Abstracts
Résumé
Le récit d’une vie est loin d’être anodin pour celui qui l’écoute attentivement. Car ce que raconte un individu concernant sa vie peut potentiellement faire écho dans l’histoire personnelle du narrataire, surtout lorsque celui-ci partage avec lui des conditions d’existence plus ou moins semblables. C’est pourquoi le destinataire voit parfois, dans ce qui est raconté, une partie du film de sa propre vie. Exprimée lors des interventions fondées sur une approche narrative en contexte de groupe, cette résonance biographique du récit individuel mérite une analyse rigoureuse parce qu’elle s’accompagne des enjeux majeurs sur le plan épistémologique, méthodologique et éthique. Cet article vise à rendre compte de la manière dont les expériences de chacun interpellent les autres participants quant à l’élaboration de leur récit individuel et à l’explicitation de leurs conditions d’existence. Les matériaux analysés ont été collectés dans le cadre d’un projet de recherche-intervention, « De l’histoire de vie au projet de vie », mené entre 2015 et 2018 auprès des groupes de jeunes des deux sexes (âgés entre 17 et 28 ans) issus de milieux populaires de Port-au-Prince. Le propos se situe dans la continuité d’une réflexion proposée par Jean Leahey (2011) dans le champ de la psychothérapie et s’inscrit dans l’environnement théorique de la recherche biographique.
Mots-clés :
- RSP,
- résonance biographique,
- communauté d’expérience et de sens
Abstract
The story of a lifetime is far from trivial for those who listen to it attentively. Because what an individual says about his or her life can potentially echo in the personal history of the listener, especially when the listener shares more or less similar living conditions with him. This is why the recipient sometimes sees part of the film of their own life in what is told. Expressed during interventions based on a narrative approach in a group context, this biographical resonance of the individual story deserves rigorous analysis because it is accompanied by major issues on the epistemological, methodological and ethical levels. This article aims to report on how the experiences of each challenge the other participants in the development of their individual narrative and the clarification of their conditions of existence. The materials analyzed were collected as part of a research-intervention project, “From life history to life project”, carried out between 2015 and 2018 with groups of young people of both sexes (from 17 to 28 years old) from disadvantaged neighborhoods in Port-au-Prince. The subject is a continuation of a reflection proposed by Jean Leahey (2011) in the field of psychotherapy and falls within the theoretical environment of biographical research.
Keywords:
- RSP,
- biographical resonance,
- community of experience and meaning
Appendices
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