Auteurs commençant par R

• Ramaut, Alban

  • 2024 — « Berlioz in Time. From Early Recognition to Lasting Renown, par Peter Bloom, Rochester, University of Rochester Press, 2022, xxii, 352 pages »
  • 2020 — « Investir les journaux à l'ère industrielle. Fatalité ou opportunisme ? L'exemple de Berlioz (1830-1838) »

• Ravet, Hyacinthe

  • 2020 — « La fabrique de la musique. Des processus créateurs à la médiation des musiques »

• Reibel, Emmanuel

  • 2020 — « Présentation du numéro »

• Renaudin, Sophie

  • 2021 — « The Beatles 1969. De l'autre côté de la rue..., de Philippe Gonin »
  • 2020 — « Chanter, rire et résister à Ravensbrück. Autour de Germaine Tillion et du Verfügbar aux Enfers, dirigé par Philippe Despoix, Marie-Hélène Benoit-Otis, Djemaa Maazouzi et Cécile Quesney »
  • 2020 — « Entre pédagogie et médiation : au coeur du partage des pratiques. Entretien avec Jérôme Thiébaux »
  • 2020 — « Isabelle Ronzier « à la croisée des chemins » »
  • 2019 — « L'oreille divisée. Les discours sur l'écoute musicale aux xviiie et xixe siècles, de Martin Kaltenecker »

• Rennotte, Simon

  • 2019 — Avec Lazarov, Viktor et Traube, Caroline, « De l'intention musicale au jeu instrumental. Développement d'un protocole de recherche pour l'analyse qualitative et quantitative de trois styles d'interprétation d'une oeuvre de J.-S. Bach au piano »

• Ricard, Jeanne

  • 2024 — Avec Boucher, Hélène, « L'apport d'une formation professionnelle Kodály sur le développement des compétences en solfège des enseignant·e·s de musique »

• Riegler, Anne-Sophie

  • 2022 — « Le projet Confiné. Défis et ambiguïtés d'une oeuvre musicale collaborative par temps de crise sanitaire »

• Rieppi, Thomas

  • 2017 — « iReal Pro. Un outil technologique utilisé à des fins didactiques pour soutenir les recommandations de la recherche scientifique dans l'enseignement instrumental »

• Ripoll, Alithéa

  • 2023 — Avec Beaudin-Quintin, Chélanie, Brochet, Clémentine, Creusefond, Julie et Dufour, Thomas, « Une maison dans la main : un opéra en réalité augmentée. Retour sur un processus interdisciplinaire de cocréation »

• Roberge, Marc-André

  • 2020 — « Mozart 1941. La Semaine Mozart du Reich allemand et ses invités français, de Marie-Hélène Benoit-Otis et Cécile Quesney »

• Robert, Alexandre

  • 2020 — « Investir les médias sociaux. L'exemple des compositeurs du Cursus de l'Ircam (2017-2018) »
  • 2014 — « Debussy saisi par les Indépendants. Une contribution à l'analyse du processus de reconnaissance de l'oeuvre de Debussy »

• Rodriguez, Hugo

  • 2023 — « Narratologie musicale. Topiques, théories et stratégies analytiques, dirigé par Márta Grabócz, Paris, Hermann, 2021, 568 pages »

• Rossi, Jérôme

  • 2021 — Avec Guilloux, Florian, « Présentation du numéro »
  • 2021 — « Psychedelic scoring et déracinement du polar. Les décalages musique/image de Serge Gainsbourg et Jean-Claude Vannier dans La Horse (1970) »
  • 2018 — « Essai de caractérisation de l'évolution des musiques super-héroïques de Batman (1989) à The Dark Knight Rises (2012) »

• Rouleau, Héloïse

  • 2020 — « «Tout le monde a le droit de goûter à l'opéra ! ». Portrait du médiateur Pierre Vachon »

• Rousselot, Mathias

  • 2024 — « De Franz Liszt à la musique contemporaine : musicologie et significations. Hommage à Márta Grabócz, dirigé par Laurence Le Diagon-Jacquin et Geneviève Mathon, Dijon, Éditions universitaires de Dijon, 2023, 488 pages »

• Roy, Elodie A.

  • 2023 — « Musique parallèle. Structures anonymes et créativité distribuée de la library music dans les années 1960 et 1970 »

• Russell, Donald Leslie

  • 2022 — Avec Wong, Grace K. et Comeau, Gilles, « The Relationship Between Pianists' Perceptions and Spinal Posture Following Alexander Technique Lessons »

• Ryan, Charlene

  • 2021 — Avec Boucher, Hélène et Ryan, Gina, « Performance Preparation, Anxiety, and the Teacher. Experiences of Adolescent Pianists »

• Ryan, Gina

  • 2021 — Avec Ryan, Charlene et Boucher, Hélène, « Performance Preparation, Anxiety, and the Teacher. Experiences of Adolescent Pianists »