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Johnson-Bailey, Juanita
2024
— Avec Misawa, Mitsunori,
«
Examining Feminist Pedagogy from the Perspective of Transformative Learning: Do Race and Gender Matter in Feminist Classrooms?
»
Johnson, Kay
2022
—
«
Thinking Relationally and Pedagogically about Commemoration: A Critical Inquiry into Charlottetown’s Macdonald Statue
»