Santé mentale au Québec
Direction : Dr Emmanuel Stip (Directeur), Jean-Marie Bioteau (Adjoint au directeur - Rédacteur adjoint) / Rédaction : Nadine Larivière (Rédactrice en chef - Mosaïque), Marc Corbière (Rédacteur en chef - Thématiques)
À propos
Présentation
Santé mentale au Québec a pour objectifs de répondre aux besoins de perfectionnement des professionnels de la santé mentale, et de formation des étudiants collégiaux et universitaires dans les diverses disciplines impliquées dans ce champ d’activités (psychiatrie, psychologie, travail social, sciences infirmières, ergothérapie, etc.) D’orientation psychosociale, la revue publie des articles de recherche et d’innovation sociale issus du Québec, du Canada et de l’étranger. Fondée en 1976, Santé mentale au Québec est issue du milieu de la pratique. Portant le même nom depuis sa fondation, elle a toujours poursuivi l’objectif de rapprocher le milieu de la recherche et de la pratique en vue d’améliorer la qualité des interventions en santé mentale. La revue publie exclusivement en français.
Indexation
Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature
Index de la santé et des services sociaux,
INIST (Pascal)
International Bibliography of The Social Sciences
International Current Awareness Services
Repère
Social Work Research and Abstracts
Sociological Abstracts
Medline
Pubmed
e-psyche
LLC
BDSP (Banque de données en santé publique)
Scopus-Elsevier
Thomson-Gale
Coordonnées
Site de la revue
Pour communiquer avec la revue
Courriel : jeanmariebioteau@gmail.com
Téléphone : (514) 993-2448
Libre accès
La revue Santé mentale au Québec est en libre accès depuis le 1er janvier 2019.
Historique de la revue (98 numéros)
L’archivage pérenne des articles sur Érudit est assuré par Portico.
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
-
Volume 40, numéro 4, hiver 2015
Améliorer l’accès aux psychothérapies au Québec et au Canada -
Volume 40, numéro 3, automne 2015
Identités et orientations sexuelles -
Volume 40, numéro 2, été 2015
Cinquante ans de psychiatrie à l’Université de Montréal (1965-2015) -
Volume 40, numéro 1, printemps 2015
Partenariats patients en santé mentale
-
Volume 40, numéro 4, hiver 2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
Politique éditoriale et éthique
POLITIQUE ÉDITORIALE
La singularité et la pertinence de la revue, compte tenu de son orientation psychosociale, résident dans le souci constant de fédérer les milieux de la recherche, de la clinique et de l’enseignement en s’adressant à tous les professionnels de la santé, quels qu’ils soient, soucieux de rester à la pointe des connaissances au service de leur pratique.
Nécessaire, indispensable et riche, la revue est orchestrée par un comité de rédaction réunissant de nombreuses disciplines telles que la psychologie, l’ergothérapie, l’ergonomie, la psychoéducation, la sociologie, les sciences infirmières, la pédopsychiatrie et l’intervention communautaire pour ne nommer que celles-là. Ces multiples expertises sont garantes d’une information récente, pertinente, pointue et utile à nombre de professionnels.
À la différence des autres revues québécoises et canadiennes dans le même domaine, Santé mentale au Québec peut se targuer de :
- Faire le lien entre le social et le médical, l’universitaire et le communautaire ;
- Mettre en relief l’évaluation des programmes et pratiques cliniques à la faveur d’articles reposant sur des recherches appliquées utilisant des approches quantitatives, qualitatives et mixtes ;
- Rallier des auteurs étrangers aux auteurs canadiens et québécois et de recevoir des articles internationaux dans une proportion de 15 % environ ;
- Préconiser une politique éditoriale permettant de mettre en perspective les articles « thématiques » et susciter ainsi des questions de recherche et d’intervention ;
- Publier des articles théoriques, méthodologiques et de recherches fondamentales et appliquées sur le comportement humain et les enjeux de nos sociétés ;
- Faire une place aux patients partenaires et aux pairs aidants ;
- Veiller à l’intégration de la pratique clinique au champ social sous la houlette de ses collaborateurs et ses auteurs.
PROCESSUS DE RÉVISION PAR LES PAIRS
Les articles sont soumis anonymement pour évaluation à double insu à des lecteurs critiques reconnus dans le domaine de l’article et éventuellement à un membre du comité de rédaction. Lors de la soumission, l’auteur doit fournir les noms et coordonnées de trois (3) lecteurs critiques (sans conflit d’intérêts) que la revue pourra, à sa discrétion, solliciter ou non.
