Auteurs commençant par D
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Da Silva Guerreiro, Joao
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Dagenais, Christian
- 2012 — Avec Briand-Lamarche, Mélodie, Dutil, Julie et Dargis-Damphousse, Luc, « Vers une meilleure compréhension de l'implantation d'un programme de transfert de connaissances par agents multiplicateurs »
- 2012 — Avec Briand-Lamarche, Mélodie, « Évaluation des processus d'implantation d'un programme de transfert de connaissances par agents multiplicateurs pour la prévention des mauvais traitements »
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Daigle, Sonia
- 2023 — Avec Martel, Laurie et Bolduc, Sabrina, « Évaluation psychoéducative et sentiment d'efficacité personnelle chez les étudiants : études de cas et dossiers professionnels numériques »
- 2021 — Avec Renou, Marcel et Bolduc, Sabrina, « De la pratique traditionnelle à la pratique contemporaine de la psychoéducation »
- 2018 — Avec Couture, Caroline, Renou, Marcel, Potvin, Pierre et Rousseau, Michel, « Le vécu partagé, une notion fondatrice qui appelle un consensus à actualiser »
- 2018 — Avec Couture, Caroline, Renou, Marcel, Potvin, Pierre et Rousseau, Michel, « Spécificité identitaire, usage du vécu partagé et exercice contemporain de la psychoéducation »
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Daigneault, Isabelle
- 2015 — Avec Dupré, Marie-Pier et Vézina-Gagnon, Pascale, « Étude sur des facteurs de médiation entre le rejet maternel et les comportements des enfants »
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Dargis-Damphousse, Luc
- 2012 — Avec Briand-Lamarche, Mélodie, Dutil, Julie et Dagenais, Christian, « Vers une meilleure compréhension de l'implantation d'un programme de transfert de connaissances par agents multiplicateurs »
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Darou, Wes
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David, Geneviève
- 2006 — Avec Baribeau, Jacinthe et Larivée, Serge, « Critique du modèle neurophysiologique de la delphinothérapie - Sonophorèse et écholocation »
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de Pierrepont, Catherine
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Delelis, Gérald
- 2009 — Avec Desombre, Caroline, Lachal, Marc, Gaillet, Françoise, Antoine, Laura et Urban, Eugène, « Difficulté scolaire : ce qu'en disent élèves, parents et professionnels de l'éducation »
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Denault, Anne-Sophie
- 2023 — Avec White-Gosselin, Charles-Étienne, Charest-St-Onge, Chloé, Blain, Daphné et Poulin, François, « Association entre les sports organisés d'équipe et individuels et les problèmes intériorisés : état des connaissances et recommandations pratiques »
- 2023 — Avec Bouchard, Maxim, Guay, Frédéric, Ratelle, Catherine F. et Poulin, François, « Généralisation des expériences sociales vécues dans les activités parascolaires au contexte scolaire »
- 2023 — Avec Thuot-Jolicoeur, Aurélie, Chevalier-Pomerleau, Ariane, Ghassemi-Bakhtiari, Nessa, Poulin, François, Robitaille, Jean et Philippe, Frédérick L., « La participation à des activités parascolaires à l'adolescence : l'importance de la motivation autonome »
- 2023 — « Le potentiel des activités parascolaires comme levier d'intervention auprès des enfants et des adolescents en milieu scolaire »
- 2022 — Avec Thouin, Éliane, Courdi, Clémentine, Olivier, Elizabeth, Dupéré, Véronique et Lacourse, Éric, « Introduction à l'analyse de séquence et illustration de son application en sciences sociales à partir de patrons de transitions de l'école au travail »
- 2015 — Avec Beaulieu, Geneviève, Verlaan, Pierrette et Déry, Michèle, « L'intimidation subie et l'adaptation psychosociale à l'école primaire : effet modérateur de la participation à des activités de loisir organisées »
- 2008 — Avec Poulin, François, « La participation à des loisirs organisés à l'adolescence : état des connaissances sur les déterminants, les effets et les processus associés »
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Denault, Vincent
- 2015 — Avec Larivée, Serge, Plouffe, Dany et Plusquellec, Pierrich, « La synergologie, une lecture pseudoscientifique du langage corporel »
