Résumés
Résumé
Les problématiques identitaires auxquelles sont confrontées tous les adolescents et jeunes adultes peuvent être particulièrement mises sous tensions en contexte transculturel. L’objectif de cette recherche qualitative est d’étudier la construction identitaire de jeunes femmes nées en France et dont les deux parents ont migré du Maghreb. À cette fin, des entretiens semi-directifs sont menés avec 20 sujets (âge : 17-25 ans), retranscrits, puis analysés avec l’Interpretative Phenomenological Analysis (Smith, 2008). Les résultats révèlent trois thématiques majeures de la construction identitaire dans cette population : la pratique de l’Islam, la normé d’endogamie, la norme de virginité. Ces normes et pratiques culturelles représentent des marqueurs symboliques de l’identité, permettant une inscription filiative et affiliative. Ces enjeux identitaires s’inscrivent dans les relations historiques - passées et actuelles - entre populations maghrébines et société française.
Mots-clés :
- construction identitaire,
- transculturel,
- filiation,
- affiliation,
- norme de virginité,
- pratique de l’Islam
Abstract
The identity issues, faced by every young adult, are particularly stressed in a transcultural context. The objective of this qualitative research is to study the identity construction of young women, born in France of parents who emigrated from the Maghreb. Semi-structured interviews were conducted with 20 subjects (Age range: 17-25 years), tape recorded and analyzed with the Interpretative Phenomenological Analysis (Smith, 2008). The results reveal three salient issues of the identity construction in this population: the Islam practice, the norm of endogamy and the norm of virginity. These cultural norms and practices represent symbolic markers of identity. They acquired their status as identity issues in the interaction between France and people from the Maghreb, in the past and even more today.
Keywords:
- identity construction,
- transcultural,
- filiation,
- affiliation,
- norm of virginity,
- practice of Islam
Parties annexes
Bibliographie
- Ahmed, L. (1992). Women und gender in islam. Historical roots of a modern debate. New Haven, CT: Yale University Press.
- Bouche-Florin, L., Skandrani, S. et Moro, M. R. (2007). La construction identitaire chez l'adolescent de parents migrants. Analyse croisée du processus identitaire. Santé mentale, XXXII(1), 231-227.
- Cunha, M. (1996). Le surgissement de groupes de jeunes croyants musulmans dans les quartiers. Le cas des filles. Migrants-Formation, 105, 79-113.
- Cupa, D., Riazuelo, H. et Romo, L. (2014). La santé psychique des étudiants. Paris, France : EDP Sciences.
- Devereux, G. (1972). Ethnopsychanalyse complémentariste. Paris, France : Flammarion.
- Freud, S. (1900). L’interprétation des rêves. Paris, France : PUF (1987).
- Goffman, E. (1975). Stigmate. Les usages sociaux des handicaps. Paris, France : Minuit.
- Guénif-Souilamas, N. (2000). Des « beurettes » aux descendantes d’immigrants nord-africains. Paris, France : Éditions Grasset et Fasquelle.
- Guénif-Souilamas, N. (2006). La République mise à nu par son immigration. Paris, France : Éditions La Fabrique.
- Khosrokhavar, F. (1995). L’identité voilée. Confluences méditerranée, 6, 75-92.
- Kuzel, A. J. (1992). Sampling in qualitative inquiry. Dans B. F. Crabtree et W. L. Miller (dir.), Doing qualitative research. Newbury Park, CA : Sage.
- Lazreg, M. (1994). The eloquence of silence. Algerian women in question. New York, NY : Routledge.
- Mays, N. et Pope, C. (1995). Qualitative research: Observational methods in health care settings. British Medical Journal, 311(6998), 182–184.
- Moro, M. R. (1998). Psychothérapie transculturelle de l’enfant et de l’adolescent. Paris, France : Dunod.
- Moro, M. R., De La Noë, Q. et Mouchenik, Y. (2004). Manuel de psychiatrie transculturelle. Grenoble, France : La Pensée sauvage.
- Ndiaye, P. (2008). La condition noire. Essai sur une minorité française. Paris, France : Calman Lévy.
- Patton, M. Q. (2002). Qualitative research & evaluation methods. Londres, Angleterre : Sage Publications.
- Smith, J. A et Osborn, M. (2008). Interpretative phenomenological analysis. Dans J. A. Smith (dir.), Qualitative psychology: a practical guide to research methods (2e éd.). Londres, Angleterre : Sage Publications.
- Taïeb, O. et Moro, M. R. (2012). Enjeux transculturels à l'adolescence. Dans É. Bouyssière-Catusse (dir.), Adolescents difficiles : penser et construire des partenariats. Toulouse, France : ERES.
- Taraud, C. (2003a). Mauresques. Femmes orientales dans la photographie coloniale, 1860-1910. Paris, France : Albin Michel.
- Taraud, C. (2003b). La prostitution coloniale, Algérie, Tunisie, Maroc, 1830-1962. Paris, France : Payot.
- Tersigni, S. (2001a). La virginité des filles et « l’honneur maghrébin » dans le contexte français. Hommes et Migrations,1232, 34-40.
- Tersigini, S. (2001b). Honneur maghrébin, différence culturelle et intégration. Confluences Méditerranée,39, 55- 65.
- Von Overbeck Ottino, S., Ottino, J. (2001). Avoir ou être : tribulations identitaires chez les adolescents migrants. L'Autre, 2(1), 95-108.
- Woodhull, W. (2003). Unveiling Algeria. In R. Lewis, S. Mills (Eds.), Feminist postcolonial theory. Édimbourg, Écosse : University Press.
10.7202/016517ar