La revue choisit ensuite deux lecteurs critiques dans sa base de données (environ 800 lecteurs) ou parmi les trois lecteurs suggérés par l’auteur auxquels sont soumis les articles pour évaluation. Dans ses nouvelles procédures, la revue cherche à inclure le plus souvent un membre du comité de rédaction, en fonction de son domaine d’activité, et ce, aussi bien au stade de la lecture du manuscrit original que celle de sa version révisée.
Chaque évaluateur dispose d’un mois pour effectuer son évaluation selon les normes scientifiques reconnues pour la méthode utilisée par l’auteur : expérimentale, corrélative, historique, comparative-causale, résolution de problèmes, descriptive, clinique (études de cas, récits de vie, recherche quasi expérimentale, etc.). Dans le cas où deux évaluations d’un même article divergent radicalement, un membre du comité de rédaction est sollicité pour émettre un avis.
C’est ensuite le rédacteur en chef de la revue qui décide de la suite à donner à la version révisée de l’article, à savoir refus, autres évaluations ou acceptation avec révisions mineures, jusqu’à la décision finale.
POLITIQUE DE DROITS D'AUTEUR
DEPUIS LE VOLUME 1, NUMÉRO 1 (1976), la revue possède les droits sur la totalité d'un numéro. L'auteur possède les droits sur son article.
La revue souscrit à la licence Créative Common : Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Pas de Modification
CC BY-NC-ND
Instruction pour les auteurs
CONTRAT AUTEUR-REVUE
ENTENTE SUR LES DROITS D’AUTEURS
Prière de signer et de retourner le plus tôt possible à l’adresse suivante :
Santé mentale au Québec, a/s directeur
Université de Montréal
Faculté de Médecine, Département de psychiatrie
C.P. 6128, succursale. Centre-ville
Montréal H3C 3J7
Ou par courriel à : jeanmariebioteau@gmail.com
Volume ..., numéro ..., année ...
Titre de l’article :
Nom(s) de(s) l’auteur(s) :
Cher Collègue,
Il nous fait plaisir de confirmer que votre article intitulé (titre mentionné ci-dessus) sera publié dans la revue Santé mentale au Québec. En conformité avec les règles de fonctionnement des autres revues et des lois régissant les droits d’auteur, nous nous devons de vous demander de signer ce formulaire officiel de consentement à la publication de votre article.
Ce formulaire stipule que vous nous autorisez à publier votre article, et que vous nous confirmez :
1) Être le titulaire du droit d’auteur sur l’article et qu’il ne contient pas de matériel qui enfreindrait le droit d’auteur d’autrui ou tout autre droit ;
2) Que votre article est original, qu’il n’a pas été publié ailleurs et que le copyright n’a pas été cédé à une autre société ;
3) Que vous nous autorisez à reproduire et à autoriser la reproduction de votre article auprès d’autres éditeurs ;
4) Que vous nous autorisez à diffuser votre article sur media électronique, dans les banques de données informatisées ou sous tout autre support similaire.
Ce formulaire implique d’autre part que l’utilisation, en tout ou en partie, de l’article pour publications futures sous quelque forme que ce soit, fera l’objet d’une entente avec la revue et qu’un coût sera associé à cette entente.
Comme vous le comprendrez, cette entente vise à respecter vos droits d’auteurs. Elle implique aussi que vous cédez à la revue toute somme qu’elle pourrait éventuellement recevoir, en vertu de la législation en vigueur ou à venir, par la publication et la diffusion de votre article. Si cette somme excède toutefois 100$, la moitié des droits perçus vous sera retournée. De cette façon, vos droits d’auteur sont respectés tout en permettant à la revue un juste retour pour les efforts qu’elle déploie dans la diffusion des travaux de recherche et d’intervention réalisés dans le champ de la santé mentale.
____________ (initialiser si applicable) comme auteur au nom des autres auteurs : je certifie que je suis autorisé à signer ce document au nom des autres auteurs énumérés au début de ce formulaire.
