L’école et les droits du français au Québec : le pathétique exemple de Farrellton (1921-1922)[Notice]

  • Pierre Louis Lapointe
Couverture de Volume 19, numéro 3, 2014, p. 4-46, Histoire Québec
Lire le texte intégral

Diffusion numérique : 5 février 2014

URI
https://id.erudit.org/iderudit/71067ac adresse copiéeune erreur s'est produite

Un article de la revue Histoire Québec

Volume 19, numéro 3, 2014, p. 32–34

Tous droits réservés © Les Éditions Histoire Québec, 2014