Résumés
Résumé
En 1982, la chanson « The Message » du groupe Grandmaster Flash and The Furious Five change radicalement la musique rap, autant par sa forme que par son contenu. Elle est le point de départ de la première grande fracture dans l’histoire du hip-hop. Cette étude retrace l’évolution qui a mené à cette transformation et les impacts immédiats qui en ont découlé chez des artistes comme Run-DMC, Rakim et KRS-ONE, en mettant l’accent sur les textes et les maîtres de cérémonie (MCs). Est ainsi cerné le passage d’une poésie orale strictement axée sur la performance à une poésie écrite, née d’un processus réflexif autant pour sa forme que le message qu’elle transmet. De la première fête organisée par Kool Herc au single « It’s Like That » de Run-DMC, les différentes phases du Old School au New School sont exposées en insistant sur les grands mouvements et les tendances. Une attention particulière est également portée à la relation entre le MC et le disque-jockey, car elle semble être la cause principale menant aux transformations, tout en étant la source du conflit qui provoquera la fracture de 1985. Bien que l’étendue historique du corpus étudié semble restreinte, la période de 1973 à 1985 est source de nombreux tiraillements et questionnements qui nous éclairent sur l’état de la culture hip-hop et peut-être même de la scène musicale dans son ensemble.
Abstract
In 1982, Grandmaster Flash & The Furious Five’s song “The Message” radically changed rap music, in both form and content. It is the starting point for the first great fracture in hip-hop’s history. This study traces the evolution that led to this transformation, and the immediate impact it had on artists such as Run-DMC, Rakim, and KRS-ONE, by focusing on the texts and the master of ceremonies (MCs) that perform them. Additionally, the study defines the transition from spoken word poetry that is specifically intended to be performed to written poetry as the result of a reflection on both the form and the content it transmits. From the first party organized by Kool Herc to the single “It’s Like That” by Run-DMC, the different phases leading from the Old School to the New School are exposed, with an emphasis on the big movements and tendencies. Special attention is also given to the relationship between the MC and the disc-jockey, since this seems to be the main cause leading to the transformations, while being the source of the conflict that will lead to a fracture in 1985. Even though the historical range of the studied corpus seems narrow, the period between 1973 and 1985 is a source of many struggles and questionings that provide insight into the current state of hip-hop, and maybe, of the music scene at large.
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Parties annexes
Note biographique
Jason Savard est présentement étudiant à la maîtrise en littérature à l’Université Laval sous la direction de Chantal Savoie. Passionné de hip-hop, il s’intéresse particulièrement à la rhétorique employée par le rappeur américain Nas sur l’album Stillmatic. Il a tenu une chronique hip-hop à l’émission La Swompe sur les ondes de CISM et a publié sur le site Internet de cette émission deux billets, le premier portant sur la distinction entre les termes hip-hop et rap et le second sur les origines de l’imaginaire du proxénète dans le gangsta rap. Il a également présenté une communication portant sur la figure du journaliste dans le rap américain à l’Université de Braga, au Portugal, texte qui a ensuite été publié en 2012 aux éditions Humus dans les actes du colloque intitulé « Figuras do herói : Literatura, cinema, banda desenhada », sous la direction de Cristina Álvares, Ana Lúcia Curado et Sérgio Guimarães de Sousa.
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