__________________________________________________________________________________
Signature Nom en lettres majuscules Date
CC BY-NC-ND
SOUMISSION D’UN ARTICLE
https://mc06.manuscriptcentral.com/smq
OBJECTIF DE LA REVUE
Santé mentale au Québec est une revue scientifique qui paraît deux fois par année : au printemps et à l’automne. Elle a pour principal objectif de rendre disponible aux cliniciens et chercheurs de nouvelles connaissances sur la santé mentale, les troubles mentaux et sur des interventions cliniques et sociales innovantes en plus d’être un forum d’opinion sur différents thèmes d’intérêt pour la communauté scientifique. À cette fin, elle publie des articles scientifiques et cliniques ainsi que des articles de type perspective ou opinion. Chaque numéro thématique vise à approfondir un thème précis en invitant un ou des rédacteurs/rédactrices délégués spécialistes du thème retenu. Les numéros de type Mosaïque regroupent des articles UNIQUEMENT DE CATÉGORIE 1 qui ne sont pas rattachés à un thème spécifique.
CATÉGORIES D’ARTICLES POUR SOUMISSION
(Lire attentivement)
CATÉGORIE 1
Article scientifique (5 000 mots) avec 2 formats possibles :
- Résultats de recherches sur la base d’un devis quantitatif, qualitatif ou mixte ;
- Revue de littérature s’appuyant sur une méthode (p. ex. méta-analyse, examen de la portée, revue systématique, métasynthèse qualitative). Une revue de littérature dans laquelle l’objectif, les bases de données consultées, les critères d’inclusion et d’exclusion des études, la procédure de rejets/retenues des articles soutenue par un diagramme de processus ne sont pas explicites, sera refusée d’office.
Critères : L’article doit être soumis sur traitement de texte (Word) à double interligne, en Times New Roman. Le nombre de mots autorisés est de 5 000, excluant le résumé, l’abstract, les tableaux, les figures et les références. Le nombre de tableaux et/ou figures est au maximum de 5. Il est préférable que le nombre de références se situe autour de 40. La structure de l’article comprend les parties suivantes : Titre, Résumé (450 mots environ ou 45 lignes maximum) et mots clés, Titre en anglais, Abstract (450 mots environ ou 45 lignes maximum) et keywords, Introduction (incluant les objectifs), Méthode, Résultats, Discussion et Conclusion (brève).
CATÉGORIE 2 (UNIQUEMENT POUR LES NUMÉROS THÉMATIQUES)
Article clinique (2 500 mots) avec 2 formats possibles :
- Cas clinique(s) (complexes ou rares) ;
- Proposition d’une intervention novatrice, testée ou en vue de l’être.
Critères : L’article doit être soumis sur traitement de texte (Word) à double interligne, en Times New Roman. Le nombre de mots autorisés est de 2 500, excluant le résumé, l’abstract, les tableaux, les figures et les références. Le nombre de tableaux et/ou figures est au maximum de 3. Il est préférable que le nombre de références se situe autour de 20. La structure de l’article comprend les parties suivantes : Titre, Résumé (225 mots) et mots clés, Titre en anglais, Abstract (225 mots) et keywords. Introduction (dans quel courant théorique, empirique et clinique se situe le cas ou l’intervention). Contexte précis du cas clinique ou de l’intervention (milieu de pratique, aspects légaux, organisationnels) (incluant les objectifs). Description du cas/de l’intervention et de la démarche méthodologique (p. ex. conception, évaluation, raisonnement). Résultats (optionnel). Implications pour la pratique et la recherche.
CATÉGORIE 3
Article perspective ou opinion (1 000 mots).
Critères : L’article doit être soumis sur traitement de texte (Word) à double interligne, en Times New Roman. Le nombre de mots autorisés est de 1 000. La structure de l’article s’illustre par énoncé de position, une réflexion sur un sujet controversé.
Chaque numéro comprend entre 8-10 articles de la catégorie 1, 1 article de la catégorie 2 et 1 article de la catégorie 3. Les articles rédigés en anglais pourront représenter au maximum 25 % de tous les articles d'un même numéro.
IMPORTANT
Lorsqu’un article est accepté, sa publication s’accompagne d’une contribution financière de cinq cents dollars (500 CAD) pour un article de catégorie 1 ou deux cent cinquante dollars (250 CAD) pour un article de catégorie 2, à moins d’une entente particulière avec la revue (cette contribution visant à couvrir les frais de traitement et de révision des articles). Les articles de catégorie 3 ne s’accompagnent pas de frais de publication.
