FR :

Cet article revient sur l’histoire des archives du psychologue français Alfred Binet (1857-1911), en détaillant le périple de la constitution des différents fonds qui les composent. Il insiste ainsi sur l’éparpillement qui qualifie souvent les archives de la psychiatrie et dévoile les difficultés du travail historique lié à leur constitution comme ensemble unitaire.

EN :

This paper examines the history of Alfred Binet’s Archives. It precises the formation of its different collections. It shows and studies the dispersal which often qualifies psychiatric archives and enlightens the difficulties of the historical work relative to this kind of source.

FR :

Cet article présente la collection patrimoniale de l’Institut universitaire en santé mentale de Montréal, ainsi qu’une interrogation sur son avenir et sur les défis attenants à la conservation de ce type de fonds d’archives.

EN :

Few institutions have kept the vast majority of their records. It is the enviable position of l’IUSMM. The article describes the collection, the challenges of preserving and sharing with limited budget within a legal context protecting confidentiality.

FR :

L’article présente comment, dans le cadre d’une recherche sociohistorique sur les soins et services en santé mentale dans les communautés de langue officielle en situation minoritaire, la question des sources et de l’accès aux archives est cruciale. Dans le cas d’une telle étude, le matériau le plus évidemment susceptible de témoigner des soins reçus, des transferts du patient d’un lieu à un autre et d’un spécialiste à un autre est le document d’archives hospitalières. Et, puisque notre recherche s’intéresse aux itinéraires suivis par les patientes et patients en fonction des diagnostics posés et des traitements proposés, on comprendra toute l’importance que peut représenter l’accès aux archives psychiatriques, incluant les dossiers patients, les sommaires d’admission, les documents de fondation, les projets de restructuration consécutifs aux recommandations politiques, etc.

EN :

This paper presents the way we try to track the history of mental health services offered to residents of official language minority communities throughout Northern and Eastern Ontario. The study also holds an interest in the post-deinstitutionalization paths of patients suffering from mental health conditions. Our research strand concerns Northern Ontario, its patient associations, its services, its specialists and its institutions and the access to hospitals archives.

FR :

Cet article vise à construire, par l’analyse d’un domaine archivistique inédit ou négligé, une nouvelle histoire de la naissance de la psychiatrie, celle de sa culture visuelle.

L’analyse des oeuvres d’art commandées par les premiers aliénistes français au début du dix-neuvième siècle met en lumière, d’une manière exceptionnelle, la reconnaissance de subjectivation et d’autonomie de la personne malade mentalement, qui est l’espoir inhérent au projet initial de la psychiatrie.

Les artistes qui répondent aux commandes des premiers aliénistes expriment cet idéal, véhiculé tant par la philanthropie humaniste de l’aliénisme que par le vocabulaire artistique du dix-neuvième siècle, fait d’expression subjective et de recherche d’objectivité. Certains artistes reconnaissent cette subjectivité au malade que ce soit de manière directe dans sa représentation en tant qu’individu autonome, ou dans les portraits d’aliénistes qui induisent sa présence sous le regard du médecin, ou encore de manière implicite dans l’architecture asilaire qui sollicite sa sensibilité et sa cognition.

EN :

This article constructs a new history of the birth of psychiatry that of its visual culture, through the study of heretofore unpublished and neglected archives.

The analysis of artworks commissioned by the first French psychiatrists at the beginning of the nineteenth century highlights, in an exceptional way, the recognition of subjectivation and autonomy of the mentally sick person, which is the inherent hope of psychiatry’s initial project.

The artists who fulfilled the first psychiatrists’ commissions expressed this ideal, which was conveyed both by the humanist philanthropy of early psychiatry and by the artistic vocabulary of the nineteenth century. These works thus display both a search for subjective expression and for objectivity. Some artists recognized this subjectivity in the sick persons: either in their portrayals of the ill as autonomous individuals; in portraits of psychiatrists, which infer the presence of the sick persons under the scrutiny of the doctor; and in the asylum architecture that addressed itself to the sick individual’s sensibility and cognition.