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Deneault, Joane
- 2014 — Avec Lefebvre, Odette et Rousseau, Cécile, « Le jeu symbolique permet-il de se « préparer à l'école » ? Les effets des ateliers d'expression Jeu dans le sable sur le développement d'enfants de 4 à 6 ans »
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Déry, Michèle
- 2018 — Avec Lapalme, Mélanie, Picarou, Katherine, Letarte, Marie-Josée, Paquette, Geneviève et Verlaan, Pierrette, « Les problèmes de comportement à l'enfance et les problèmes dépressifs : rôle médiateur du rejet social, des interactions parent-enfant et des difficultés scolaires »
- 2015 — Avec Beaulieu, Geneviève, Denault, Anne-Sophie et Verlaan, Pierrette, « L'intimidation subie et l'adaptation psychosociale à l'école primaire : effet modérateur de la participation à des activités de loisir organisées »
- 2005 — Avec Toupin, Jean et Pauzé, Robert, « Les services des Centres jeunesse offerts aux adolescents ayant des troubles de comportement II : évolution des jeunes et des familles une année plus tard »
- 2005 — Avec Toupin, Jean et Pauzé, Robert, « Les services des Centres jeunesse offerts aux adolescents ayant des troubles de comportement I : associations avec les difficultés des jeunes et des familles »
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des Rivières, Catherine
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des Rivières-Pigeon, Catherine
- 2022 — Avec Boucher, Catherine, « Regard de parents d'enfants ayant un trouble du spectre de l'autisme sur les intervenantes et les services du milieu scolaire : des réalités multiples »
- 2016 — Avec Boucher-Gagnon, Magalie et Poirier, Nathalie, « L'implication des mères québécoises dans l'intégration scolaire en classe ordinaire de leur enfant ayant un TSA »
- 2014 — Avec Courcy, Isabelle et Granger, Stéphanie, « L'implication parentale en contexte d'intervention comportementale intensive (ICI) au Québec »
- 2011 — Avec Sabourin, Gabrille et Granger, Stéphanie, « L'Intervention Comportementale Intensive, une affaire de famille ? Analyse du regard que posent les mères d'enfants autistes sur leurs intervenantes »
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Desbiens, Nadia
- 2014 — Avec Levasseur, Caroline, « Les dynamiques d'intimidation à l'école : pourquoi et pour qui sont-elles légitimes ? »
- 2009 — Avec Bowen, François, Pascal, Sophie et Janosz, Michel, « Le programme l'Allié : une alliance autour de l'élève de deuxième ou troisième cycle du primaire manifestant des difficultés de comportement de type externalisé »
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Descôteaux, Marie-Ève
- 2014 — Avec Dufour, Sarah, « Pauvreté et négligence parentale : vraiment indissociables ? »
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Desjardins, Claude
- 2005 — Avec Lavigueur, Suzanne et Coutu, Sylvain, « Le trouble de déficit de l'attention/hyperactivité, sa nature et son traitement : une recension des différents points de vue »
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Desjardins, Sophie
- 2012 — Avec Le Blanc, Andrée, Larose, Christine et Masse, Daniel, « Le modèle psychoéducatif : une avenue porteuse pour qualifier les services en réadaptation avec hébergement au CJM-IU »
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Desmet, Sylvie
- 2013 — Avec Éthier, Louise S. et Couture, Germain, « La sensibilité chez les mères présentant une déficience intellectuelle : recension des écrits »
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Desombre, Caroline
- 2009 — Avec Delelis, Gérald, Lachal, Marc, Gaillet, Françoise, Antoine, Laura et Urban, Eugène, « Difficulté scolaire : ce qu'en disent élèves, parents et professionnels de l'éducation »
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Desrosiers, Lyne
- 2014 — Avec Laporte, Lise, Baillargeon, Louise et Sanchez, Isabelle, « Être intervenant auprès de parents ayant un trouble de personnalité limite en protection de la jeunesse : quand la souffrance de l'un se conjugue au désarroi de l'autre »
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Devault, Annie
