Résumés
Résumé
Le procès de compréhension et de création du texte est accompagné d’un certain nombre d’opérations complexes, liées et quasi-simultanées. Celles-ci comprennent des opérations « non linguales » liées à la référence et à la continuité logico-argumentative et énonciative. La façon dont le locuteur arrive à utiliser ses propres ressources cognitives et sa mémoire est une conséquence de ces opération.
Mots-clés :
- compréhension du texte,
- création du texte,
- opérations « non linguales »,
- ressources cognitives
Abstract
Text comprehension and creation process is accompanied by a certain number of quasi simultaneous complex and interconnected operations. These comprise „non-lingual“operations related to reference, logico-argumentative and enunciative continuity. Consequential is the way the communicant manages to make use of his/her own cognitive resources and the memory.
Keywords:
- text comprehension,
- creation process,
- „non-lingual“operations,
- cognitive resources
Parties annexes
Bibliographie
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- SPINELLI, Elsa. FERRAND, Ludovic. 2005. Psychologie du langage. Paris : Armand Colin. 242 p. ISBN 2-200-26777-0
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