Résumés
RÉSUMÉ
La plupart des études sur les catégories proposent une distinction formelle entre catégories lexicales et catégories fonctionnelles, distinction fondée habituellement sur des critères sémantiques. Le présent article porte sur la catégorie P et offre des arguments théoriques et empiriques en faveur d’une définition morphosyntaxique de cette catégorie. Nous montrons que le concept sémantique de RELATION est inadéquat pour décrire la classe des prépositions (qui inclut les locutions prépositives et les prépositions grammaticales) et que ce concept doit être reformulé en termes de transitivité.
ABSTRACT
Most works on syntactic categories propose a formal distinction between lexical and functional categories, a distinction usually based on semantic criteria. This article about the category Prep presents theoretical and empirical arguments in favor of a morpho-syntactic definition of that category. We will show that the semantic concept RELATION is inadequate for a description of prepositions as a class (including complex and grammatical prepositions) and that this concept must be reformulated in terms of transitivity.