cycle de Kolb appliqué à un processus de supervision pédagogique classique : perceptions des supervisés à propos du dispositif d'accompagnement »
-
Brunet, Louis