FR :

L’épidémiologie de la santé mentale des enfants et des adolescents est une discipline relativement récente et souvent méconnue, notamment au Québec. Certains travaux ont cependant permis d’estimer la prévalence des troubles mentaux les plus fréquents chez les jeunes, tels que les troubles anxieux et dépressifs, ainsi que les caractéristiques individuelles, familiales et socioéconomiques qui y sont associées. Cet article poursuit deux objectifs : présenter une recension des principaux résultats de recherche en épidémiologie pédopsychiatrique au Québec et mettre en évidence l’apport de ces résultats pour la santé publique. Afin d’atteindre ces objectifs, cet article présente les résultats de recherche en lien avec trois thématiques : 1) la mesure et l’identification des troubles anxieux et dépressifs chez les enfants et les adolescents ; 2) la prévalence de ces troubles et la comorbidité ; 3) les variables associées aux troubles anxieux et dépressifs identifiées dans les études épidémiologiques. Les auteurs souligneront les implications futures de ces résultats à travers les politiques québécoises dans le domaine de la santé publique.

EN :

Epidemiology of child and adolescent mental health is a relatively new discipline, particularly in the province of Quebec. Some work has however estimated the prevalence of the most common mental disorders among young people, such as anxiety and depression, as well as identified associated individual, family and socio-economic variables. This article has two objectives: to present a review of major epidemiological research findings in child psychiatry conducted in the province of Quebec and highlight the contribution of these findings for public health. To achieve these objectives, this article presents the results of research related to three themes: 1) measurement and identification of anxiety and depressive disorders in children and adolescents, 2) the prevalence of these disorders and comorbidity, 3) the correlates of anxiety and depressive disorders identified in epidemiological studies. The authors will then highlight future implications of these results across Québec policies in the field of public health.

FR :

L’étude vise à déterminer la contribution spécifique de différentes formes de mauvais traitements à la santé mentale de femmes québécoises. Une enquête téléphonique a été réalisée auprès d’un échantillon représentatif de 1 001 femmes québécoises. Diverses variables sociodémographiques et quatre formes de mauvais traitements durant l’enfance ont été mesurées afin d’explorer leur association avec l’état de stress post-traumatique et la dépression des répondantes au moment de l’enquête. La violence conjugale au cours des 12 derniers mois ainsi que la négligence et la violence physique subies durant l’enfance sont associées à la présence de symptômes de stress post-traumatique d’intensité clinique. Le plus jeune âge des répondantes, la violence sexuelle et psychologique durant l’enfance sont associés à la présence de dépression. Les résultats soulignent l’importance de considérer les mauvais traitements durant l’enfance et leur cooccurrence dans l’évaluation et l’intervention en santé mentale auprès des femmes adultes.

EN :

Objective The study aims to estimate the specific contribution of various forms of child maltreatment on the mental health among a Quebeckers’ women representative sample. Method A telephone survey was conducted with a representative sample of 1001 women from the province of Quebec (Canada). Different demographic variables, all four child maltreatment forms (sexual, physical, psychological and neglect) and intimate partner violence experienced in the last 12 months were evaluated to explore their links with depression and post-traumatic stress symptoms of the participants at the time of the investigation.

Results Domestic violence during the last 12 months as well as negligence and physical violence during childhood are associated with the presence of clinical intensity post-traumatic symptoms. Youngest age, sexual and psychological violence during childhood are associated with the presence of depression.

Conclusion Those results underlie the importance to consider different forms of maltreatment during childhood and their co-occurrence in the evaluation and the intervention in mental health with adult women.

FR :

But Cette étude s’intéresse à la comorbidité en santé mentale au travail. Précisément, des liens concomitants entre l’épuisement professionnel (cynisme, épuisement émotionnel, inefficacité professionnelle) et la consommation de substances psychoactives (consommation d’alcool épisodique excessive, consommation hebdomadaire à risque d’alcool, consommation de médicaments psychotropes) sont examinés.

Méthodes L’étude s’appuie sur des données transversales provenant de l’enquête SALVEO composée de 1966 travailleurs de la province du Québec, Canada. Des analyses en classes latentes ont été utilisées afin de dégager des profils types correspondant à des formes distinctes de comorbidité de santé mentale au travail. Des régressions multinomiales logistiques ont été effectuées sur les profils types en considérant des covariables issues de l’environnement de travail et hors travail, ainsi que des caractéristiques individuelles des travailleurs.

Résultats Quatre profils types ont été identifiés : 1– « Épuisement professionnel sévère et consommation de médicaments psychotropes » ; 2– « Consommation d’alcool à risque et cynisme » ; 3– « Épuisement émotionnel et inefficacité professionnelle » ; et 4– « État relativement sain ». Comparativement à tous les profils types observés, celui associé au profil type « Épuisement professionnel sévère et consommation de médicaments psychotropes » présente le plus grand nombre de facteurs de risque cumulés (environnementaux, individuels).

Conclusion La comorbidité en santé mentale au travail existe dans les milieux de travail québécois. La sévérité des différentes formes de comorbidité identifiées tend à refléter un effet cumulé de caractéristiques néfastes de l’environnement de travail et hors travail ainsi que des caractéristiques individuelles des travailleurs.

EN :

Objectives The aim of this study consists in describing the nature of mental health comorbidity among workers. Precisely, we seek to examine the presence of concomitant associations between burnout (cynicism, emotional exhaustion, professionnal inefficacy) and psychoactive substance use (heavy episodic drinking, above low-risk drinking guidelines, and psychotropic drug use).

Methods The SALVEO study is based on a cross-sectional sample of 1966 workers from the province of Québec, Canada. Latent class analyses were performed in order to identify typical patterns corresponding to distinct forms of mental health comorbidity in the data. Multinomial logistic regressions on latent classes were performed using covariables pertaining to work and non-work domains and workers’ individual characteristics.

Results Four typical patterns in mental health comorbidity were found: 1– “Severe burnout and psychotropic drug use”; 2– “At risk drinking and cynicism”; 3– “Emotional exhaustion and professional inefficacy”; and 4– “Relatively healthy state”. Of all four patterns, the “Severe burnout and psychotropic drug use” pattern presented the highest number of cumulative risks (environmental and individual).

Conclusion Comorbidity in mental health is a matter of importance in workplaces from the province of Québec. The severity in the different patterns of mental health comorbidity expressed a cumulative effect of risk factors from the work and non-work domains, as well as individual characteristics.

FR :

Contexte Cet article vise à décrire les facteurs associés à la prescription d’antipsychotiques par un psychiatre plutôt qu’un omnipraticien, la prescription d’un antipsychotique de seconde plutôt que de première génération, la prescription d’une multithérapie d’antipsychotiques et le non-renouvellement de la prescription initiale.

Méthodologie Il s’agit d’une étude pharmacoépidémiologique observationnelle avec analyses secondaires d’une banque de données médicoadministratives (RAMQ). Les données disponibles portaient sur un échantillon exhaustif des personnes adultes ayant reçu un diagnostic de schizophrénie et ayant obtenu un antipsychotique couvert par le régime public d’assurance médicaments de 1998 à 2006. Les résultats de régression logistique multiple sont rapportés.

