Authors Beginning With the Letter T

• Talbot, Laurent

  • 2011 — “Les pratiques d'évaluation orale des enseignantsdu primaire et du secondaire”

• Talbot, Nadine

  • 2017 — Avec Turcotte, Catherine, “Élaboration d'une épreuve de compréhension en lecture en 6e année du primaire favorisant l'articulation enseignement-apprentissage-évaluation”

• Tardif, Maurice

  • 2015 — Avec Kamanzi, Pierre Canisius et Lessard, Claude, “Les enseignants canadiens à risque de décrochage : portrait général et comparaison entre les régions”

• Tazouti, Youssef

  • 2018 — Avec Jarlégan, Annette et Tschemodanov, Virginie, “Quels liens entre l'anxiété sociale et l'estime de soi à l'adolescence ?”

• Tessaro, Walther

  • 2010 — Avec Lopez, Lucie Mottier, “Évaluation des compétences à l'école primaire genevoise”
  • 2009 — Avec Giroud, Patricia Gilliéron, “L'évaluation en classe en Suisse romande”
  • 2000 — “L'évaluation comme moyen de communication entre familles et école. Quelle place pour l'élève ?”

• Tessier, Caroline

  • 2012 — With Lapointe, Pierre, Garon, Roseline, and Dembélé, Martial, “Les plans stratégiques des commissions scolaires du Québec”

• Théorêt, Manon

  • 2017 — Avec Dobrica-Tudor, Viorica, “La méthode Q dans l'étude des réflexions des enseignants du secondaire sur leurs pratiques professionnelles”
  • 2005 — Avec Garon, Roseline, “Re-connaître les plans à cas unique en sciences de l'éducation”

• Therriault, Geneviève

  • 2010 — Avec Harvey, Léon et Jonnaert, Philippe, “Croyances épistémologiques de futurs enseignants du secondaire”

• Thibault, Janine

  • 1997 — With Davous, Dominique, Hatzinikita, Vassilia, and Kastenbaum, Michèle, “Former et évaluer des enseignants du primaire à acquérir des savoir-faire expérimentaux en chimie”

• Thibodeau, Stéphane

  • 2015 — Avec Gaudreau, Nancy et Frenette, Éric, “Élaboration de l'Échelle du sentiment d'efficacité personnelle des enseignants en gestion de classe (ÉSEPGC)”

• Thivierge, André

  • 1996 — Avec Bernard, Huguette, “Les croyances des étudiants à l'égardde l'évaluation de l'enseignement”

• Thouin, Marcel

  • 1995 — “Le développement d'instruments de mesure des apprentissages en sciences de la nature au primaire”

• Tochon, François Victor

  • 2011 — “Le savoir-évaluer comme politique éducative”

• Toczek, Marie-Christine

  • 2019 — Avec Sacré, Margault et Lafontaine, Dominique, “Liens entre les composantes des dispositifs d'enseignement hybride et les performances des étudiants de l'enseignement supérieur : une revue systématique”

• Tortochot, Éric

  • 2023 — With Hache, Caroline, Olympio, Noémie, and Baugnies, Mercedes, “L'évaluation diagnostique en classe de CAP : une analyse a posteriori des apports d'une recherche participative”

• Tourmen, Claire

  • 2015 — “L'évaluation des compétences professionnelles : apports croisés de la littérature en évaluation, en éducation et en psychologie du travail”
  • 2013 — Avec Droyer, Nathalie, “Dialogues entre théories spontanées et théories académiques de l'évaluation”
  • 2006 — Avec Figari, Gérard, “La référentialisation : une façon de modéliser l'évaluation de programme, entre théorie et pratique. Vers une comparaison des approches au Québec et en France”

• Trahan, Michel

  • 1995 — Avec Louis, Roland, “Une mesure des croyances des enseignants titulaires du primaire relative à trois approches d'évaluation des apprentissages”

• Tremblay, Marie-Christine

  • 1998 — “Élaboration d'une grille d'auto-évaluation : instrument de réflexion sur son enseignement”

• Tremblay, Philippe

  • 2012 — “L'évaluation de la qualité de dispositifs scolaires”

• Tremblay-Wragg, Émilie

  • 2022 — With Vincent, Cynthia, Plante, Isabelle, and Barroso da Costa, Carla, “Adapted and validated psychological health scale in the doctoral context”
  • 2022 — Avec Vincent, Cynthia et Plante, Isabelle, “Development and validation of a measure of social well-being during doctoral studies: The sense of scientific community scale”
  • 2022 — Avec Vincent, Cynthia et Plante, Isabelle, “Développement et validation d'une mesure de bien-être social au doctorat : l'échelle du sentiment de communauté scientifique”
  • 2022 — With Vincent, Cynthia, Plante, Isabelle, and Barroso da Costa, Carla, “Échelle de santé psychologique adaptée et validée au contexte doctoral”

• Trudel, Lise

  • 1997 — Avec Fontaine, Sylvie et Laurier, Michel, “Élaboration d'une politique sur l'évaluation des apprentissages dans un programme d'intégration linguistique”

• Trudel, Louis

  • 2008 — Avec Parent, Carmen et Auger, Réjean, “Développement et validation d'un test mesurant la compréhension des concepts cinématiques en physique au secondaire”

• Truffer Moreau, Isabelle

  • 2007 — Avec Périsset Bagnoud, Danièle, “Écrire pour se former. Un outil de formation et d'autoévaluation : le journal de bord des formateurs de terrain”

• Tschemodanov, Virginie

  • 2018 — Avec Tazouti, Youssef et Jarlégan, Annette, “Quels liens entre l'anxiété sociale et l'estime de soi à l'adolescence ?”

• Turcotte, Catherine

  • 2017 — Avec Talbot, Nadine, “Élaboration d'une épreuve de compréhension en lecture en 6e année du primaire favorisant l'articulation enseignement-apprentissage-évaluation”
  • 2007 — With Simon, Marielle, Ferne, Tracy, and Forgette-Giroux, Renée, “Pratiques pédagogiques dans les écoles de langue française de l'Ontario selon les données contextuelles du PIRLS 2001”

• Turcotte, Daniel

  • 1995 — With Deslandes, Rollande, Bertrand, Richard, and Royer, Égide, “Validation d'instruments de mesure du style parental et de la participation parentale dans le suivi scolaire”

• Turcotte, Michel

  • 2015 — With Picard, France, Pilote, Annie, Goastellec, Gaële, and Olympio, Noémie, “Opérationnaliser la théorie de la justice sociale d'Amartya Sen au champ de l'orientation scolaire : les apports d'une étude multicas qualitative et comparative”

• Turgeon, Lyse

  • 2005 — Avec Chartrand, Élise et Brousseau, Lucie, “Traduction et validation du Fear Survey Schedule for Children - Revised (FSSC-R) auprès d'enfants québécois francophones d'âge scolaire”