Auteurs commençant par K

• Ka, Mamadou

  • 2016 — Avec Atangana-Abe, Jacob, « L'intégration des élèves nouveaux arrivants d'origine africaine dans les écoles de la division scolaire franco-manitobaine »

• Kamano, Lamine

  • 2024 — Avec Benimmas, Aïcha, « Regards croisés sur le processus d'établissement des réfugiés syriens : le cas du Grand Moncton »

• Kamugisha-Rouanet, Pauline

  • 2022 — Avec Jacquet, Marianne et Andre, Gwenaelle, « Trajectoire migratoire de jeunes en Alberta : parcours de mobilité et d'individuation »

• Kanouté, Fasal

  • 2016 — Avec Arcand, Sébastien et Asselin, Chantale, « Back to school! (Mis)trust and acculturation processes among immigrant students at Campus Montreal »
  • 2016 — Avec Gosselin-Gagné, Justine, Guennouni Hassani, Rajae et Girard, Christine, « Points de vue d'élèves issus de l'immigration sur leur expérience socioscolaire en contexte montréalais défavorisé »
  • 2016 — « Prendre en compte la diversité à l'école en se rappelant sa complexité comme institution »
  • 2016 — Avec Arcand, Sébastien et Asselin, Chantale, « Retour aux études : processus de (perte de) confiance et d'acculturation chez des étudiants immigrants du Campus Montréal [synthèse en français] »

• Kaszap, Margot

  • 2012 — Avec Zanchetta, Margareth Santos, Mohamed, Mohamed, Racine, Louise, Maheu, Christine, Masny, Diana, Cèsar, Ines, Maltais, Claire, Sangwa‐Lugoma, Ghislain, Lussier, Nancy et Kinslikh, Diana, « Construction de la littératie en santé des familles francophones en milieu linguistique minoritaire [synthèse en français] »
  • 2012 — Avec Zanchetta, Margareth Santos, Mohamed, Mohamed, Racine, Louise, Maheu, Christine, Masny, Diana, Cèsar, Ines, Maltais, Claire, Sangwa‐Lugoma, Ghislain, Lussier, Nancy et Kinslikh, Diana, « Construction of Francophone families' health literacy in a linguistic minority situation »

• Kayayan, Alexi Vicken

  • 2024 — « Migration forcée et sources de soutien : l'impact des réseaux diasporiques dans les parcours migratoires des réfugiés syriens-arméniens installés au Liban et au Québec »

• Kettani, Myriam

  • 2015 — « Identité paternelle en contexte d'immigration maghrébine en France : des pères immigrés aux pères issus de l'immigration »

• Kinslikh, Diana

  • 2012 — Avec Zanchetta, Margareth Santos, Kaszap, Margot, Mohamed, Mohamed, Racine, Louise, Maheu, Christine, Masny, Diana, Cèsar, Ines, Maltais, Claire, Sangwa‐Lugoma, Ghislain et Lussier, Nancy, « Construction de la littératie en santé des familles francophones en milieu linguistique minoritaire [synthèse en français] »
  • 2012 — Avec Zanchetta, Margareth Santos, Kaszap, Margot, Mohamed, Mohamed, Racine, Louise, Maheu, Christine, Masny, Diana, Cèsar, Ines, Maltais, Claire, Sangwa‐Lugoma, Ghislain et Lussier, Nancy, « Construction of Francophone families' health literacy in a linguistic minority situation »

• Kouassi, Kouakou

  • 2016 — Avec Bruno, Francesca, Moro, Marie-Rose et Bernard, Dominique, « Réimaginer la rencontre : utilisation du concept de contre-transfert culturel au retour d'une expérience d'expatriation »

• Koubeissy, Rola

  • 2024 — Avec Audet, Geneviève, « Enseigner à des élèves réfugiés au Liban et au Québec : « faire avec » les conditions du contexte »

• Kuntz, Jonathan

  • 2013 — Avec Vissandjée, Bilkis, Bates, Karine et Vialla, François, « Expérience d'immigration et droit à la santé, à des soins et à des services de qualité : une question de justice sociale »

• Kvarme, Lisbeth G.

  • 2020 — Avec Piérart, Geneviève, Albertini Früh, Elena et Gulfi, Alida, « La perception parentale des soutiens aux familles migrantes ayant un enfant avec des besoins spéciaux en Suisse et en Norvège »

• Kwiatkowski, Lynn

  • 2013 — « Domestic violence, ethnic diversity, and political and economic change in an upland community of Vietnam »
  • 2013 — « Violence conjugale, diversité ethnique et changements politiques et économiques dans une communauté des hautes terres au Vietnam [synthèse en français] »