Résultats Parmi les 16 225 personnes éligibles, 46,2 % étaient des femmes et 70 % étaient bénéficiaires d’une aide financière. La clientèle des psychiatres était plus jeune et plus atteinte au niveau de la santé mentale. La multithérapie était associée aux hospitalisations pour psychose, au faible statut socio-économique et à un âge entre 35 et 64 ans. Les antipsychotiques de seconde génération ont pris une place importante au cours de la période à l’étude. Le non-renouvellement était associé à l’abus de substances et était moins fréquent suite à une hospitalisation pour trouble mental.

Conclusions Malgré les limites liées à l’utilisation de données administratives, l’utilisation d’une banque de données exhaustive provenant autant de médecine générale que de spécialité permet à cette étude de brosser un portrait populationnel pertinent pour connaître la situation réelle du traitement incident de la schizophrénie au Québec de 1998 à 2006, une période caractérisée par l’introduction des antipsychotiques de seconde génération.

EN :

Objectives To describe factors associated with the following characteristics of the first prescription of an antipsychotic drug treatment (ADT): 1) prescribing physician type (psychiatrist vs. general practitioner); 2) second-generation vs. first-generation antipsychotic drug; 3) in conjunction with at least one additional antipsychotic drug (multitherapy); 4) never renewed by the patient.

Methods This is a pharmacoepidemiologic study using administrative data from the Régie de l’assurance maladie du Québec (RAMQ), the public healthcare insurer in Quebec, Canada. Available data sample was exhaustive for adults with a diagnosis of schizophrenia who received an ADT under RAMQ drug coverage from 1998 to 2006. We report multiple logistic regression results.

Results Among 16,225 patients who met inclusion criteria 46.2% were women and 70% were beneficiaries of governmental financial assistance. Patients who had their ADT prescribed by psychiatrists tended to be younger and were more burdened by their mental illness. Multitherapy was associated with hospitalization with a psychotic disorder as main diagnosis, lower socioeconomic status, and age between 35 and 64. Second-generation antipsychotic use became progressively more prominent during the period under study. Antipsychotic non renewal was correlated with substance use disorders and was less likely to happen following hospitalization with a psychiatric main diagnosis. Conclusions Although this study is subject to the intrinsic limitations of secondary analysis of administrative data, the database available for study was exhaustive within the Quebec healthcare system and included data from both general practice and specialized care, which allowed us to draw a relevant picture of how ADT were initiated for schizophrenia in Quebec, Canada, from 1998 to 2006. This timeframe is especially relevant since the 1990s were marked by the introduction of second-generation antipsychotics in Canada.

FR :

Au Québec et ailleurs dans le monde, la préoccupation s’accentue en regard de la santé mentale de l’ensemble de la population et de la nécessité de concentrer plus d’énergie sur les interventions préventives et de promotion. Il est alors recommandé que les acteurs de santé publique agissent en tant que chef de file de l’action de promotion de la santé mentale et de prévention des troubles mentaux et établissent les partenariats nécessaires avec les acteurs des secteurs de la santé, des services sociaux et des autres secteurs indispensables à l’action en santé mentale. Les acteurs de santé publique au Canada ne sont toutefois pas encore suffisamment soutenus dans ce rôle. Ils expriment, entre autres besoins, celui d’avoir accès à des cadres structurants qui clarifient leur action en santé mentale. Cet article propose un cadre de référence pour soutenir l’action en santé mentale des populations. Ce cadre identifie les différentes dimensions propres à l’intervention en faveur de l’amélioration de la santé mentale de la population et de la réduction des inégalités de santé mentale. L’article illustre enfin comment l’application de la responsabilité populationnelle au niveau local permet de mettre en pratique les différentes dimensions de ce cadre de référence. Ultimement il permet aux acteurs de santé publique de mieux cerner leur action en faveur de la santé mentale des populations.

EN :

In Quebec, like elsewhere in the world, we are witnessing a growing concern for the population’s mental health and for the importance of concentrating efforts on prevention and promotion. In this context, public health actors are invited to adopt a leadership role in advancing mental health promotion and mental disorder prevention goals, and establish the required partnerships with actors from the health and social services and from other sectors who are indispensable to the population mental health agenda. In Canada, public heath actors are not yet sufficiently supported in this role. They express the need to access structuring frameworks which can clarify their action in mental health. This article first presents the momentum for change at the policy level within the field of mental health. A framework to support population mental health action is then presented. The framework identifies the various dimensions underlying the promotion of population mental health as well as the reduction of mental health inequalities. The article finally illustrates how the application of a populational (the application of a populational responsibility perspective) responsibility perspective, as it is defined in the context of Quebec, facilitates the implementation of the various elements of this framework. In the end, public health actors are better equipped to situate their practice in favour of the population’s mental health.

FR :

La santé mentale est plus que l’absence de maladie mentale ou de troubles mentaux : elle constitue une forme de bien-être complet et interpelle notre capacité à jouir de la vie et à faire face aux défis auxquels nous sommes confrontés. La santé mentale et la maladie mentale ne représentent pas les extrêmes d’un même continuum, mais constituent plutôt des concepts distincts, bien que corrélés. La santé mentale influence directement le fonctionnement personnel et social des individus, justifiant l’importance d’agir en amont des problèmes pour promouvoir la santé mentale. Cet article vise, dans un premier temps, à situer le concept de santé mentale dans une perspective historique ; la conception traditionnelle suggérant que la santé mentale se définit par l’absence de troubles mentaux a été remplacée par une conception holistique qui interpelle directement la santé publique. Des modèles théoriques sont présentés afin d’exposer les diverses composantes de la santé mentale qui incluent une appréciation du bien-être émotionnel/qualité de vie (QV), du bien-être psychologique et social. Les auteurs présentent également différents instruments de mesure qui permettent d’évaluer les multiples dimensions de la santé mentale. Enfin, une recension des écrits présente les résultats de recherche sur les déterminants de la santé mentale. Nous souhaitons que cet article permette au lecteur de se familiariser avec des concepts et des outils qui ont pour but d’orienter la recherche, la surveillance, l’élaboration de politiques publiques et de programmes de santé publique destinés à la promotion de la santé mentale.

EN :

Objectives This article aims to situate the concept of mental health in a historical perspective. This article presents the most commonly used measurement tools in Canada and elsewhere in the world to assess specific and multiple dimensions of mental health; when available, psychometric properties are discussed. Finally, research findings on quality of life and mental health determinants are presented.

Methods A literature review of concepts, measurement and determinants of mental health is presented in this paper. The selection of measurement scales presented is based on the findings of the research reports conducted by the second author, an expert on mental health measures, for Health Canada and Statistics Canada.