- 2005 — Avec Gaudet, Judith et Bouchard, Camil, « Le maintien de l'exercice du rôle paternel après une rupture conjugale : obstacles et facilitateurs »
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Dézainde, Chantal
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Di Lillo, Sonia
- 2021 — Avec Thibault, Geneviève, Croteau, Claire, Ahumada-Alarcon, Rodrigo et Gagnon, Jean, « Développement et validation de contenu de l'échelle d'impact des problèmes actuels de comportement (IMPAC) »
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Didier, Olivier
- 2019 — Avec Dubé, Geneviève, Terradas, Miguel M., Guillemette, Rosalie et Achim, Julie, « Empathie, mentalisation et comportements extério-risés chez les enfants d'âge scolaire hébergés en centre jeunesse : une étude exploratoire »
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Dion, Éric
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Dion, Jacinthe
- 2014 — Avec Corneau, Francis, Juneau, Josée, Bouchard, Julie et Hains, Jennifer, « Stratégies pour favoriser l'inclusion scolaire des enfants ayant un troubles du spectre de l'autisme : recension des écrits »
- 2010 — Avec Tourigny, Marc, Poirier, Marie-Andrée et Boisvert, Isabelle, « Recommandation de placement de l'enfant dans le contexte de la protection de la jeunesse : facteurs associés »
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Dionne, Anne-Marie
- 2005 — Avec Saint-Laurent, Lise et Giasson, Jocelyne, « Analyse des interactions entre le parent faiblement scolarisé et son enfant lors de la lecture »
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Dionne, Carmen
- 2022 — Avec Paquet, Annie, Baillargeon, Louis Jr, McKinnon, Suzie et Rousseau, Myriam, « Au-delà du protocole… l'individualisation de l'intervention comportementale précoce pour l'enfant ayant un trouble du spectre de l'autisme »
- 2019 — Avec Lemire, Colombe et Poitras, Maxime, « Évaluation authentique en intervention précoce et importance de la complémentarité entre l'évaluation fonctionnelle et normative en psychoéducation »
- 2015 — Avec Lemire, Colombe et McKinnon, Suzie, « Accord interjuges des nouveaux domaines, la littératie et la numératie, de l'AEPS/EIS »
- 2013 — Avec Rivard, Mélina, Morin, Diane et Gagnon, Marc-André, « Perceptions du personnel des centres de réadaptation en déficience intellectuelle et troubles envahissants du développement quant aux troubles du comportement chez les jeunes enfants »
- 2011 — Avec Gamache, Véronique et Joly, Jacques, « La fidélité d'implantation du programme québécois d'intervention comportementale intensive destiné aux enfants ayant un trouble envahissant du développement en CRDITED »
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Dionne, Jacques
- 2021 — « La psychoéducation : une présence qui s'accentue « paso a paso » à l'extérieur du Québec »
- 2012 — Avec Munoz, Milenka et Bustamente, Gonzalo, « La psychoéducation à l'international : l'exemple du Chili »
- 2012 — Avec Robert, Marie, « Les effets iatrogènes des interventions en centres jeunesse : une menace pour la clientèle adolescente ? »
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Douard, Elise
- 2024 — Avec Koniou, Ioulia et Lanovaz, Marc, « Mesurer les attitudes explicites, les connaissances et l'ouverture à l'autisme dans une population francophone »
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Drapeau, Martin
- 2018 — Avec Blouin, Lucie et Guay, Jean-Pierre, « Validité prédicitive du Suicide Probability Scale auprès d'une population carcérale masculine séjournant en centre psychiatrique »
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Drapeau, Sylvie
- 2022 — Avec Trottier, Catherine, Saint-Jacques, Marie-Christine, Huard-Girard, Mathilde, Ivers, Hans, Dussault, Sarah et Baude, Amandine, « Adaptation des enfants de parents séparés : diversité des trajectoires de problèmes intériorisés et extériorisés »
- 2022 — Avec Charest-Belzile, Dorothée et Ivers, Hans, « Engagement parental en contexte de placement d'un enfant en milieu substitut : facteurs prédicteurs »
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Drouin-Maziade, Christine
