La recherche et l’enseignement en théologie dans l’université d’aujourd’hui

Résumé

Écrites à partir de la situation particulière d’une université confessionnelle reconnue par l’État — l’Université catholique de Louvain —, ces réflexions envisagent les rapports entre l’université et une faculté de théologie. Après avoir esquissé à grands traits la nature du projet universitaire et relevé quelques défis qui se présentent à l’université d’aujourd’hui, l’auteur examine la nature et les conditions de la contribution, dans le champ universitaire, d’une faculté de théologie qui assume pleinement son rôle comme celui d’une science humaine en dialogue avec les autres, notamment les sciences des religions.

Abstract

Drawn from the particular case of a confessional university recognized by the state—the Université catholique de Louvain—these reflections address the relationship between a university and a faculty of theology. After sketching the broad lines of the academic project and underlining a few challenges that today’s university faces, the author examines the nature and the conditions of the contribution, to the university platform, of a faculty of theology which plainly assumes its role as a human science in dialogue with the others, and especially with religious sciences.