Authors Beginning With the Letter J

• J.-Nolin, Gabrielle

  • 2019 — Avec Leclerc, Julie, “La mesure de la qualité de vie : nouvel horizon dans l'évaluation des traitements des enfants présentant un syndrome de gilles de la tourette”

• Jalbert, Julie

  • 2005 — Avec Pagani, Linda, “La composante parentale d'un programme d'éveil aux mathématiques destiné aux enfants de milieu socioéconomiquement faible au cours de la prématernelle représente-t-elle une valeur ajoutée ?”

• Jamal, Farah

  • 2011 — With Dufour, Sarah, Clément, Marie-Ève, and Chamberland, Claire, “Liens entre la légitimité perçue de la violence subie dans l'enfance de pères québécois et la violence actuelle vécue par leurs enfants dans la famille”

• Janosz, Michel

  • 2023 — With Yale-Soulière, Gabrielle, Turgeon, Lyse, N. Brière, Frédéric, Alawie, Fatima, Imbeault, Arianne, and Morizot, Julien, “Impact de l'anxiété d'évaluation sur le fonctionnement scolaire et psychologique des adolescents”
  • 2016 — With Archambault, Isabelle, Pascal, Sophie, Lecoq, Aurélie, Goulet, Mélissa, and Christenson, Sandra L., “Évaluation de l'efficacité du programme d'intervention Check and Connect à l'école primaire”
  • 2011 — Avec Giguère, Véronique et Morin, Alexandre J. S., “L'influence de la relation maîtres-élèves sur le développement de comportements déviants et délinquants à l'adolescence”
  • 2011 — Avec Tardif-Grenier, Kristel et Archambault, Isabelle, “Les pratiques parentales, le désengagement scolaire des amis et le rendement scolaire chez les élèves du secondaire nés à Haïti et fréquentant une école en milieu défavorisé”
  • 2009 — With Desbiens, Nadia, Bowen, François, and Pascal, Sophie, “Le programme l'Allié : une alliance autour de l'élève de deuxième ou troisième cycle du primaire manifestant des difficultés de comportement de type externalisé”
  • 2007 — Avec Archambault, Isabelle, “L'engagement scolaire des garçons et des filles : une analyse comparative des résultats de recherches empiriques”
  • 2006 — Avec Quiroga, Cintia et Marcotte, Diane, “Les sentiments dépressifs à l'adolescence : un facteur de risque différentiel du décrochage scolaire chez les filles et les garçons de milieu défavorisé”

• Japel, Christa

  • 2015 — Avec Ruel, Marie-Pier et Poirier, Nathalie, “La perception d'enseignantes du primaire quant à l'intégration en classe ordinaire d'élèves présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA)”

• Jarlégan, Annette

  • 2015 — Avec Tazouti, Youssef, “Sentiment de compétence parentale et implication dans la scolarité de l'enfant : approche multidimensionnelle”

• Jasmin, Emmanuelle

  • 2024 — With Mayville, Andréa, Therriault, Danyka, Lane, Julie, Gosselin, Patrick, Berrigan, Félix, Malboeuf-Hurtubise, Catherine, Laurent, Angélique, Montreuil, Tina, Restrepo, Gerardo, Morin, Marie-Christine, and Saint-Pierre-Mousset, Eliane, “Évolution du niveau d'anxiété et des compétences socioémotionnelles des élèves du 2e et du 3e cycle du primaire ayant participé au programme HORS-PISTE : une étude pilote”

• Jean, Audrey

  • 2012 — “La prévention de la toxicomanie auprès des jeunes hébergés en centre jeunesse”

• Jean-Thorn, Arianne

  • 2024 — With Guimond, Camille, Paradis, Alison, and Hébert, Martine, “Problèmes de comportement des enfants victimes d'agression sexuelle : contribution du fonctionnement en milieu scolaire”

• Jolicoeur, Edith

  • 2016 — “Tétreault, S. et Guillez, P. (Dir.) (2014). Guide pratique de recherche en réadaptation. Louvain-la-Neuve, Belgique : De Boeck”

• Joly, Jacques

  • 2016 — With Tourigny, Marc, Trudel, Dominique, Bergeron, Manon, Verville, Renée, and Lemieux, Stéphanie, “Besoins de formation continue des psychoéducateurs et des psychoéducatrices du Québec et besoins spécifiques des diplômés récents”
  • 2011 — Avec Gamache, Véronique et Dionne, Carmen, “La fidélité d'implantation du programme québécois d'intervention comportementale intensive destiné aux enfants ayant un trouble envahissant du développement en CRDITED”
  • 2009 — Avec Tremblay, Chantale, “Le roulement du personnel chez des intervenants en Centre jeunesse : état, causes et effets”
  • 2006 — Avec Paquette, Geneviève et Pauzé, Robert, “Caractéristiques sociofamiliales et personnelles qui permettent de distinguer les filles et les garçons présentant un trouble des conduites”

• Joly, Marie-Pierre

  • 2022 — With Poirier, Marie-Andrée, Noel, Véronique, Fortier-Jordan, Vanessa, and Louis-Jacques, Sherlyn, “La formation des parents d'accueil au Québec. Premier portrait provincial”

• Joussemet, Mireille

  • 2014 — Avec Pelletier, Julie Emond, “Le soutien à l'autodétermination des personnes ayant une déficience intellectuelle”

• Juhl, Gwenaël

  • 2022 — Avec Graff, Inara et Clément, Céline, “Fondements et contenus d'un programme de psycho-éducation à destination des parents d'enfants présentant un Trouble Développemental du Langage : « Agir pour communiquer avec mon enfant. Comprendre le trouble développemental du langage »”

• Julien-Gauthier, Francine

  • 2020 — With Michallet, Bernard, Marcoux, Lyson, Chesneau, Sophie, and Dumont, Claire, “Être parent d'un enfant adulte ayant une déficience intellectuelle au Québec; une étude qualitative exploratoire”
  • 2018 — With Rouillard-Rivard, Daphné, Poulin, Marie-Hélène, and Martin-Roy, Sarah, “Pratiques éducatives pour accroitre la participation sociale des adolescents et des jeunes adultes ayant un trouble du spectre de l'autisme”

• Julien, Marily

  • 2020 — Avec Bergeron, Manon et Hébert, Martine, “Programme Empreinte : évaluation des capsules vidéo web destinées aux parents d'adolescent.es et visant à prévenir la violence sexuelle”

• Juneau, Josée

  • 2014 — With Corneau, Francis, Dion, Jacinthe, Bouchard, Julie, and Hains, Jennifer, “Stratégies pour favoriser l'inclusion scolaire des enfants ayant un troubles du spectre de l'autisme : recension des écrits”