FR :

Les notes des infirmières sont utilisées essentiellement comme outil de communication entre les infirmières, les médecins et les membres de l’équipe professionnelle pour assurer la continuité des soins des patients. Elles contiennent des parcelles d’histoire de vie des individus atteints de troubles de santé mentale. Cet outil de communication des infirmières décrit les épisodes de soins et les nombreuses hospitalisations des patients admis au département de psychiatrie de courte durée. En fait, ces notes d’observations représentent plus que le simple portrait de la maladie mentale. Elles racontent toujours un récit construit selon certaines normes socioculturelles. Leurs données narratives documentent l’intersection entre les expériences personnelles et les structures sociale, institutionnelle et professionnelle. Elles laissent des traces sur l’influence des politiques et des réformes gouvernementales en matière de santé mentale sur le réseau de la santé. L’étude de ces sources archivistiques permet d’élucider la relation entre les hôpitaux généraux et la société en général et ouvre une fenêtre sur l’ensemble des conditions de vie sociale de ces individus. Le but de cet article est de démontrer que ces données narratives sont une source complète d’information pour comprendre l’expérience de la santé mentale suite au projet de désinstitutionnalisation. Elles offrent une multitude de possibilités de recherche en santé mentale et peuvent être examinées sous différents angles d’analyse.

EN :

Introduction Nurses’ notes are used primarily as a communication tool between nurses, doctors and member of the professional team to ensure continuity of patient care. They contain life-history of individuals with mental health disorders. This nurses’ communication tool describes the patient care during hospitalization in acute psychiatric ward. In fact, these observations contained in the progress notes represent more than a simple picture of mental illness. They always tell a story constructed by socio-cultural norms.

Objectives The purpose of this article is to demonstrate the value of these narratives data as a comprehensive source of information to understand the experience of mental health following the deinstitutionalization project.

Results The use of nursing progress notes of the Psychiatric Department allows, among other things, a better understanding of the life course of some hospitalized patients. The narrative data in those documents enhance the intersection between personal experiences and social, institutional and professional structures. These primary sources offer a multitude of possibilities in mental health research and can be examined from different angles of analysis. They deserve to be exploited in future research project to increase our understanding of mental illness.

FR :

Cet article présente une réflexion exploratoire sur la question de l’expérience des patients placés en institution psychiatrique, dans sa dimension historique. Cette expérience est-elle saisissable, via les archives produites par l’hôpital ? La réflexion part d’une étude des circonstances de placement de femmes en psychiatrie, dans la Belgique de l’entre-deux-guerres, dont l’objectif est d’appréhender quelles sont les situations sociales, individuelles et familiales qui aboutissent à une décision d’internement en institution psychiatrique fermée. La notion d’expérience est ici mobilisée pour voir s’il est possible de comprendre la psychiatrie autrement, c’est-à-dire la comprendre comme vécu et comme fait social. Peut-on, à partir des archives psychiatriques produites par les institutions hospitalières, dépasser les questions institutionnelles et médicales, pour saisir comment la maladie mentale a été expérimentée par les personnes placées ? L’objectif de cet article est aussi de poser quelques jalons méthodologiques relatifs aux questions de l’interprétation, du vécu et de l’émotion. Cet article n’est donc pas tant un compte-rendu des résultats de la recherche menée au sein des archives psychiatriques, mais plutôt une réflexion sur la démarche et les possibilités de l’historien relativement à la question de l’expérience en psychiatrie.

EN :

This paper presents an exploratory reflection on the question of individual experience by patients in psychiatric institutions, in its historical dimension. Are such experiences comprehensible through an analysis of the archives originating in the hospital? This reflection forms part of a study concerning the circumstances in which women were placed in psychiatric institutions, in Belgium during interwar period (1918-1940); its ultimate objective is to come to an understanding of the social, individual and familial situations that lead to a decision to intern a woman in a closed psychiatric institution. Here, the concept of experience is used to ascertain whether a different understanding of psychiatry is viable, that is to say, to understand it as a personal life-story and as a social fact. Could we, by dint of the psychiatric archives produced by medical institutions, go beyond institutional and medical issues, so as to understand how those placed in a psychiatric institution lived through their mental illness? The objective of this article is also to prepare several methodological markers with respect to issues of interpretation, of individual experience and of emotion. This article is not so much a summing-up of the results of research conducted in psychiatric archives, but rather a deliberation on the historian’s approach and appropriate course of action on the question of first-hand experience in psychiatry.