Results Mental health is more than the absence of mental illness; rather it is a state of complete well-being, which refers to our ability to enjoy life and deal with the challenges we face. Accordingly, mental health and mental illness are not extremes of the same continuum, but distinct yet correlated concepts. The traditional conceptualization suggesting that mental health represents simply the absence of mental illness has been replaced, in the last few decades, by a more holistic characterization, which directly concerns public health. The components of mental health include emotional well-being/quality of life (QOL) and psychological and social well-being. Mental health influences the personal and social functioning of individuals, justifying the importance of intervening upstream to promote mental health. Specific scales are relevant for obtaining a detailed measure of one aspect of well-being in particular (emotional/quality of life, psychological or social well-being); however, to account for the global mental health status, measurement tools that integrate all three forms of well-being (emotional, psychological and social) should be privileged. A diversity of determinants at the individual, social and neighbourhood levels influence quality of life and well-being. These determinants are interrelated, and the complex and cumulative interaction of these determinants involves the use of comprehensive strategies for mental health promotion.

Conclusion We hope this article provides the reader with information to become familiar with the concepts and tools that aim at informing research, public health surveillance, public policy and programs for mental health promotion.

FR :

La santé mentale est une préoccupation mondiale importante de santé publique comme en témoigne le Plan d’action pour la santé mentale 2013-2020 de l’Organisation mondiale de la Santé (OMS). Selon la Commission de la santé mentale du Canada (2012), un Canadien sur cinq sera aux prises avec un problème de santé mentale au cours de sa vie et l’OMS indique que les troubles liés à la santé mentale sont au 2^e rang en termes de coût de morbidité derrière les maladies du coeur. Parmi les avenues envisagées pour répondre à ce problème, il est de plus en plus reconnu que l’activité physique, en plus de son impact démontré sur la santé physique, a des vertus psychologiques positives qui touchent plusieurs dimensions de la santé mentale. Sur la base d’une recension de recherches montrant les vertus de l’activité physique en lien avec la santé mentale (humeur, anxiété, stress, dépression, estime de soi, sentiment d’efficacité, performances cognitives, effets somatiques), cet article propose un modèle biopsychosocial sur les bienfaits psychologiques de l’activité physique qui participeraient à augmenter l’état de bien-être individuel, de santé mentale optimale, en favorisant la réalisation du plein potentiel et en augmentant les ressources psychologiques devant les difficultés normales de la vie ou l’adversité. Si le modèle ouvre la voie sur des hypothèses pour la recherche, il s’inscrit également dans la visée générale de promouvoir la pratique de l’activité physique sur la base de ses vertus psychologiques pour la santé mentale optimale.

EN :

Mental health is a worldwide public health concern, as can be seen from the WHO’s comprehensive mental health action plan 2013-2020 which was adopted by the 66th World Health Assembly. According to the Mental health commission of Canada (2012), one in five Canadians will personally experience a mental illness in their lifetime, and the WHO shows that mental illness represents the second most prevalent risk of morbidity after heart disease. Physical activity certainly provides an answer to this problem. Physical activity has been shown to improve physical health but it is also one of the most natural and accessible means to improve mental health. The aim of the present article is to propose a biopsychosocial model on the basis of a literature review on the psychological benefits of physical activity. In view of the findings we assume that physical activity increases mental well-being and optimal mental health as opposed to poor mental health. Hence, physical activity provides a state of well-being that enables individuals to realize their own potential, and that helps to cope with the normal stresses of life or adversity. The model certainly opens the way for research and new hypothesis, but it also aims at the promotion of the benefits of physical activity on psychological well-being for optimal mental health.

FR :

Le développement d’un problème de santé mentale affecte les étudiants de niveau postsecondaire sur tous les plans et peut mettre leur santé, voire leur survie, en péril. Les problèmes vécus pourraient être atténués, ou même évités dans certains cas, en intervenant plus tôt. Les stratégies en prévention et en promotion de la santé mentale mises de l’avant dans les établissements d’enseignement postsecondaire offrent les plus belles possibilités de rejoindre un grand nombre de jeunes adultes. Cependant, malgré l’intérêt grandissant pour de telles initiatives en milieu scolaire, les méta-analyses et les revues des écrits scientifiques recensés mettent en lumière les difficultés reliées à l’évaluation des stratégies utilisées et aux possibilités de répliquer les interventions, particulièrement en ce qui a trait à la promotion. Les stratégies les plus efficaces sur le plan de l’amélioration de la santé mentale semblent être associées à la supervision d’exercices en lien avec l’intervention telles que les exercices de pleine conscience (mindfulness), les techniques cognitives-comportementales, la relaxation et le développement d’habiletés sociales. Par ailleurs, même si elles présentent une plus grande hétérogénéité, les études impliquant une aide technologique (Web, ordinateur, etc.) démontrent des résultats favorables lorsqu’elles utilisent l’approche cognitive comportementale.

EN :

Recent studies inform of increases in reported mental health problems in higher education students worldwide, with suicide and homicide being the most dramatic outcomes. Improving first-hand intervention and implementing mental health prevention and promotion strategies in colleges and universities are amongst the most commonly mentioned means of addressing these concerns. While institutions increasingly favor mental health promotion, most programs have not been properly evaluated and most strategies cannot be replicated. The article analyses results obtained from literature reviews and meta-analysis focusing on mental health prevention and promotion strategies targeting college and university students. Mindfulness, cognitive-behavioral and relaxation strategies, as well as social ability training, appeared to be the most effective if they were practiced under supervision. The implementation of supervised mental health prevention strategies within a setting-based systematic and multifactorial promotion frame could significantly decrease mental health problems in higher education students.

FR :

Contexte Plusieurs aînés québécois vivent avec des problèmes de santé mentale (PSM) ou des difficultés psychosociales telles que l’isolement, le deuil et la détresse psychologique. Ces personnes cumulent plusieurs formes d’exclusion sociale. Cet article relate le développement et décrit les composantes d’un programme visant à promouvoir la participation communautaire de cette population.

Méthode Une démarche de co-construction de pratiques innovantes en promotion de la santé a été utilisée en vue de développer un programme ayant un large potentiel de déploiement. Le processus a inclus plusieurs étapes : l’analyse de besoins, le développement d’un modèle logique, la validation des outils d’intervention par un comité d’experts et la mise à l’essai du programme. Ces étapes ont permis l’ajustement continu de l’intervention en fonction de la rétroaction des parties prenantes.

Résultats Participe-présent vise à favoriser l’utilisation des ressources de la communauté susceptibles de fournir des occasions d’activités et des espaces de contacts sociaux aux aînés aux prises avec des difficultés psychosociales, avec ou sans PSM. Fondé sur l’approche par les forces, il propose : un entretien individuel, un atelier de huit rencontres, des visites de ressources communautaires et une activité collective de communication médiatique. La mise à l’essai pilote par cinq organismes a montré l’aspect prometteur du programme.

Conclusion Le principal levier du projet a été la conciliation des expertises pratiques, conceptuelles et expérientielles des collaborateurs. Le projet a fait face à des défis, notamment des facteurs contextuels tels que l’organisation des services en santé mentale pour les aînés. Des études additionnelles sont nécessaires pour vérifier l’efficacité du programme.

EN :

Objectives A significant proportion of Quebec seniors are living with mental health problems or psychosocial issues such as isolation, bereavement, and psychological distress. These people face many forms of exclusion and are likely to have limited social participation. This paper describes the co-construction steps of a program aimed at promoting community participation among this population.