RÈGLES GÉNÉRALES POUR LA SOUMISSION
La revue se réserve le droit de refuser un article qui ne répondrait pas aux différents critères de soumission (structure, nombres de mots, etc.).
L’article doit être soumis sur traitement de texte (Word) à double interligne, en Times New Roman.
À la première page, l’auteur indique uniquement le titre de l’article. LES NOMS DES AUTEURS NE DOIVENT PAS APPARAÎTRE DANS LE TEXTE DU MANUSCRIT (un endroit dans le formulaire de soumission est prévu à cet effet).
Pour un article de catégorie 1, le résumé en français et le résumé en anglais, abstract, doivent être identiques : 450 mots environ ou 45 lignes maximum chacun, suivi des mots clés ou Keywords. Ils doivent être présentés de façon structurée, à savoir :
– Objectifs (Objectives) ;
– Méthode (Method) ;
– Résultats (Results) ;
– Conclusion (Conclusion).
Le résumé en anglais, abstract, doit être précédé du titre en anglais.
Pour un article de catégorie 2, le résumé en français et le résumé en anglais, abstract, doivent être identiques : 225 mots environ chacun, suivi des mots clés ou Keywords.
Le résumé en anglais, abstract, doit être précédé du titre en anglais.
STYLE BIBLIOGRAPHIQUE
PRÉSENTATION DANS LE TEXTE
Le nom du ou des auteurs ainsi que la date de leur publication sont mentionnés dans le texte entre parenthèses. Les références complètes sont présentées en ordre alphabétique après le texte, sous la rubrique « Références ».
RÉFÉRENCES
Le style de présentation des références bibliographiques est celui de l’American Psychological Association (APA). Le lien suivant de l’Université de Montréal, de même que celui du site Web de Marc Couture, professeur à la Télé-université du réseau de l’Université du Québec (TÉLUQ), permettent aux auteurs francophones de disposer d’un guide, adapté au contexte de la francophonie, pour les références bibliographiques selon les règles de l’APA. Veuillez prendre note toutefois d’une exception : la revue recommande d’utiliser « et coll. » plutôt qu’« et al. » privilégiant en cela les recommandations de l’Office québécois de la langue française : et coll.
Cette exception ne concerne pas les articles rédigés en anglais.
http://guides.bib.umontreal.ca/disciplines/20-Citer-selon-les-normes-de-l-APA
http://www.teluq.ca/spersonnel/mcouture/apa
Les tableaux et graphiques sont regroupés à la fin de l’article après les références, et numérotés en chiffres arabes. L’endroit où ils doivent être insérés doit être clairement indiqué dans le corps de l’article. La place, le titre, la légende des figures et des tableaux doivent être clairement indiqués.
LECTEURS CRITIQUES
Vous devez obligatoirement fournir les noms de 3 lecteurs critiques recommandés ou non (prénom, nom, adresse courriel) tout en vous assurant qu’ils n’entrent pas en conflits d’intérêts, réels ou perçus, avec vous ou votre article.
TEXTE ET AUTEURS
Votre texte est un travail original qui n’est pas en cours d’examen en vue d’être publié, intégralement ou partiellement, dans une autre revue, un autre livre, un autre compte-rendu de conférence ou un autre document du gouvernement largement diffusé.
Tous les auteurs savent que l’auteur principal devra signer en leur nom une
« autorisation de publier » avant la publication.
Tous les auteurs ont substantiellement contribué au texte et approuvé le texte final ainsi que l’ordre des auteurs.
Tous les travaux publiés par d’autres chercheurs et utilisés dans cet article ont été dûment cités.