FR :

Objectif Découvert en suivant l’histoire d’une patiente parisienne, l’Hôpital psychiatrique de Saint-Rémy, ouvert en 1937 dans l’est de la France, est une institution particulière. Celle-ci a en effet été créée dans un but lucratif et dans un contexte d’urgence de la psychiatrie parisienne.

Méthode En l’absence d’archives administratives, l’histoire de cette institution ne peut être écrite qu’en ayant recours aux archives parisiennes des commanditaires et aux dossiers patients. L’histoire de l’avènement de ce statut spécifique permet de poser plusieurs questions peu abordées dans l’historiographie : celle des modes de financement de la gestion de la santé mentale, celle des transferts de patients et celle du renouveau de la critique anti asilaire au XX^e siècle.

Résultats La création de cette institution dans les années 1930 correspond à un contexte spécifique de crise démographique et économique, et représente un nouveau mode de gestion de la chronicité. L’Hôpital psychiatrique de Saint-Rémy a permis de constituer un lieu de relégation pour certaines populations durant quelques années, ainsi qu’une source de profit pour des entrepreneurs liés aux réseaux politiques et économiques les plus influents de l’époque.

Conclusion En cela Saint-Rémy est un produit de la grande histoire autant que de celle de l’assistance psychiatrique.

EN :

Objectives Discovered by following the story of a Parisian patient, l’Hôpital psychiatrique de Saint-Rémy opened in 1937 in the east of France. It is a special institution that was created for profit and in an emergency context during the 1930s.

Methods Due to the absence of administrative records, the history of this institution can be written only by using the archives of the Parisian administration and patient records. The story of this special institution allows several issues in the historiography of psychiatry: the funding of mental health, the patient transfers, the revival of the criticism against the psychiatric hospital.

Results The creation of this institution in the 1930s corresponds to a specific context of demographic and economic crisis and represents a new mode of management of chronic mental illness. L’Hôpital psychiatrique de Saint-Rémy is a new place of banishment for some populations at the end of the thirties as well as a source of profit for entrepreneurs bound to the most influential political and economic networks of time.

Conclusions The history and the archives of the Hôpital psychiatrique de Saint-Rémy inform us about the evolution of the psychiatric assistance but also about the treatment of madness during a difficult time of the history.

FR :

Au cours des dernières années, nous avons dépouillé un grand nombre de dossiers psychiatriques conservés par le Service des archives de l’Institut universitaire en santé mentale de Montréal (IUSMM). L’article ici proposé s’intéresse en particulier au document Assemblée des médecins du 12 février 1959, retrouvé dans les dossiers de six enfants illégitimes admis à l’Hôpital Saint-Jean-de-Dieu à la fin des années 1950. Inspirés des travaux de Roy Porter et de l’approche from below, nous cherchons à intégrer dans le discours historique la parole des sans-voix, plus précisément, dans le cas présent, celle d’une bande de jeunes délinquants marqués par d’impressionnants parcours transinstitutionnels.

EN :

In recent years, we have worked with many psychiatric records kept by the Archive Services of the Institut universitaire en santé mentale de Montréal (IUSMM). The proposed article is focused on the February 12^th 1959 document Assemblée des médecins located within the records of six illegitimate children admitted to the Hôpital Saint-Jean-de-Dieu in the late 1950s. Our study, inspired by the work of historian Roy Porter and his approach from below, contributes to the historical discourse seeking to incorporate patient’s voices, in this case, a gang of young offenders identified by a life course shaped by repeated institutional experience.

FR :

Le Centre Hospitalier Henri Ey de Bonneval (Eure-et-Loir, région Centre de la France) est connu dans l’histoire de la psychiatrie pour une série de colloques qui a réuni des figures centrales du champ de la santé mentale à partir des années 1940. Leurs contributions ont donné lieu à deux volumes, Le Problème de la psychogenèse des névroses et des psychoses (1950) et L’Inconscient (1966), où l’on retrouve à la fois des exposés systématiques et une partie des débats qui animaient dans le passé les médecins psychiatres, neurologues, psychologues, psychanalystes et philosophes français. À partir des archives de la revue L’Évolution psychiatrique, nous examinerons ce réseau en nous demandant s’il peut aider à reconstituer la vie intellectuelle des psychiatres français dans la société d’après-guerre, au fil des réformes des études médicales (Réformes Debré et Faure, 1958-1968).