Methods A method for the co-construction of innovative practices in health promotion was used to develop a program that is relevant, rigorous and feasible in diverse settings. The process included several steps, notably: need analysis among seniors and practitioners, development of a logical model for the program, preparation of the leader’s manual, validation of the manual by experts, and pilot testing of the program among groups of seniors.

Results The goal of the Count me in! program is to promote utilization of the resources of the community that can provide seniors living with mental health conditions or psychosocial issues with activities and positive social contact. The intervention is based on the Strength Model. It includes an individual interview, an eight-meeting workshop, visits to community resources, and collective production of media communication.

Conclusion A co-construction process allowed the program to be continuously adjusted in response to stakeholders’ feedback. The most important lever for the co-construction was the reconciliation of the partners’ practical, conceptual, and experiential expertise. However, contextual factors such as the organization and the availability of mental health services for seniors constituted important barriers to the process.

FR :

Le Plan d’action en santé mentale 2015-2020, du ministère de la Santé et des services sociaux du Québec, comprend des mesures « favorisant le plein exercice de la citoyenneté ». Il mise sur la mobilisation de tous les partenaires. Participation aux instances et citoyenneté vont de pair, mais jusqu’à récemment il n’existait pas de mesure de la citoyenneté qui aurait permis d’observer empiriquement d’éventuelles avancées en cette matière. Nous avons utilisé les résultats d’une nouvelle mesure de la citoyenneté validée pour structurer des groupes de discussion avec 18 usagers de services de santé mentale québécois ; ils ont ainsi commenté les résultats à la mesure administrée auprès de 800 autres répondants. Pour mener l’évaluation, deux types de données ont été mis à contribution de manière croisée, soit dans le cadre d’une méthode mixte. En effet, des données quantitatives ont été générées à partir des résultats à la mesure de la citoyenneté, tandis que des entrevues de groupe ont permis de produire des données qualitatives ici présentées sous forme d’extraits de ces entrevues. Avec 57,9 %, c’est pour la dimension « implication dans la communauté » que le résultat est le plus faible. Les participants aux entrevues de groupe ont commenté ce résultat en suggérant que l’implication dans la communauté se manifeste souvent d’abord par l’exercice d’un travail ; c’est d’ailleurs pour la question « Vous avez accès à du travail » que le score est le plus faible d’entre tous les 23 items, à égalité avec la possibilité d’influencer la communauté (50,3 %). D’autre part, le fait que ce soit pour l’item « Vous êtes traités avec dignité et respect » que le résultat soit le plus élevé s’explique peut-être par la possibilité que, en prenant davantage conscience de l’influence des déterminants sociaux (ce n’est donc pas volontairement que nous serions malades ou sans-emploi), les participants se regardent eux-mêmes avec plus de dignité et de respect. Ils sentent que le système public les considère davantage comme citoyens à part entière puisqu’il sollicite leur participation. La mesure de la citoyenneté s’est avérée pertinente pour soulever de tels enjeux.

EN :

Objectives The Global Model of Public Mental Health is “global” not only in the sense of having an international perspective, but in regarding service users as actors at all levels of public mental health exerting collective and organized influence on the social determinants of health, in addition to being recipients of care. Having access to appropriate health and mental health care when needed is a fundamental human right. Having a say over the manner in which care is provided, including partnership in decision making in care planning and ongoing care, has gained increasing support among recipients and providers of care. Over the past few decades in the Canadian province of Quebec, patient participation and partnership in decision-making has been promoted through successive Mental Health Action Plans (MHAP) and other policies. In these documents, participation and partnership are associated with the exercise of citizenship and the promotion of service users’ rights, including the rights to participate in one’s own care. In this article, using the case example of a citizenship-oriented intervention, namely the Projet citoyen, we discuss the results to a new measure of citizenship, which was developed from a service users’ perspective.

Methods Employing a mixed methods approach, two types of data were collected from users of mental health care. Quantitative data were generated from administration of a 23-item measure of citizenship with service users in the province of Quebec (N=802), and qualitative data were collected from four focus groups with another sample of 18 service users. They were presented with results from the administration of the measure, and asked to comment on them in regard to their own experience of citizenship.

Results Among the five dimensions of the measure of citizenship, participants scored lowest on the ‘involvement in the community’ dimension, and higher on the other dimensions of ‘basic needs,’ ‘respect by others,’ ‘self-determination,’ and ‘access to services.’ In focus groups, participants said that there is still prejudice in society and discrimination towards people with mental illnesses that limit their right to participate in public debate and mental health programming. Public health interventions at this level may help to change attitudes and social representations, as they are inclusive of persons with lived experience of mental illness. Public discussion of citizenship issues in relation to mental health also represent an opportunity for participants to confront existing problems, as a first step toward collective action.

Conclusion People’s lived experience of regaining a sense of citizenship and of belonging to their local neighborhoods and communities, including the scientific micro-community, can help to foster an evolution of public health from disease management to health promotion and community inclusion. More research is needed to compare the sense of citizenship to the rest of the population and to see if specific interventions can have an enduring impact (e.g.: pre/post design).

FR :

Publié pour la première fois en 2009 et révisé en 2013, le Modèle global de santé mentale publique (MGSMP) est d’abord une hybridation conceptuelle entre le rétablissement et la promotion de la santé selon l’OMS. Le MGSMP sert à paramétrer l’intervention des mentors de rétablissement en tant que traceurs de changement en santé mentale publique. Le changement peut être d’ordre personnel, interpersonnel, culturel, socio-économique ou politique. Ce modèle est en effet dit global notamment du fait que les niveaux supranational et individuel se renforcent mutuellement en se relayant avec ; a) un ensemble de règles juridiques et de conventions internationales relatives aux droits de la personne ; et b) les mentors de rétablissement qui canalisent leur savoir expérientiel en évoquant ces conventions pour le développement d’une capacité de changement continu. D’un forum citoyen à l’autre, cette capacité d’influence transformationnelle s’est affirmée au profit d’un effet d’émulation en cascade. Les résultats de cette intervention sont ici rapportés sous forme de recommandations intersectorielles visant à sensibiliser et mobiliser la communauté pour une meilleure prise en compte des déterminants sociaux de la santé et du rétablissement que sont tout particulièrement l’emploi et le travail. Tandis que la révision du MGSMP de 2013 prenait appui sur le 3^e forum citoyen consacré au logement, celle-ci s’articule au 4e forum citoyen de 2016. Intitulé « La santé, ça nous travaille ! », il fut animé du début à la fin par des mentors de rétablissement selon une approche méthodologique par cas traceurs, ici traceurs de trajectoire de rétablissement inter et multisectorielle.

EN :

Objectives The aim of this paper is to revisit the Global Model of Public Mental Health (GMPMH) in light of the 4th Civic Forum. Recovery mentors of the University of Recovery chaired this public event, which was held in East-end Montreal, Canada, in 2016. The University of Recovery is a concept of co-learning among its members.

