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Québec français

Numéro 88, hiver 1993 Enseignement du français et pluralisme ethnoculturel

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Sommaire (33 articles)

Éditorial

  1. La formation collégiale : de l’élève à l’individu

    Roger Chamberland

    p. 4

    Notice

Bloc-notes

  1. La suite de l’histoire

    Guy Laforest

    p. 7

    Notice

Célébrations

  1. Les éditions du 350e anniversaire de Montréal

    Guy Laflèche

    p. 8

    Notice

  1. Nouveautés

    p. 11–29

    Notice

Dossier pédagogique

Pédagogie… Miscellanées

  1. Miscellanées : présentation

    Denis Aubin

    p. 31–32

    Notice

  2. Le transfert : le bon ou le mauvais génie de l’apprentissage

    Jean-Denis Moffet

    p. 33–35

    Notice

  3. Du transfert des connaissances en lecture

    Nicole van Grunderbeeck

    p. 36–39

    Notice

  4. Une structure coopérative : la communauté de lecture

    Évelyne Tran

    p. 40–43

    Notice

  5. Des stratégies pour une plus grande maîtrise de la langue

    Flore Gervais

    p. 44–46

    Notice

  6. Réforme de l’orthographe : au-delà de la polémique

    René Labonté

    p. 47–48

    Notice

  7. L’orthographe et vous

    René Labonté

    p. 49–108

    Notice

Nouvelles approches pédagogiques

  1. L’enseignement stratégique

    Raymond Blain

    p. 50–53

    Notice

Point de vue

  1. L’accord de l’adjectif et du participe passé selon la méthode Valiquette

    Anne McLaughlin

    p. 54–56

    Notice

Cahiers pratiques

Cahier pratique 47

  1. Travailler la cohésion textuelle : quelques exemples pratiques

    François Lentz

    p. 58–65

    Notice

  2. Jeu d’écriture poétique : les acrostiches

    Évelyne Tran

    p. 66–79

    Notice

Dossier littéraire

Paysages littéraires sur fond d’hiver

  1. Paysages littéraires sur fond d’hiver

    p. 80–81

    Notice

  2. La « parlure » s’adapte à la froidure

    Yvon Bellemare

    p. 82–84

    Notice

  3. Les Québécois face à l’hivernie laurentienne

    Louis-Edmond Hamelin

    p. 85–88

    Notice

  4. L’emmitouflé, misère noire, misère blanche

    Yvon Bellemare

    p. 89–92

    Notice

  5. L’espace du froid

    André Gaulin

    p. 93–94

    Notice

  6. Du nord au sud : l’hiver chanté

    Roger Chamberland

    p. 95–98

    Notice

  7. Camaïeu des neiges de mon oncle Antoine

    Gilles Girard

    p. 99–100

    Notice

  8. Les neiges de Michel Garneau / Michel Garneau, Les Neiges suivi de Le Bonhomme Sept-Heures, Montréal, VLB éditeur, 1984, 124 p.

    Gilles Girard

    p. 101

    Notice

Fiche de lecture

  1. Agaguk, roman de la neige et du froid : fiche de lecture / Yves Thériault, Agaguk, Montréal, Quinze, 1981, 326 [14] p. (Collection « Roman 10/10 »)

    Aurélien Boivin

    p. 102–105

    Notice

Chroniques

Première oeuvre

  1. Les couleurs de l’innocence / Lise Bissonnette, Marie suivait l’été, Boréal/Seuil, Montréal, 1992, 127 p.

    Gilles Dorion

    p. 107

    Notice

Francophonie

  1. La langue maternelle : rôle et fonctions

    Jürgen Olbert

    p. 108–109

    Notice

Chanson

  1. Urgence, rap et compagnie

    Roger Chamberland

    p. 110–111

    Notice

Cinéma

  1. Présence des femmes

    Astrid Berrier

    p. 112

    Notice

Média

  1. L’insoutenable légèreté de l’être

    Véronique Nguyên-Duy

    p. 113–114

    Notice

Informatique

  1. Des outils d’aide à l’écriture

    Didier Tremblay

    p. 115–118

    Notice

Histoires de mots

  1. Quand on cherche des bibittes

    Steve Canac-Marquis

    p. 119–120

    Notice

Littérature jeunesse

  1. Qu’est ce qu’écrivent les nouveaux venus dans le roman jeunesse ?

    Corine Maldague et Benoît Mathieu

    p. 121–123

    Notice

A.Q.P.F. Position

  1. L’enseignement du français ouvert au pluralisme ethnoculturel

    p. 124–130

    Notice

Anciens numéros de Québec français