TOUT ARTICLE DOIT ÊTRE SOUMIS À LA REVUE À L’ADRESSE SUIVANTE
https://mc06.manuscriptcentral.com/smq
Pour toute information supplémentaire, vous pouvez contacter
Jean-Marie Bioteau, rédacteur adjoint à :
jeanmariebioteau@gmail.com
(514) 993-2448
Comité de rédaction
CONSEIL D'ADMINISTRATION
PRÉSIDENT
Aimé Lebeau (Régie régionale de la Santé et des services sociaux de la Montérégie)
VICE-PRÉSIDENTE
Suzanne Viau
TRÉSORIÈRE
Diane Sanesac (L’Échelon)
SECRÉTAIRE
Hélène Richard (UQAM)
CONSEILLERS
Dominique Gaucher
Gisèle Lebeuf
Bernard St-Onge (Hôpital Lakeshore)
DIRECTION
DIRECTEUR
François Lespérance (CHUM/Université de Montréal)
DIRECTEUR ÉMÉRITE
Yves Lecomte (TELUQ)
RÉDACTRICE ET RÉDACTEUR EN CHEF
Nadine Larivière (IUSMM) et Marc Corbière (IUSMM)
RÉDACTEUR/DIRECTEUR ADJOINT
Jean-Marie Bioteau
COMITÉ DE RÉDACTION
François Lespérance (CHUM/Université de Montréal) Directeur
Nadine Larivière (CR/Institut universitaire en santé mentale de Montréal) Rédactrice en chef Mosaïque
Marc Corbière (CR/Institut universitaire en santé mentale de Montréal) Rédacteur en chef Thématiques
Charles Bonsack (Institut universitaire de Lausanne, Suisse) Communautaire, social
Catherine Briand (CR/Institut universitaire en santé mentale de Montréal)
Jean Caron (Institut universitaire en santé mentale Douglas) Épidémiologie, psychométrie, qualité de vie, soutien social
Marjory Clermont-Mathieu (Université d'État d'Haïti) Santé mentale, psychologie, Haïti
Luigi De Benedictis (Institut universitaire en santé mentale de Montréal) Troubles psychotique, schizophrénie, réhabilitation
Martin Desseilles (Université de Namur, Belgique) Sexualité, psychothérapie, addiction comportementale, economic evaluation
Virginie Doré-Gauthier (Université de Montréal - Développement professionel continu AMPQ) Troubles psychotiques
Philippe Duverger (Hôpital Necker-Enfants malades, Paris, France) Psychoéducation, psychiatrie enfant, psychiatrie adolescent, implémentation
Marie-Josée Fleury (Institut universitaire en santé mentale Douglas) Organisation des services, évaluation des besoins et services, épidémiologie psychiatrique, partenariat soins-services
Nicolas Franck (Centre hospitalier Le Vinatier, Lyon, France) Schizophrénie, remédiation cognitive
Stéphane Guay (Institut universitaire en santé mentale de Montréal) Trauma, interventions psychosociales, violences graves milieu de travail
Marcel Jaeger (Conservatoire nationale des arts et métiers, Paris, France) Travail et intervention sociale, action sociale
Louis Jehel (Université Antilles Guyanne, France) Psychotraumatologie, addictologie
Steve Kisely (University of Queensland, Brisbane, Australie) Santé publique, psychosomatique, psychiatrie autre
Pierre Lalonde (Institut universitaire en santé mentale de Montréal) Schizophrénie, manuel de psychiatrie, médicaments, nosologie, diagnostic, psychose
Tania Lecomte (Université de Montréal) Psychosocial, psychose, intervention, thérapie, troubles mentaux
Yves Lecomte (TÉLUQ) Réinsertion sociale, adaptation, itinérance
Alain Lesage (Institut universitaire en santé mentale de Montréal) Santé des populations, services, suicide, épidémiologie évaluation
Gwénolé Loas (Hôpital Erasme, Bruxelles, Belgique) Suicide
Thanh-Lan Ngô (Université de Montréal) Maladies affectives/thérapies cognitivo-comportementales/pleine conscience/thérapie basée sur la mentalisation
Jean-François Pelletier (Institut universitaire en santé mentale de Montréal) Citoyenneté, rétablissement, patient partenaire, mentor de rétablissement
Milena Pereira-Pondé (Escola Bahiana de Medicina e Saude Publica, Brésil) Autisme, criminalité, anxiété, dépression, prison
Hélène Provencher (Université Laval, Québec) Rétablissement, sciences infirmières
Jean-Jacques Ronald (Université d'État d'Haïti) Enfant, résilience
Deborah Sebbane (Directrice du Centre Collaborateur de l’OMS (CCOMS) pour la recherche et la formation en santé mentale, Lille, France) Partenariat patient, qualité des soins
Emmanuel Stip (CHUM/Université de Montréal) Cognition, culture, psychiatrie, psychose, schizophrénie
Constantin Tranulis (Institut universitaire en santé mentale de Montréal) Psychose, expérience de soi, insight, premier épisode, récit
Jacques Tremblay (Institut universitaire en santé mentale Douglas) Méthodologie mixte, double diagnostic, qualitatif, quantitatif, épidémiologie clinique