Résumés
Résumé
Le présent article s'intéresse à l'articulation de deux tendances actuelles en sociologie : d'une part, l'importance croissante du discours dans l'explication du social et, d'autre part, l'utilisation importante de méthodes informatisées pour l'étude de données discursives. L'hypothèse développée ici pose que ces deux phénomènes n'ont pus suffisamment provoqué de réflexions épistémologiques et méthodologiques sur les conséquences qu'ils ont eues. La question de la construction du discours comme objet empirique pouvant être pris en charge par la méthode sociologique est considérée dans la perspective large de tout processus d'objectivation. L'examen de divers types d'attitudes vis-à-vis de l'informatique donne lieu, par la suite, à la proposition d'un modèle d'utilisation des méthodes informatisées pour l'analyse des données discursives.
Summary
This paper looks into the links between two contemporary tendencies in sociology : on the one hand, the increasing importance of discourse in social explication and, on the other, the extensive use of computerized methods for the study of discursive data. The hypothesis developed here posits that these two phenomena have not brought about sufficient epistemological and methodological reflection as to their consequences. The issue of constructing discourse as an empirical object which can be dealt with by the sociological method is consideired in the broad perspective of all objectivization processes. The examination of various types of attitudes relating to computers leads to the proposal of a model for the use of computerized methods in the analysis of discursive data.
Resumen
El presente artículo se interesa en la articulation de dos tendencias actuales en sociología : por una parte, la importancia creciente del discurso en la explicación de lo social y, por otra parte, la utilización importante de métodoü informatizados para el estudio de datos discursivos. La hipóthesis que aquí se desarrolla expone que estos dos fenómenos no han provocado de manera suficiente una reflexión epistemológica y metodológica sobre sus consecuencias. La cuestión de la construcción del discurso como objeto empírico que puede ser tomado a cargo por el método sociológico se considera en la perspectiva amplia de todo proceso de objetiviza-ción. El examen de diversos tipos de actividades frente a la informática da lugar, a la propuesta de un modelo de utilización de los métodos informatizados para el análisis de los datos discursivos.