Methods Being able to refer to international conventions and human rights standards is a key component of a genuine global approach that is supportive of individuals and communities in their quest for recovery and full citizenship. The GMPMH was inspired by the ecological approach in public health and health promotion programs, while adding to that approach the recovery mentors, as agents of mental health policies and legislation transformation. The GMPMH integrates recovery- and citizenship-oriented practices through the Ottawa Charter for Health Promotion of the World Health Organization. Indeed, here the GMPMH is said to be global in that the supranational and individual levels reinforce each other, taking turns with a) a set of legal rules and international conventions on human rights, including those of disabled persons, and b) the active involvement and agency of recovery mentors who can evoke these rules and conventions as part of a plea for the recognition of their personal and collective capacity for change; they acted as tracers of recovery trajectories during the Civic Forum. The GMPMH was first published in 2009, and revisited in 2013. While this latter revision was based on the 3rd Civic Forum, in this paper we use the same approach to revisit the GMPMH as underpinned by the findings and recommendations of the 4th Civic Forum, which discussed questions related to work and employment.

Results Updating the GMPMH in light of the Civic Forum underlines the need for a more inclusive type of governance regarding policy and systems transformation. Local communities and persons in recovery can reach each other to promote change and capacity building, for instance through quality assessment, and evaluation of human rights’ level of respect in healthcare facilities and more broadly. People with mental health challenges ought to be “included in the community” – as this is a right, not a reward (UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities, art. 19). This is achievable if the community is informed and welcoming, for instance in getting involved with a Civic Forum and its organizing committee. The degree to which a transformational agenda is participatory is revealed as a predictor of the degree to which the broader community can be reflexive about its own inclusiveness for a genuinely global approach of public mental health, and with a cascading emulation effect.

Conclusion Transition from social marginalization to full citizenship represents a daunting challenge in public mental healthcare. Creating access to the valued roles which individuals will be able to occupy in community and workplace settings requires capacity building and inter-sectorial synchronicity, as suggested by recovery mentors who can act as tracers to reveal obstacles and gateways in the recovery journey. Public intervention and debate are required to promote and monitor the bond of citizenship that connects people to their communities, and the quality of this bond needs to be included in the scope of public mental health for continuity and equity of access.

FR :

L’intégration des soins de santé mentale dans les soins primaires est une stratégie importante pour améliorer la santé mentale et le bien-être des populations. Dans la dernière décennie, le Québec a adopté plusieurs mesures pour renforcer les soins de santé mentale primaires, mais certains problèmes d’intégration persistent. Cette synthèse a été réalisée afin d’identifier et comparer les grandes initiatives internationales liées à l’intégration des soins de santé mentale aux soins primaires et de résumer les leçons tirées de ces initiatives qui sont pertinentes pour le Québec. Vingt initiatives ont été sélectionnées, décrites dans 153 articles et rapports. Trois initiatives portaient sur la santé mentale des jeunes, quatorze portaient principalement sur les adultes et trois autres initiatives portaient sur la santé mentale des aînés. La majorité des initiatives ont visé à implanter des modèles de soins de collaboration pour améliorer la gestion des troubles mentaux courants par les intervenants en soins primaires. Les initiatives ont été comparées sur les stratégies d’intégration adoptées, leurs effets, et les enjeux d’implantation rencontrés. Les leçons pour le Québec incluent le besoin de consolider davantage les soins en collaboration en santé mentale, de promouvoir des services informés par des processus d’amélioration continue de la qualité et de favoriser une plus grande utilisation des technologies qui soutiennent l’intégration.

EN :

Objective The objectives of this review were to identify and compare major international initiatives aiming to integrate mental health services in primary care and to summarize the lessons learned for similar integration efforts in the province of Quebec, Canada.

Methods We conducted a narrative review of the literature guided by a conceptual framework drawn from the literature on integrated care. We identified relevant initiatives to support primary mental health care integration through Pubmed searches and through previous systematic reviews on this topic. We then selected those initiatives that provided sufficient details on their key characteristics, outcomes, and implementation issues (e.g. barriers, facilitators). We focused our analysis on large-scale initiatives as these offered the most potential for impacts on population mental health. This process resulted in the selection of 20 initiatives that were described in 153 articles and reports. Our synthesis was guided by our conceptual framework, which distinguishes between five types of integration, namely clinical, professional, organizational, systemic and functional integration.

Results Of the 20 primary mental health care integration initiatives, 3 targeted youth, 14 targeted adults or multiple age groups, and 3 were targeted towards seniors. Most initiatives aimed to implement collaborative care models for common mental disorders in primary care. Other initiatives focused on co-locating mental health professionals in primary care, supporting the emergence of a diversity of integration projects led by community-based primary care practices, or the merger of primary care and mental health organizations. Most initiatives were based on clinical, professional and functional integration strategies. Across initiatives, a range of positive outcomes were reported, notably to the accessibility and quality of services, the satisfaction of patients and providers, the costs of services, and impacts on patients’ health and quality of life. Integration initiatives encountered many common barriers to implementation. However, steps taken to properly prepare and execute the implementation process, as well as ensure the sustainability of initiatives, helped initiative leaders to overcome certain barriers. The lessons for Quebec include the need to continue to reinforce evidence-based models of collaborative mental health care in primary care and promote a culture of continuous quality improvement and a more widespread use of information technologies that can support integrated care.

Conclusion This review shows that integrating mental health services into primary care is a complex process that depends on a variety of strategies occurring at multiple levels of the healthcare system. However, it is also a unifying process that holds much potential to significantly impact the mental health and well-being of populations.

FR :

La dépression est un problème répandu, sérieux, et souvent chronique chez les aînés, qui sont souvent atteints de maladies physiques chroniques, et affecte de façon négative leurs traitements et leurs soins. Malheureusement, le taux de détection et de suivi adéquat de la dépression est faible dans cette population. Au cours des deux dernières décennies, notre équipe a mené une série d’études pour mieux comprendre et améliorer la gestion de la dépression chez les aînés. Nous présentons une revue narrative et synthèse de 25 articles qui incluent : 4 revues systématiques, 10 études observationnelles, 9 essais d’interventions, et 2 conférences de consensus. Nous proposons en conclusion nos recommandations pour 1) la détection de la dépression dans les soins de santé primaires ; 2) les soins collaboratifs de la dépression ; 3) des interventions d’autogestion de la dépression ; 4) le rôle des aidants naturels dans les interventions d’autogestion de la dépression.

EN :

Objectives A research group based at St. Mary’s Research Centre, St. Mary’s Hospital, Montreal, has conducted a research program over the past two decades that aims to inform improvements in the management of depression in primary care and general medical settings, among older adults. This paper reviews the findings from this research program, discusses the findings in the context of other research, and highlights the implications for practice and health policy.

Methods Narrative review and synthesis of 25 published articles, that included: 4 systematic reviews, 10 observational studies, 9 intervention trials, and 2 consensus conference reports.

Results The results pertain to 4 research areas: detection of depression in primary care and general medical settings; collaborative care of depression; depression self-care interventions; and the role of family and friends in supporting depression self-care interventions.

