Abstracts
Résumé
Après un bref aperçu de ce que peut signifier « enseigner l’Europe » aujourd’hui en termes de savoir, savoir-faire et attitudes, le travail montre comment cet enseignement utilise tous les domaines disciplinaires dans leurs contenus, leurs méthodologies et leurs approches. L’exposé si situe dans le cadre du projet Istepec : « Études interculturelles dans la formation des enseignants pour promouvoir la citoyenneté européennes ».
Mots-clés :
- enseignement,
- citoyenneté européen,
- Union éuropéenne,
- éducation,
- méthodologie,
- champs disciplinaire
Abstract
After a quick survey of what it might mean to “Teach Europe” today, in terms of knowledge, skills and attitudes, this paper shows how this teaching draws upon all subject areas, in their contents, methodologies and approaches. This exposé is contextualized within the framework the Istepec project: ‘Intercultural Studies in Teacher Education to Promote Citizenship’.
Keywords:
- teaching,
- european citizenship,
- European Union,
- education,
- methodology,
- sphere of science
Appendices
Bibliographie
- ANGEL, B. et LAFITTE J. (1999) L’Europe, petite histoire d’une grande idée, Paris, Gallimard, coll. Découvertes
- ARENDT, H. (1972) La crise de l’éducation, in La crise de la culture, Paris, Gallimard, coll. Folio, n° 113
- BECKER, W. (2003) Good Bye Lenin ! DVD-vidéo, Paradis Distribution
- BERTHOUD, A.C. (1996) Paroles à propos, approche énonciative et interactive du topic, Paris, Ophrys
- CAUTRÈS B. (2004) La citoyenneté européenne, Paris, La documentation française, coll. Problèmes politiques et sociaux, n° 901
- CULIOLI, A. (1978) Linguistique du discours, discours sur la linguistique, Paris, P.U.F. Revue philosophique n°4
- DAMON, E. (1995) All Kinds of People London, Tango Books
- DAVIDSONN, A. (1996) The Citizen who does not Belong : Multiculturalism, Citizenship and Democracy, Conference proceedings, Geelong, Deakin University, Centre for Citizenship and Human Rights
- DE BONO, E. (1985) Six Thinking Hats, London, Penguin Books
- DUDLEY J., ROBINSON, J. & TAYLOR, A. (1999) Educating for an Inclusive Democracy : Critical Citizenship Literacy in Discourse, Studies in the cultural Politics of Education, Vol. 20, n° 3, Carfax Publishing
- GOULARD, S. (2007) Le coq et la perle, cinquante ans d’Europe, Editions du Seuil
- ISHIGURO, K. (2005) Never Let Me Go, London, Faber and Faber
- MAILHOS, M.-F. (2006) Cultures scolaires, cultures professionnelles ; la formation initiale des enseignants dans l’espace européen, actes du colloque ALDIDAC, Paris, Manuscrit Université
- RICOEUR, P. (1995) Publication de l’entretien pour le Monde de l’éducation et du post scriptum, Paris, P.U.F.
- ROHMER, E. (2000) L’Anglaise et le duc, DVD-vidéo, Pathé Image
- STANLEY, D. (2006) A Reflection on the Function of Culture in Building Citizenship Capacity, Strasbourg, Council of Europe Publishing
- STRADLING, R., ed. (2006) Crossroads of European Histories, Strasbourg, Council of Europe Publishing
- TESTART, J. (2006) Le vélo, le mur et le citoyen - Que reste-t-il de la science ? Paris, Editions Belin
- VIGNAUX, G. (1988) Le discours acteur du monde. Argumentation et Énonciation, Paris, Ophrys
- Note