Familles contemporaines et pratiques numériques : quels ajustements pour quelles normes ?

Résumé

Cadre de la recherche : Le savoir sociologique sur l’articulation entre pratiques numériques et vie familiale reste encore peu développé. C’est dans ce contexte que ce dossier et cet article introductif abordent les négociations conjugales et le lien parent/enfant qui sont transformés par ces pratiques numériques, les formes de surveillance médiées par ces technologies ou au contraire les nouvelles formes d’acquisition de l’autonomie, l’équilibre entre socialisation par les pairs et socialisation familiale ainsi que la relation entre usages de ces technologies et rôles sexués au sein des couples et des familles.

Objectifs : Cet article introductif au dossier thématique vise à présenter l’état des recherches actuelles et à problématiser le corpus d’articles sélectionnés.

Méthodologie : Grâce à une revue de la littérature, nous situons ce dossier spécial dans le contexte général des publications consacrées, depuis près de vingt ans, aux thématiques à l’interface des travaux sur la famille et des travaux sur les techniques de communications et l’internet.

Résultats : Dans la première section, nous constatons qu’il s’agit d’un domaine de recherche à développer. Dans les sections suivantes, nous relevons que les contributions de ce numéro thématique ont amplement montré que les pratiques numériques des familles sont le reflet des normes sociales en vigueur, mais aussi des tensions parfois portées par ces normes. Si le constat n’est en soi pas nouveau (Pasquier, 2018), il est affiné par la multiplicité des acteurs, des discours et des méthodes d’enquête.

Conclusions : Au terme du processus d’évaluation et de sélection des articles, ce dossier thématique se pose davantage comme porte-voix de sociologues marqués par un programme relationniste et un langage constructiviste. Ces articles traitent de fait d’intimité et s’inscrivent dans une sociologie du quotidien située au plus près des pratiques ordinaires. Les analyses à connotation déterministes technologiques (Jauréguiberry et Proulx, 2011) y sont de facto moins représentées. Il reste encore beaucoup de chantiers pour les acteurs et actrices de la recherche que toutes ces questions stimulent, et l’évolution des pratiques comme des techniques assurent que ces questions ne seront jamais épuisées.

Contribution : Ce dossier thématique participe à cette conversation entre sociologies de l’individu face aux normes, où, pour les uns, l’individu est gouverné par les normes (structuralisme), et pour les autres, l’individu négocie et co-construit les normes de ces “bons usages” (pragmatisme, interactionnisme). De plus, cet article d’introduction au dossier thématique est une brève mais nécessaire archéologie des savoirs sociologiques et francophones sur les familles à l’ère numérique – manière de rappeler l’idée foucaldienne selon laquelle les corpus scientifiques, construits autour d’un objet de recherche, ne sont pas neutres.

Mots-clés :

• jeune,
• famille,
• pratiques numériques,
• écrans connectés,
• technologie de la communication,
• socialisation,
• adolescent,
• fractures numérique et sociale,
• norme

Abstract

Research framework : Sociological knowledge about the articulation of digital practices and family life still needs developing. In this context, this journal issue and introductory article explore the marital negotiations and the parent-child relationship which are being transformed by these digital practices, the forms of supervision mediated by these technologies or, conversely, the new ways in which autonomy is acquired, the balance between peer-to-peer socialisation and family socialisation, as well as the connection between gender roles and the ways in which these technologies are used by couples and families.

Objectives : This introductory article is designed to present the current state of research on these topics and to problematise the corpus of articles that was selected.

Methodology : By means of a literature review, we are placing this special issue in the broader context of publications that, for nearly twenty years, have been dedicated to topics bringing together works on the family and works on communication technologies and the internet.

Results : In the first section, we will point out that this field of research is yet to be developed. In the following sections, we will show how the articles in this themed issue largely demonstrate that family digital practices reflect current social norms, as well as the tensions these norms may create. Although this analysis is not new (Pasquier, 2018), it is refined by the multiplicity of actors, discourses, and methodologies.

Conclusions : As a result of the evaluation and selection of the articles, this themed issue is intended to give a voice to sociologists influenced by a relationist approach and a constructivist language. These articles deal with intimacy and fall within the framework of the sociology of everyday life, taking a close look at ordinary practices. Technological deterministic analyses (Jauréguilberry and Proulx, 2011) are therefore less present. Scholars interested in these topics will find that much remains to be done, and the constant evolution of these practices and technologies ensures that there will always be new questions to address.

Contribution : This themed issue contributes to the dialogue between various sociological studies of the individual and his or her relationship to norms, where some believe that the norms govern the individual (structuralism), while others believe that the individual negotiate and co-creates the norms regulating these 'good practices' (pragmatism, interactionism). Moreover, this introductory article will provide a short but necessary survey of French-language sociological knowledge about families in the digital era   –   a way to remind ourselves and our readers of the Foucauldian idea that scientific works about a research topic are not neutral.

Keywords:

• youth,
• family,
• digital practices,
• connected screens,
• communication technologies,
• adolescent socialisation,
• social and digital divide,
• social norms