- 2022 — Avec Berthelot, Nicolas, Goupil, Érica, Lacharité, Carl, Lemieux, Roxanne et Garon-Bissonnette, Julia, « L'expérience des participantes au programme STEP : une intervention prénatale pour les femmes ayant subi de mauvais traitements durant leur enfance »
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Dubé, Christine
- 2012 — Avec Dubé-Frenette, Mylène et Gagné, Marie-Hélène, « Violence communautaire et problèmes associés chez des adolescents en protection de la jeunesse »
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Dubé-Frenette, Mylène
- 2012 — Avec Dubé, Christine et Gagné, Marie-Hélène, « Violence communautaire et problèmes associés chez des adolescents en protection de la jeunesse »
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Dubé, Geneviève
- 2019 — Avec Terradas, Miguel M., Didier, Olivier, Guillemette, Rosalie et Achim, Julie, « Empathie, mentalisation et comportements extério-risés chez les enfants d'âge scolaire hébergés en centre jeunesse : une étude exploratoire »
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Dubé, Louise
- 2012 — Avec Le Blanc, Andrée, Bérard, Madeleine, Caron, Michèle et Giard, Claire Gascon, « Marie-Paule Leduc (1922-2012) : une pionnière nous a quittés »
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Dubeau, Diane
- 2015 — Avec Bérubé, Annie, Lafantaisie, Vicky, Coutu, Sylvain, Caron, Josée, Couvillon, Line et Giroux, Marjolaine, « Élaboration d'un outil écosystémique et participatif pour l'analyse des besoins des enfants en contexte de négligence : L'outil Place aux parents »
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Dubois-Comtois, Karine
- 2023 — Avec Sabourin-Guardo, Éléonore, Bernier, Annie, St-Laurent, Diane et Cyr, Chantal, « L'orientation mentale maternelle et paternelle et la compréhension des émotions à l'âge préscolaire en contexte de précarité financière »
- 2006 — Avec Venet, Michèle, Bureau, Jean-François, Gosselin, Catherine et Capuano, France, « L'évaluation représentationnelle des modèles opérationnels internes de la relation d'attachement à l'âge préscolaire »
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Dubois-Couture, Antoine
- 2011 — Avec Hébert, Martine, Robichaud, Manon, Gagné, Marie-Hélène et Boucher, Sophie, « Analyse des facteurs de risque associés à la victimisation psychologique, sexuelle et physique des étudiantes universitaires dans le contexte de leurs relations amoureuses »
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Duchesne, Louise
- 2020 — Avec Boucher, Normand, Letscher, Sylvain et Schmouth, Marie-Ève, « La pratique d'activités de loisir par des enfants d'âge scolaire porteurs d'implants cochléaires : description de l'expérience des parents »
- 2018 — Avec Michallet, Bernard et Mongrain, Julie, « La perception de parents d'enfants et d'adolescents dysphasiques de 2 à 17 ans quant à l'accès aux services orthophoniques au Québec »
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Dufour, Marie-Michèle
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Dufour, Sarah
- 2022 — Avec Lavergne, Chantal, Morin, Camille, Casseùs, Thierry et Archambault, Isabelle, « Rôles de l'agent de liaison interculturel communautaire dans la dynamique écoles, protection de la jeunesse et familles issues de la diversité ethnoculturelle »
- 2021 — Avec Hovington, Stéphanie, « Pratiques et enjeux des stages en psychoéducation dans les universités québécoises »
- 2020 — Avec Hovington, Stéphanie et Bédard, Denis, « Favoriser le développement du savoir-être des stagiaires en psychoéducation : la conception d'une innovation pédagogique »
- 2020 — Avec Hovington, Stéphanie et Bédard, Denis, « Former au savoir-être en psychoéducation : récit critique de la mise à l'essai d'une innovation pédagogique en stage »
- 2019 — Avec Clément, Marie-Ève, Milot, Tristan et Léveillé, Sophie, « Déploiement du programme-cadre montréalais en négligence Alliance : évaluation de quatre expériences territoriales »
- 2015 — Avec Chamberland, Claire, Lemay, Louise, Clément, Marie-Ève, Lessard, Danielle et Poirier, Marie-Andrée, « En réponse à … »
- 2014 — Avec Descôteaux, Marie-Ève, « Pauvreté et négligence parentale : vraiment indissociables ? »
