Auteurs commençant par S

• Saari, Antti Wiljami

  • 2012 — Avec Pulkki, Jani, « “Just a Swinging Door” – Examining the Egocentric Misconception of Meditation »

• Saevi, Tone

  • 2009 — Avec Husevaag, Heidi, « The Child Seen as the Same or the Other? The Significance of the Social Convention to the Pedagogical Relation »

• Schleifer, Michael

  • 2006 — Avec McCormick, Miriam, « Responsibility for Beliefs and Emotions »
  • 1999 — Avec Daniel, Marie-France, Pallascio, Richard et Lafortune, Louise, « Concepts of Cooperation in the Classroom »
  • 1990 — « Training Teachers in Logical Reasoning »
  • 1989 — « Controversies in Teaching (William Hare) »

• Schleiffer, Michael

  • 1995 — « Children, Philosophy and Democracy (John P. Portelli and Ronald F. Reed (Eds.)) »

• Scott, Charles

  • 2009 — « Epistemological Multilingualism: A Tool for Conviviality »

• Scott, Charles F.

  • 2007 — « The Blowback on Heesoon Bai »

• Selman, Mark

  • 1988 — « Philosophy of Lifelong Education (Kenneth Wain) »

• Senyshyn, Yaroslav

  • 2008 — « "Plato: His Precursors, His Educational Philosophy, and His Legacy" (Robin Barrow) »

• Shen, Russell

  • 2012 — « Dissimilarities Between Deweyan Pragmatism and Confucianism »

• Shogan, Debra

  • 1989 — « Women and Education: A Canadian Perspective (Jane Gaskell and Arlene Tigar McLaren (Eds.)) »
  • 1988 — « Educating Moral Emotions »

• Siegel, Harvey

  • 2009 — « Open-mindedness, Critical Thinking, and Indoctrination: Homage to William Hare »
  • 1998 — « Replies to the Reviews »

• Sihra, Karen

  • 2006 — « "Liberating Praxis: Paulo Freire's Legacy for Radical Education and Politics" (Peter Mayo) »

• Siljander, Pauli

  • 2014 — Avec Koskela, Jani, « What is Existential Educational Encounter? »

• Simon, Roger I.

  • 1997 — « The Legacy of Hope: Remembering Freire »

• Simpson, Douglas J.

  • 1997 — « John Dewey and the High Tide of American Liberalism (Alan Ryan) »
  • 1995 — Avec Jackson, Michael J.B., « Glorious Dreams and Harsh Realities: The Roles and Responsibilities of the Teacher from a Deweyan Perspective »
  • 1994 — « Reason and Values: New Essays in Philosophy of Education (John P. Portelli and Sharon Bailin (Eds.)) »

• Simpson, Douglas Jackson

  • 2007 — « Recent Scholarship on Dewey: From Screech to Scholarship »

• Singh, Basil R.

  • 1998 — « Liberal Values, Group Rights, and Multicultural Education »

• Smith, John

  • 2010 — « Dedication »

• Stack, Michelle

  • 2008 — « "Digital Media and Democracy: Tactics in Hard Times " (Megan Boler (Ed.)) »

• Stanley, Darren

  • 2007 — « On the Lived‐Experience and Dynamics of Health and Illness: Phenomenological Complexity and Learning Organizations »

• Stanley, Timothy J.

  • 1995 — « Wheels in the Head: Educational Authority, Freedom, and Culture from Socrates to Paulo Freire (Joel Spring) »

• Steel, Sean

  • 2012 — « Recovering Ancient and Medieval Contemplative Taxonomies as an Alternative to Bloom's Taxonomy of Educational Objectives »

• Stewart, Douglas

  • 2010 — « Journeys and Arrivals: On Becoming a Philosopher of Education »
  • 2000 — « Schooling as a Journey in Humanization »

• Stickney, Jeff

  • 2007 — « "Michel Foucault: Materialism and Education" (Mark Olssen) »

• Strand, Torill

  • 2010 — « The Cosmopolitan Turn: Recasting ‘Dialogue' and ‘Difference' »