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2024 — The Symbiotic Relation of Milkweed Fibre and Environmental Art EducationRésumé
Through a methodology of research-creation, this thesis explains how an environmental practice consisting of growing, foraging, and harvesting indigenous plants of North America, primarily milkweed, can translate into an environmental art education within the classroom. It describes the path an art educator and textile artist walked to expose readers to elements of the outdoors, and suggests paths to take to proactively embody environmental practices. It asks: “How can she establish a sustaining environmental art education?’’ With themes of Canadian identity, epistemology, reciprocity, deep ecology, and environmental conservatism, the artist and educator walks the readers through steps of papermaking with milkweed … Lire la suite
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2024 — La musicothérapie en soutien aux enfants vivant un trauma complexe : une revue exploratoire de la littératureRésumé
De nombreuses recherches ont été effectuées sur le trauma et ses conséquences sur le développement des enfants. Le trauma peut atteindre directement leur quotidien, mais aussi la relation de confiance avec l’adulte. La musicothérapie peut être bénéfique pour les enfants ayant un diagnostic de trauma complexe en offrant des approches et interventions personnalisées dont le Trauma-Informed Music Therapy (TIMT). Cependant, il existe peu de recherches dans cette spécialisation en comparaison avec les autres domaines professionnels en santé mentale. Ce mémoire décrit l’état de la littérature scientifique entre 2017 et 2023 sur les interventions priorisées en musicothérapie auprès d'enfants de 6 … Lire la suite
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2024 — Dessiner l’écoute: Cartographies d’entretiens autour de la vie et l’œuvre de Jean-Paul RiopelleRésumé
Ce mémoire de maîtrise explore l’interface entre l’histoire orale et la cartographie alternative. La pensée visuelle y est utilisée comme outil d’écoute, d’archivage, d’analyse et de diffusion d’entretiens qualitatifs. Le cas d’étude, le projet "Raconte-moi Riopelle" (2021-2023), réunit 21 récits autour de la vie et de l’œuvre de l’artiste Jean-Paul Riopelle (1923-2002). La méthodologie originale de recherche-création repose sur un inventaire graphique du corpus et des processus d’analyse cartographiques inspirés de la cartographie sensible et de la visualisation inductive. Sur le plan du contenu, la recherche met en lumière, d’une part, l’homogénéité des participant.e.s au projet, principalement liés aux sphères … Lire la suite