Conclusions We propose six recommendations for improving the management of depression in the target population. 1) Depression detection and treatment can be improved through collaborative care models that involve primary care physicians, mental health specialists and non-physician mental health workers who are trained to assist with the detection of depression, with the delivery of brief, low-intensity psychological interventions and with self-care support. More research and evaluation are necessary to determine the factors that enhance the effectiveness, cost-efficiency, and consumer-centeredness of these interventions. 2) Supported depression self-care (and other low-intensity interventions such as short problem-solving therapy) offered by telephone or via internet, either as part of collaborative or usual care are feasible treatment options but more research is necessary to determine their effectiveness in different clinical populations. Some populations (e.g., those aged 75 and over, with visual and/or mild cognitive impairment) are likely to need greater or face-to-face support. 3) As most family physicians are unlikely to have the necessary time or interest to support depression self-care interventions, other sustainable programmatic contexts are needed for delivery of these interventions. Options include: nurses or other mental health workers in multidisciplinary family medicine groups; regional mental health programs; and voluntary organizations dedicated to assisting in the management of chronic illnesses. Research is needed on the feasibility and effectiveness of using peer support workers or volunteers to provide coaching of depression self-care interventions. 4) Involvement of family or friends in depression self-care may improve outcomes (e.g., dyadic interventions) but further research is necessary. 5) Further research should explore the potential of depression self-care interventions to prevent major depression and in depression relapse prevention in this population.

FR :

La prévalence des troubles mentaux courants (TMC) augmente tant dans la population québécoise que mondiale. Les gouvernements, les chercheurs et les cliniciens cherchent les meilleures pratiques à appliquer pour améliorer les services offerts à la clientèle souffrant de TMC. Les données suggèrent que ces services devraient être principalement offerts en première ligne (PL), mais leur organisation actuelle, au Québec, ne permet pas de répondre de façon optimale aux besoins des personnes souffrant de TMC ainsi qu’à ceux de leurs proches. Au cours des prochaines années, différents types d’infirmières occuperont un rôle élargi en PL et représenteront une portion plus importante des effectifs à ce niveau améliorant potentiellement l’accessibilité aux services. Les infirmières et les autres cliniciens ne connaissent pas toujours le rôle des infirmières quant à la santé mentale ni leur contribution durant toutes les phases du continuum de soins. La collaboration interprofessionnelle constitue un élément fondamental pour améliorer les services de PL en santé mentale. Celle-ci repose sur une compréhension juste des rôles et de leurs partages parmi tous les membres d’une équipe. Les objectifs de cet article sont de : 1) décrire les meilleures pratiques de collaboration interprofessionnelle en santé mentale et en PL ; 2) discuter des rôles des infirmières quant aux TMC ; et 3) présenter des pistes d’intervention pour déployer ces rôles. Une conceptualisation des rôles infirmiers bien intégrés dans un contexte multiprofessionnel de première ligne en santé mentale est présentée dans cet article.

EN :

The prevalence of common mental disorders (CMD) increases both in Quebec and in the world. Governments, researchers and clinicians are in search of the best practices to improve the services offered to clients with CMD. The data suggest that these services should be primarily offered in primary care, but their current organization in Quebec does not adequately address the needs of people with CMD as well as those of their relatives. Over the next few years, different types of nurses will have an expanded role in primary care and will represent a larger portion of the workforce at this level, potentially improving access to services. Nurses and other clinicians are not always aware of the role of nurses in mental health and their contribution to all phases of the continuum of care. Interprofessional collaboration is fundamental to improving mental primary care services and is based on a fair understanding of roles among all members of a team. The objectives of this article are to: 1) describe best practices in primary care for interprofessional collaboration in mental health; 2) discuss the roles of nurses in CMD; and (3) to present avenues of intervention to extend these roles. A conceptualization of nursing roles well integrated into an multiprofessional primary care practice in mental health is presented in this article.

FR :

Ces dernières années, les troubles dépressifs sont devenus l’une des principales causes d’absence au travail. Pour les personnes concernées, le risque d’incapacité prolongée au travail est bien réel et engendre des coûts considérables sur les plans humain et social, sans parler des coûts financiers. Malgré son importance, la question du retour au travail (RAT) est rarement présentée comme étant prioritaire à considérer dans l’intervention clinique, notamment par les intervenants des soins primaires. Par conséquent, ces derniers ont peu d’indications concernant l’intervention à préconiser pour favoriser le RAT en temps opportun et ils peuvent même s’interroger sur la pertinence de viser un tel objectif.

Cet article a pour but de proposer des balises aux intervenants des soins primaires en répondant à la question suivante : pourquoi et comment les intervenants des soins primaires doivent-ils soutenir le RAT après un arrêt de travail en raison d’un trouble dépressif ? La première partie de l’article permettra de faire un survol des connaissances actuelles soutenant la pertinence d’intervenir précocement pour prévenir l’incapacité prolongée de travail suite à un arrêt de travail en raison d’un trouble dépressif. En deuxième partie, nous présenterons un ensemble de principes devant guider l’intervention de retour au travail et en proposerons des illustrations adaptées au contexte des soins primaires. Nous nous appuierons pour ce faire sur des travaux de recherche récents réalisés en contexte québécois.

EN :

Depressive disorders have become one of the main causes of sick leave in recent years. For the individuals concerned, the risk of long-term work disability is very real and generates considerable human and social costs, not to mention financial costs. Despite its importance, the issue of the return to work is rarely presented to primary care professionals, among others, as a priority to be factored into their clinical interventions. The latter thus have very few guidelines to help them choose the best intervention for promoting a timely return to work and may even question the relevance of such an objective.

The purpose of this article is therefore to propose a set of reference points for primary care professionals by answering the following question: why and how should the return to work be supported following sick leave for a depressive disorder? The first part of the article provides an overview of current knowledge that supports the relevance of early intervention to the prevention of long-term work disability. The second part proposes a number of promising interventions for achieving this objective and feasible for primary care professionals. These proposals are based on recent research work by our team.

FR :

Cet article présente et discute les résultats d’une recherche-intervention réalisée dans la ville brésilienne d’Ouro Preto entre août 2014 et mars 2016. L’objectif principal était de contribuer au développement du réseau intersectoriel et interdisciplinaire pour faire face aux vulnérabilités psychosociales des enfants et des adolescents, spécialement celles liées aux situations de violences sexuelles et à l’usage de drogues. La recherche a identifié les difficultés rencontrées par le Sistema de Garantia de Direitos Humanos da Criança e do Adolescente (SGDHCA), implanté par la municipalité, dans sa mission d’apporter des soins à cette population. Elle a également identifié les facteurs de protection et de promotion déjà mis en place afin de les potentialiser. La méthodologie employée combine la Cartographie de Deleuze et Guattari avec l’Analyse institutionnelle et la Formation croisée. Grâce à des activités pratiques-théoriques co-participatives avec le réseau professionnel d’Ouro Preto, nous avons produit un diagnostic détaillé sur le SGDHCA et un document qui propose des actions stratégiques de court, moyen et long terme. Comme résultat final, la recherche peut aider le collectif local – le Forum Intersetorial da Infância e Juventude – à établir un plan de travail à partir des actions proposées. Cet article se concentre sur le potentiel de la méthodologie utilisée, en présentant les résultats dégagés pendant deux moments importants de la recherche, à savoir : les discussions des cas de réussite et de non-réussite qui élucident le fonctionnement du réseau et la « rotation positionnelle », technique importante de la formation croisée.

