Résumés
Résumé
Plusieurs parents dont les enfants sont signalés pour négligence en protection de la jeunesse ont vécu différents types de traumatismes durant l’enfance. Les répercussions de ces expériences peuvent compliquer l’établissement d’une relation positive avec leur intervenante2. Cette étude porte sur les déterminants qui influencent la qualité de la relation parent-intervenante. Des entrevues menées auprès de 37 parents montrent que les principaux déterminants de la qualité de cette relation sont les habiletés interpersonnelles de l’intervenante qui permettent un sentiment de connexion affective mutuelle, les habiletés de communication de l’intervenante et le partage du pouvoir avec le parent. Les déterminants identifiés rappellent les principes issus des pratiques sensibles au trauma.
Mots-clés :
- Relation,
- protection de la jeunesse,
- négligence,
- pratiques professionnelles,
- approche sensible au trauma
Abstract
Many parents whose children are reported to child welfare for neglect have experienced various types of childhood trauma. The consequences of these experiences can make it difficult to establish a positive relationship with their practitioner. This study examines the determinants that influence the quality of this relationship. Interviews with 37 parents show that the primary determinants of the quality of the therapeutic relationship are interpersonal skills that allow for a sense of mutual emotional connection, the practitioner's communication skills, and power sharing between the practitioner and the parent. The determinants identified are reminiscent of principles from trauma-sensitive practice.
Keywords:
- Relationship,
- child welfare,
- neglect,
- professional practices,
- trauma informed approach
Parties annexes
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10.7202/1040165ar