Auteurs commençant par O

• O'Connell, Lynda

  • 2022 — Avec Latulipe, Nancy, Raby, Carole et St-Onge, Geneviève, « Développement de compétences dites du 21e siècle chez les enfants à l'éducation préscolaire grâce à la programmation et à la robotique : une recherche-action »

• Olry, Paul

  • 2021 — « Apprendre en et par un collectif dans l’instruction du travail éducatif : accueil et orientation de jeunes mineurs délinquants placés en hébergement judiciaire »

• Ortoleva, Giulia

  • 2022 — Avec Platteaux, Hervé, Moccozet, Laurent, Levy, Arik, Molteni, Laura, Roth, Patrick, Salietti, Emmanuelle et Sancey, Elsa, « Comment transformer un référentiel de littératie numérique en un outil de médiation pédagogique ? Analyse pratique »

• Ouellet, Cassandre

  • 2024 — Avec Tavares-Lemay, Alexandra et Grenier, Johanne, « Points de vue d’élèves ayant des besoins particuliers et de leurs personnes intervenantes sur un Programme d’activités de plein air »
  • 2024 — Avec Nadeau, Marie-France, Nadeau, Sandy, Morier, Marianne, Verret, Claudia, Massé, Line et Gaudreau, Nancy, « Pourquoi recourir à des pratiques coercitives en classe : sur la piste des attributions causales de futures personnes enseignantes »
  • 2023 — Avec Nadeau-Tremblay, Sophie et St-Jacques, Caroline, « L’agentivité collective déployée lors de l’implication d’étudiantes au comité de programme du doctorat réseau en éducation »

• Ouellet, Katryne

  • 2024 — Avec Borri-Anadon, Corina et Prud’homme, Luc, « Pratiques soutenant la participation à la classe ordinaire d’élèves plurilingues émergents au sein d’un modèle de services hybride d’accueil et de soutien à l’apprentissage du français : quels constats pour l’éducation inclusive ? »
  • 2021 — Avec Barry, Souleymane et Perron, Étienne, « Perspectives croisées sur des pratiques effectives d’enseignement observées dans des classes de mathématiques au secondaire »