Section courante

La cartographie sensible et participative comme levier d’apprentissage de la géographieL’exemple de la cartographie de leur établissement scolaire par une classe de lycéens français[Notice]

  • Sophie Gaujal

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  • Sophie Gaujal
    Chercheure en didactique de la géographie, professeur d’histoire-géographie dans le secondaire, IREM de Paris, Groupe Pensée Spatiale, LDAR, 22 rue du Ranelagh, 75016 Paris, France, Téléphone : 0663133391
    s.gaujal@gmail.com

Parties annexes