EN :

The French psychiatric hospital Henri Ey in Bonneval (Eure-et-Loir, Central France) is known in the history of psychiatry for a series of conferences, which brought together several key figures in the mental health field in the 1940s. The conference sessions have been published in two major volumes: Le Problème de la psychogenèse des névroses et des psychoses (The Problem of the Psychogenesis of Neuroses and Psychoses, 1950), and L’Inconscient (The Unconscious, 1966). The proceedings consist of theoretical essays and minutes of the intellectual discussions between French psychiatrists, neurologists, psychologists, psychoanalysts and philosophers. We will analyze this network through an investigation into the archives of the journal L’Évolution psychiatrique (The Evolution of Psychiatry) in order to reconstruct the history of the intellectual life of French psychiatrists in postwar society, in the course of successive reforms in medical education (Debré and Faure Reforms, 1958-1968).

FR :

Les archives des institutions psychiatriques sont le plus souvent mobilisées pour enquêter sur l’histoire de la prise en charge des troubles mentaux et de ses modalités dans nos sociétés. À partir du dossier d’un patient, interné dans l’Hôpital du Bon Sauveur dans le département de la Manche en France à partir de 1963, cet article se propose de montrer comment ces archives participent de l’écriture d’une autre histoire, celle de la décolonisation et plus particulièrement de l’indépendance de l’Algérie et de la fin de la colonisation française. Sont notamment étudiés les dessins réalisés par ce malade et la façon dont il témoigne de cette histoire collective.

EN :

The archives of the psychiatric institutions are often mobilized to investigate the history of the treatment of mental disorders and its modalities in our societies. From a patient’s record, interned in the Hôpital du Bon Sauveur in the department of Manche in France in 1963, this article shows how these archives are part of writing a different story that of decolonization and particularly the independence of Algeria and the end of French colonization. In particular, studied the drawings by this patient and the way it reflects the collective history.

FR :

À partir d’une comparaison entre le récit journalistique d’un acte suicidaire survenu en 1958 et les données compilées par l’enquête du Coroner, cette étude de cas vise à évaluer la valeur des sources journalistiques pour mieux comprendre ce qu’elles peuvent apporter à l’historiographie des régimes de représentation et d’émotion ayant entouré le suicide au Québec au cours du vingtième siècle.

EN :

By comparing the narratives in a 1958 Montreal newspaper article with the data compiled in the Coroner inquest report, this case study seeks to assess the value of journalistic sources in historicizing the shifts in the modes of representation and emotion surrounding suicide in the province of Quebec in the middle of the twentieth century.

FR :

Vieillir en santé exige l’ajustement d’un développement personnel à poursuivre. Plusieurs recherches, notamment Cohen (2007), ont démontré l’impact positif d’activités artistiques pour les personnes âgées. À Québec est né en 2006 un organisme sans but lucratif (OSBL), Les Pinceaux d’Or. Sa mission est de valoriser les aînés démunis à travers une expérience positive d’apprentissage de la peinture. L’organisme intervient dans des Centres hospitaliers de soins psychiatriques (CHSP), Habitations à loyer modique (HLM) et Centres de jours auprès de personnes référées par les Centres locaux des services communautaires (CLSC) ou les organismes communautaires. L’unique condition de participation : être une personne âgée capable de tenir un pinceau, expérience nouvelle pour la majorité. L’âge moyen est 81 ans, quatre furent centenaires (101 à 109 ans)

Le participant utilise ses souvenirs pour personnaliser le sujet de sa toile, occasion d’échanges émotionnels positifs avec les autres, sans compter le plaisir de découvrir qu’il peut apprendre encore. L’article décrit l’expérience et présente les résultats d’une étude qualitative du Centre d’excellence sur le vieillissement de Québec (CEVQ). Cette activité illustre une forme de contribution au stade intégrité décrite par Erikson et les éléments de la philosophie du rétablissement :

