Panorama, persistances et lignes de force : la critique québécoise en littérature française du xixe siècle Panorama, persistencies and outlines: Quebec criticism on nineteenth-century French literature

Résumé

Si le Québec s’est très bien exporté culturellement dans les dernières décennies, surtout depuis la Révolution tranquille, on ne peut passer sous silence le fait qu’inversement, les chercheurs québécois ont aussi beaucoup contribué à faire du Québec une plaque tournante de l’activité de recherche dans nombre de disciplines, au premier chef desquelles on trouve forcément la littérature française et sa composante majeure que demeure celle du xix^e siècle. L’exercice de panorama fournit ici en ce sens l’occasion de tenter une désignation nouvelle de la réalité de la recherche québécoise sur la littérature du xix^e siècle telle qu’elle se pratique. Mais il s’agira aussi de montrer l’effet inattendu et souvent inaperçu de persistances culturelles dans le choix effectué par certains chercheurs. Enfin, il s’agira de souligner que les dominantes méthodologiques du champ québécois en recherche sur le xix^e siècle français demeurent nettement l’histoire littéraire et les différentes composantes sociologiques et sociocritiques qui ont occasionné des discussions si vives ces dernières années dans le milieu universitaire québécois.

Abstract

If Quebec has been successful in exporting its culture in recent decades, especially since the time of the Quiet Revolution, it is also true that Quebec researchers have done much to make the province a research hub for numerous disciplines, particularly French literature and its key component, the nineteenth century. Accordingly, this overview is an attempt to newly describe the practice of Quebec research on nineteenth-century literature. But it also shows the unexpected and frequently unobserved effect of cultural persistencies in the choices made by certain researchers. Finally, the article emphasizes that the key methodological themes of Quebec research on the nineteenth century in France—themes responsible for some the liveliest discussions in Quebec universities in recent years— clearly remain literary history and its various sociological and sociocritical components.