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Actes

Usage des perspectives critiques en recherche qualitative : méthodes, réflexions épistémologiques et questionnements éthiques

Sous la direction de Amélie Maugère, Linda Rouleau, Sylvie Gendron et Jérôme Leclerc-Loiselle

Actes du colloque de l’Association pour la recherche qualitative (ARQ) tenu en ligne les 3 et 4 décembre 2020

Table des matières

Pages titres

Introduction. Les usages de « perspectives critiques » en recherche qualitative : ethnographie institutionnelle, réalisme critique et recherche féministe

Amélie Maugère, Linda Rouleau, Sylvie Gendron, Jérôme Leclerc-Loiselle

p. 1–14

Axe 1. Dépasser les récits officiels : la voie de l’ethnographie institutionnelle

Des chercheuses et chercheurs dans et hors du terrain : les coulisses d’un dispositif ethnographique critique

Lise Gremion, Tania Ogay, Loyse Ballif, Rahel Banholzer, Xavier Conus

p. 15–31

L’ethnographie institutionnelle : quelle portée pour la recherche qualitative critique ?

Julie Larochelle-Audet, Marie-Odile Magnan

p. 32–47

L’ethnographie institutionnelle : une méthodologie au service d’un regard critique sur l’assurance qualité

Sophie Maunier

p. 48–66

Hors Axe

Le réalisme critique : la valeur de sa réflexion ontologique et épistémologique pour la créativité méthodologique des chercheurs qualitatifs engagés en faveur d’une transformation plus juste des structures

Joachim Rapin, Sylvie Gendron

p. 67–81

Axe 2. Accompagner les résistances ou les luttes : la voie des recherches féministes

Une méthodologie féministe en binôme : envisager la frontière de l’organisation alternative comme lieu de production du savoir

Juliette Cermeno, Justine Loizeau

p. 82–98

Enjeux des dynamiques subjectives et intersubjectives dans une perspective de recherche qualitative : l’exemple d’une recherche sur les expériences de travail des femmes cadres

Émilie Giguère, Karine Bilodeau, Mariève Pelletier, Louise St-Arnaud

p. 99–114

Doit-on toujours parler de prostitution ? Remettre en question les allant-de-soi conceptuels avec la théorisation ancrée constructiviste et le point de vue situé

Catherine Lavoie Mongrain

p. 115–129

Conclusion. Les « perspectives critiques » : leur émergence et le développement d’un regard scientifique sur le social

Amélie Maugère, Jérôme Leclerc-Loiselle, Sylvie Gendron, Linda Rouleau

p. 130–145