• un projet de vie où revisiter son passé pour le tableau devient l’occasion de l’espoir, celui de laisser une trace pour la famille ;

• empowerment, où le sage-artiste découvre qu’il peut apprendre encore et réduit son autostigmatisation négative ;

• l’inclusion sociale par les relations créées entre les participants ;

• et enfin la citoyenneté à travers certaines initiatives (développement social de trois HLM ; cartes et calendriers avec peintres identifiés à Wendake, cartes dont le profit des ventes est versé à une fondation et que le Conseil de bande utilise pour certaines communications).

EN :

Many research, notably that of Gene Cohen (2007), have shown positive impact of artistic activities for seniors. In 2006 in Quebec City, three professional painters have created a none lucrative organization called Les Pinceaux d’Or (The Golden Brushes). Its mission is to create a positive experience of painting learning in elderly needing persons. The organization operates in long-term health-care facilities or in low-income housings and day centers. It offers free painting courses to elderly persons referred by local community health centers or community organizations as seniors with psychosocial needs. The only condition for participation is to be a person able to hold a brush. The person often uses his memories to personalize the subject, positive emotional exchange with others, not to mention pleasant moments, sharing, discovering that we still can learn, even in the presence of Alzheimer’s or stroke sequel. Participants averaged 81 years old, and four of them are over hundred (one person was 110 years old). We expect to present the humanistic approach of the organization and, in summary, the results of a qualitative study of the perceived effects of those courses on participants. Finally, we want to illustrate that we face there an evolutionary artistic process and that artistic activity is a form of hygiene, especially when someone is getting older. Second, we suggest that the process of healthy aging involves an adjustment of personal development that should never stop. Through these courses, the seniors develop a personal growth congruent to the recovery ideology: a life project (mostly leave a mark to family members); empowerment; social inclusion; and finally citizenship.

FR :

Pour soutenir le rétablissement personnel, toute personne atteinte d’un trouble mental devrait avoir accès à une gamme de pratiques recommandées par les évidences scientifiques. Le soutien et l’entraide par les pairs font partie des services recommandés par la Commission de la santé mentale du Canada pour l’allègement du fardeau économique et social que constitue la maladie mentale. Si le soutien entre les pairs aidants familles est peu documenté, le soutien et l’entraide par les pairs aidants usagers ont fait l’objet de plusieurs études. En s’appuyant sur deux études auxquelles elle a participé, traitant des besoins des familles, et sur son expérience d’organisme de soutien aux familles, la Société québécoise de la schizophrénie (SQS) a réfléchi au problème de soutien des familles dès leur entrée dans le réseau ainsi qu’à la mise à contribution du soutien par les pairs. Cet article présente le projet pilote d’implantation de l’intervention Pair Aidant Famille issu de la collaboration entre la SQS et l’Institut universitaire en santé mentale de Montréal ainsi que les enjeux et recommandations de la première année d’implantation. Les enjeux concernent la circulation et diffusion de l’information, la compréhension du rôle du pair aidant famille, le partage de l’information personnelle et clinique, le positionnement du pair aidant famille au sein de l’équipe, le processus de changement de pratique et la protection du pair aidant famille. À l’issue de cette analyse, des recommandations sont émises. Ce projet permet de réaffirmer la nécessité de soutenir et d’impliquer les familles dans le processus de soins et services.

EN :

To support personal recovery, any person with a mental illness should have access to a range of practices recommended by scientific evidence. The peer support are some of the services recommended by the Mental Health Commission of Canada for the reduction of the economic and social burden of mental illness. If peer support from families is poorly documented, peer support and mutual aid from users have been the subject of several studies. Based on two studies in which she participated, addressing the needs of families, and its experience as a non-profit support organization for families, the Quebec Society of Schizophrenia (QSS) has reflected on the family support problem upon entry in the health system as well as the involvement of families as peer support. This article presents the implementation pilot project of Family Peer Support services initiative, fruit of collaboration between QSS and University Institute of Mental Health in Montreal and the issues and recommendations of the first year of implementation.