EN :

This paper presents and discusses the results of an intervention research conducted in Ouro Preto, Brazil from August 2014 to March 2016. The main objective was to contribute to the development of an intersectoral and interdisciplinary network to face psychosocial vulnerabilities of children and teenagers, especially related to sexual violence and drug use. To achieve this, we identified the difficulties faced by the Sistema de Garantia de Direitos Humanos da Criança e do Adolescente (SGDHCA) implemented by the municipality which take care of this population. We also identified protective and promotion factors accomplished to empower them. The methodology used combines Deleuze and Guattari Cartography, Institutional Analysis and the Cross Training. This latter methodology was developed by a group of researchers of Douglas Institute, in Montreal, which we met through scientific co-operation with our laboratory. On account of the practical-theoric and co-participative activities with the professional network of Ouro Preto, we produced a detailed diagnosis of the SGDHCA and a document proposing short, medium and long-term strategies. As final result, we intend to help the local collective—the Forum Intersetorial da Infância e Juventude—to develop a work plan from the proposed actions. In this paper we will concentrate the potential of the methodology used by presenting outcome from two important moments of the research: the discussions of successful and unsuccessful cases that elucidate the network operation and the potential and difficulties arising from the Rotation Positional, important technical of the Cross Training.

FR :

En 2013, Tel-jeunes s’est doté d’un nouveau mode d’intervention brève par texto pour rejoindre les jeunes âgés de 12 à 17 ans. Ce type d’intervention psychosociale assuré par un intervenant professionnel constituait une première au Québec. Tel-jeunes a engagé une recherche visant à : 1) cerner les motivations et les types de problématiques qui amènent les jeunes à utiliser le service ; 2) documenter les spécificités de l’intervention brève par texto ; 3) identifier les avantages et les difficultés rencontrées par les intervenants. Nous avons opté pour une stratégie méthodologique mixte mobilisant 3 modes de collecte des données soit 4 groupes focus avec des jeunes âgés de 15 à 17 ans, 2 groupes focus avec 11 intervenants et une analyse de contenu d’un corpus de 13 236 textos. Nos résultats montrent que le service texto répond à un besoin de communication des jeunes et qu’il permet de rejoindre une nouvelle clientèle. Trois thématiques dominent dans les demandes qui émanent très largement des filles, soit les relations amoureuses, la santé psychologique et la sexualité. Les jeunes attribuent de nombreux avantages au service texto, entre autres, l’anonymat, la possibilité de texter en tout temps et le caractère réflexif de l’écrit. Les intervenants jugent ce mode d’intervention efficace et satisfaisant pour répondre aux demandes d’information des jeunes, mais rapportent des difficultés lors d’interventions sur des problématiques plus complexes. Celles-ci renvoient aussi au mode de communication par texto, aux limites de la plateforme web et à l’organisation du travail. Plusieurs ajustements ont permis d’améliorer l’expérience d’intervention.

EN :

Background: In 2013, Tel-jeunes created a text messaging intervention program to reach youth aged 12 to 17 years on their cell phones. Tel-jeunes was the first in the country to offer a text-based brief psychosocial interventions performed by professional counselors. Researchers were contacted to document and evaluate the program.

Objectives: The research aimed to: 1) determine motives, contexts and issues that lead young people to use the SMS service; 2) document the characteristics of text-based brief intervention; and 3) assess the advantages and difficulties encountered by counselors who respounded to youth text-messages.

Methods: We conducted a multimethod research from November 2013 to May 2014. We held four focus groups with 23 adolescents aged 15 to 17 who had or not used the SMS service, conducted a content analysis of a corpus of 13,236 text messages (or 601 conversations), and two focus groups with 11 Tel-jeunes counselors, just over a year after the implantation of the service. Results: Our findings show that the SMS service meets youth needs. They identify text messaging to be their prefered mode of communication with Tel-jeunes when they need support or information. Moreover, the service reaches young people who would not have felt confortable to contact Tel-jeunes by phone. We identified three dominant issues in youths demands: romantic relationships, psychological health and sexuality. Perceived benefits of the service include anonimity and privacy (cell phone providing the ability to text anywhere). Youth participants also appreciated writing to counselors as they felt they had more time to think abouth their questions and answers to the counselor. Counselors were more ambivalent. They considered text-based intervention to be very effective and satisfactory to adress youth information requests, but reported difficulties when dealing with more complex problems or with mental health issues. They reported that text-based communication makes it more difficult to assess youth emotional states, found the discontinuity of text-based conversations very frustrating, and experienced problems when dealing with several youth at the same time. They also struggled with some the computer-based platform features.

Conclusions: Finding suggest that text-based intervention are now essential to reach out to youth seeking for information and help. But, Tel-jeunes text-based service required adaptations of the intervention model. Adjustment were made by the managment team when implementing the service which required taking into account youth needs, engaging in a continuous dialogue with counselors and working with the suppliers of the text-based platform to improve its features. Futur challenges include reaching out for boys, conducting interventions with younger youth who feel confortable contacting the service by SMS, and managing urgent requests initiated via web text-messaging apps rather than mobile phones.

FR :

Malgré l’importante augmentation de la prévalence de la dépression durant l’adolescence, seulement une faible proportion des adolescents qui présentent des symptômes dépressifs élevés bénéficie des services de santé mentale en milieu scolaire. De plus, les programmes offerts à ces élèves souffrent souvent d’une implantation lacunaire, limitant ainsi leur efficacité potentielle. L’identification des facteurs qui influencent la fidélité de l’implantation est donc essentielle pour améliorer la qualité des services offerts. Guidés par le modèle d’évaluation basé sur la théorie des programmes (theory-driven evaluation), nous évaluons la qualité de l’implantation du programme Pare-Chocs et les facteurs qui l’ont influencée à l’aide des composantes du modèle d’action de Chen (2005). Une approche multi-méthodes a été utilisée pour obtenir des données quantitatives sur la fidélité d’implantation dans les six groupes et des données qualitatives sur les composantes du modèle d’action. Les résultats suggèrent que l’adhésion, le dosage et la participation étaient élevés. Les contraintes de temps et le peu de formation antérieure en lien avec la théorie du programme ont limité la fidélité de l’implantation tandis que la formation, la supervision et le manuel y ont contribué. Ces résultats confirment que les programmes de prévention disséminés dans les milieux scolaires peuvent être implantés avec un niveau de fidélité élevé, même si certains défis doivent être pris en considération lors de la planification de l’intervention pour contribuer à des effets plus importants du programme. De plus, la fidélité devrait être évaluée de manière systématique dans ce contexte.