- 2011 — Avec Jamal, Farah, Clément, Marie-Ève et Chamberland, Claire, « Liens entre la légitimité perçue de la violence subie dans l'enfance de pères québécois et la violence actuelle vécue par leurs enfants dans la famille »
- 2009 — « Collectif (2007). La maltraitance : une réalité qui bouleverse. Des personnalités et des cliniciens prennent la parole. Montréal : Éditions du CHU Sainte-Justine »
- 2009 — Avec Larrivée, Marie-Claude, Lavergne, Chantal et Trocmé, Nico, « L'abus physique avec ou sans autres formes de mauvais traitements : deux réalités ? »
- 2006 — Avec Mayer, Micheline, Lavergne, Chantal, Girard, Magali et Trocmé, Nico, « Structures familiales, paternité et négligence : des réalités à revisiter »
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Dulude, Geneviève
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Dumais, Alexandre
- 2021 — Avec Franche-Choquette, Geneviève, Roy, Camille, Lafortune, Denis, Plusquellec, Pierrich et Geoffrion, Steve, « Stress et fatigue chez les éducateurs en centre de réadaptation pour jeunes : influence sur leur recours aux contentions et isolements »
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Dumas, Jean
- 2013 — « Turgeon, L., & Parent, S. (Eds.) (2012). Intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents. Tome 1. Troubles intériorisés. Québec : Presses de l'Université du Québec »
- 2007 — « Turgeon, L., & Gendreau, P. (2007). Les troubles anxieux chez l'enfant et l'adolescent. Marseille : Solal »
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Dumont, Caroline
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Dumont, Claire
- 2020 — Avec Michallet, Bernard, Julien-Gauthier, Francine, Marcoux, Lyson et Chesneau, Sophie, « Être parent d'un enfant adulte ayant une déficience intellectuelle au Québec; une étude qualitative exploratoire »
- 2019 — Avec Michallet, Bernard, Taylor, Jennifer, McIntyre, Julie et Couture, Mélanie, « La communication et les relations interpersonnelles des adultes présentant un trouble du spectre de l'autisme : une revue systématique des programmes d'intervention »
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Dupéré, Véronique
- 2023 — Avec Perez, Rocio Macabena et Archambault, Kim, « Déploiement et contribution des relations sociales au sein d'un programme parascolaire artistique conçu pour des jeunes vivant avec des difficultés socio-émotionnelles »
- 2023 — Avec Tardif-Grenier, Kristel, Falcão, William, Olivier, Elizabeth, Gervais, Christine, Archambault, Isabelle, Thomson-Sweeny, Johanne et Roy, Jessica, « Pratiques des entraîneurs sportifs et développement positif des jeunes en milieu défavorisé »
- 2023 — Avec Archambault, Isabelle, Milette, Marie-Catherine, Pascal, Sophie, Thouin, Éliane et Archambault, Kim, « Évaluation de la mise en oeuvre du programme La Classe Enchantée auprès d'enfants du primaire en contexte pluriethnique et défavorisé »
- 2022 — Avec Thouin, Éliane, Courdi, Clémentine, Olivier, Elizabeth, Denault, Anne-Sophie et Lacourse, Éric, « Introduction à l'analyse de séquence et illustration de son application en sciences sociales à partir de patrons de transitions de l'école au travail »
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Dupré, Marie-Pier
- 2023 — Avec Véronneau, Marie-Hélène, « Rejet parental et anxiété à l'adolescence : effets modérateurs de la popularité et de l'acceptation par les pairs »
- 2015 — Avec Vézina-Gagnon, Pascale et Daigneault, Isabelle, « Étude sur des facteurs de médiation entre le rejet maternel et les comportements des enfants »
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Dussault, Sarah
- 2022 — Avec Trottier, Catherine, Drapeau, Sylvie, Saint-Jacques, Marie-Christine, Huard-Girard, Mathilde, Ivers, Hans et Baude, Amandine, « Adaptation des enfants de parents séparés : diversité des trajectoires de problèmes intériorisés et extériorisés »
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Dutil, Julie
- 2012 — Avec Briand-Lamarche, Mélodie, Dargis-Damphousse, Luc et Dagenais, Christian, « Vers une meilleure compréhension de l'implantation d'un programme de transfert de connaissances par agents multiplicateurs »