EN :

Despite the important increase in the prevalence of depression during adolescence, a low proportion of adolescent presenting elevated depressive symptoms receive school-based mental health services. Moreover, programs implemented in school settings often suffer of a less rigorous implementation, thus limiting their potential effectiveness. The identification of factors influencing implementation fidelity is essential to improve the quality of services. Guided by a theory-driven evaluation model, we assessed the quality of implementation of the Pare-Chocs program and the factors that affected this quality with the elements of action model of Chen (2005). Participants were 15 professionals that implemented Pare-Chocs with six groups of adolescents exhibiting high depressive symptoms. A mixed-method approach was used to collect quantitative data on implementation fidelity in the six groups and qualitative data on action model components. Our results suggest that adherence, dose and participant responsiveness were high. Time constraints and lack of previous education linked to program theory limited the fidelity of implementation, but training, supervision and program guide enhanced it. These findings confirm that prevention programs disseminated in school settings could be implemented with a high level of fidelity, although some challenge must be considered in treatment planning to contribute to higher program effects. Moreover, fidelity should be systematically evaluated in this setting.

FR :

L’anorexie mentale inquiète, d’une part, car elle est associée à de nombreuses complications médicales et, d’autre part, car elle est liée à un mauvais pronostic. Face à ces constats, il est impératif que les traitements les plus efficaces soient offerts aux personnes présentant une anorexie mentale. Cet article vise à présenter une revue systématique de la littérature portant sur les modalités thérapeutiques prometteuses dans le domaine de l’anorexie mentale. Parmi celles-ci, notons le traitement ambulatoire, l’importance d’une équipe multidisciplinaire ainsi que différentes approches psychothérapeutiques, dont l’approche familiale.

EN :

Anorexia nervosa concerned, firstly, because this disorder is associated with many medical complications and secondly, because it is linked with a poor prognosis. Given these facts, it is imperative that effective treatments be available for anorexia nervosa. This article aims to present a systematic review of the literature on the best therapeutic modalities in the field of anorexia nervosa. Among these, we find outpatient treatment, importance of multidisciplinary team and various therapeutic approachs, like familial therapy.

FR :

Le modèle du rétablissement, autant que le mouvement des entendeurs de voix, requalifient la parole des usagers comme devant être prise en compte par les soignants. Cette ingérence des usagers dans l’expertise du sens à donner à leur voix entre en tension avec celle de soignants militants, particulièrement des psychiatres alliés à ce mouvement des usagers. Sur le terrain, cette alliance s’avère éprouvante. Sur un site expérimental marseillais, les professionnels traversent différentes tensions et embarras de pratique qui les emmènent à reconsidérer leur pouvoir/savoir antérieur. Cette épreuve de solidarisation les entraine à la fois à adopter une posture plus humble sur leur expertise clinique et plus ambitieuse quant à la part qu’ils prennent à la construction de controverses publiques rendues visibles par l’expérience de la prise de parole des entendeurs de voix.

EN :

Recovery model, as the hearing voices movement, promotes the users discourse among the health workers. This interference of users in the expertise considering the meaning of their voices is faced with the vision of advocating health workers, particularly the psychiatrists supporting the psychiatric users movement. On the field, this association seems challenging. On the experimental site in Marseille, professionals through various tensions and practical difficulties tend to reconsider their power / knowledge. This new challenge of working together leads them to adopt both a more humble position towards their clinical expertise and a more ambitious position regarding their participation in the construction of public controversies highlighted by the speaking experience of the hearing voices movement.

FR :

Le système de santé au Québec a connu, dans la foulée du Plan d’action en santé mentale, des transformations majeures dans les services publics destinés à la santé mentale. Plusieurs patients, autrefois suivis en psychiatrie, se voient désormais orientés et traités en première ligne. Cette réforme fût mise en place alors qu’on connaissait paradoxalement assez peu la pratique et les besoins des omnipraticiens qui prodiguent les soins en santé mentale à une vaste proportion de la population. Les études évaluant leur pratique clinique démontrent une divergence dans l’application des guides de pratique par rapport aux psychiatres et concluent souvent à une compétence moindre sur le plan des compétences diagnostiques. L’objectif de cette étude est de comprendre la nature de la pratique des omnipraticiens en santé mentale, leurs besoins et surtout les limites perçues par eux-mêmes de leurs prises en charge. À l’aide d’une méthodologie qualitative d’analyse de contenu, nous avons analysé 57 demandes de consultation des omnipraticiens envers une équipe spécialisée en santé mentale. Les demandes analysées révèlent certaines particularités de cette pratique : l’incertitude liée au vaste spectre de la normalité, l’aspect longitudinal de la relation et la proximité du soma, et permettent de dégager certains axes autour desquels on peut d’ores et déjà articuler les efforts de collaboration, d’enseignement et d’organisation de soins en santé mentale de première ligne.

EN :

Background: In Canada and several other countries, large cohorts of patients who used to be followed in psychiatric clinics are now steered toward primary care. To support this new reality, measures have been taken and investments made in service organization, collaborative work arrangements, and teaching geared toward primary care clinicians. However, these initiatives were implemented when little was known about GPs’ needs.

Methods: Using a qualitative approach, we analyzed the content of GPs’ statements to explore when, why, and for what concerns GPs are inclined to collaborate with or seek advice from psychiatrists.

Results: The results provide an innovative understanding of their practice and its boundaries and suggest that the management of patients with mental health problems in primary care is actually very different from what is done in psychiatry.

Conclusion: Uncertainty about the broad spectrum of what is normal, the longitudinal aspect of the relationship, and the proximity of the soma are among the specificities we found that could be helpful in organizing care and educating primary care clinicians and medical students more coherently and efficiently.

FR :

Cet article vise à exposer les différentes facettes liées à l’usage de l’humour en thérapie. Nous espérons ainsi favoriser l’émergence d’une démarche réflexive qui guidera le clinicien dans l’utilisation créative de ses propres interventions humoristiques. Un survol historique du sujet ainsi qu’une définition pratique de l’humour thérapeutique seront présentés. Puis, les principales théories sur l’humour seront révisées. Nous énoncerons également les mécanismes d’action qui pourraient expliquer l’efficacité de l’humour dans le cadre d’une thérapie. Les bénéfices et les écueils potentiels de l’usage de l’humour thérapeutique seront ensuite explorés. Nous tenterons aussi de déterminer les principaux facteurs influençant la réceptivité du patient à l’humour, en plus de proposer une typologie fonctionnelle de l’humour. Enfin, nous décrirons quelques formes d’humour souvent utilisées en thérapie, avec quelques vignettes cliniques à l’appui.

EN :

The goal of this article is to expose different aspects of the use of humor in therapy. We hope that it will stimulate reflection and guide the clinician toward appropriate use of humorous interventions. Historical highlights of the topic will be presented. Then a practical definition of therapeutic humor and the main theories about humor will be reviewed. We will also discuss the probable mechanisms of action explaining the efficacy of humor in psychotherapy, as well as potential risks and benefits of its use. We will try to determine different factors influencing the patient’s receptivity to humor. Subsequently, a classification of humor will be proposed, followed by a description of selected types of humor often used in therapy, with clinical cases as examples.